【教学目的】1、理解选择有代表性的例子说明事物的写作方法;2、了解本文主要的说明顺序;3、学习运用准确语言的特点;4、认识中国石拱桥的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智。【教学重点、难点】1、重点：⑴ 学...

​师：同学们，请说说你在什么地方见过什么样的桥?生1：迎泽公园有一座三孔桥。师：说出了桥的位置和特点。生2：我在北京见过立交桥，有两层，远看像一只蝴蝶。师：有地点、有形状。生3：我在老家见过一座土桥，很小。师：这主要指...

【教学目标】1、德育点：了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神。2、知识点：积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧...

“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来”徐志摩的一首《再别康桥》不知柔润了多少异乡游子的心。那家乡的桥头，是亲人送别的最后一个驿站，也是游子记忆中，故乡最后一道风景。山峦是绵长的，山峰是险峻的，它阻隔了...

【作者简介】吴冠中，１９１９年出生，中国现代画家。１９１９年７月５日生于江苏省宜兴县一个乡村教师家庭。从无锡师范初中部毕业后，考入浙江大学代办省立高级工业职业学校。１９３６年转入杭州艺术专科学校，从李超士、常书鸿及潘天寿等学习中...

说实在的，我对桥没有什么了解，更说不上什么研究，但对于桥，随处可见，桥是运输的支柱，是联系的主要方法，就好像一座桥跨越了大海，使大海两岸的产生了联系，桥更可帮助人们走向自己所要到达的对面，如在公路上的人行天桥，这样...

这篇说明文，以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计施工上的独特创造和辉煌成就，概述了新中国桥梁事业的飞速发展，从而赞扬了我国劳动人民的高度智慧及社会主义制度的优越性。...

著名桥梁专家、中国科学院学部委员、教授。生于１８９６年，江苏镇江人。１９１６年毕业于唐山工业专门学校。在美国留学获得了加里基理工学院第一个工学博士学位。１９２１年他饱学回国，以满腔的热情，希望在桥梁建筑上贡献自己的学识。可...

本文是一篇介绍石拱桥知识的事物说明文，语言简洁雅致。学习这篇课文，应当在以往阅读说明文的基础上，明确说明的对象，初步感知说明对象的特征，大致了解作者的语言风格，并能初步指认作品采用的说明方法。此外，学习前还...

《中国石拱桥》一文发表在１９６２年３月４日的《人民日报》上，后来被选入中学课本，作者作了修改。赵州桥，在今河北省西南部的赵县洨河之上。据说是隋朝李春设计建造的，是独拱石桥的杰出代表。卢沟桥，在河北省保定西北部的北京...

要：yāo（要求）肖：xiào（肖像）混：hún（混水摸鱼）观：guān（观测）yào（要塞）xiāo（肖氏）hùn（混沌）guàn（道观）石：shí（石碑）dàn（万石）强：qiǎng（强词夺理）qiáng（强大）jiàng（倔强）...

１、“石拱桥的桥洞成孤形，就像虹”“我国的诗人爱把拱桥比作虹”这是用比喻的修辞手法描写拱桥的美，这两个都是明喻。“雨后彩虹是人间天上的桥”：说拱桥是“卧虹”&ldq...

到广不到潮，枉费走一遭;到潮不到桥，白白走一场。──广东民谣这“潮”，指的是潮州;这“桥”，说的便是广济桥。广济桥，俗称湘子桥，在潮州古城东门外，横跨韩江，居闽、粤交通要律，以“十八梭船...

《中国石拱桥》运用了灵活多样的说明方法，使人对说明对象留下了准确、鲜明乃至生动的印象。这里说说主要的几种方法。１、总分说明：先总说，后分说（有时再总说），这种方法就是总分说明。分说的部分又叫分项说明。比如说...

１、本文题目是《中国石拱桥》，文章是否开篇就点题了呢？从第几段写中国石拱桥的？它和前边的段落之间有什么关系？明确：文章从第③自然段开始写中国石拱桥。前两段写的是石拱桥，它们之间的顺序是由一般到特殊。２、①、②...

【教学设想】一、在学习《中国石拱桥》以前，学生虽然接触过一些带有说明性质的课文(如《人民英雄永垂不朽》等)，但都没有提出过说明文的教学要求;上一单元的“知识课文”《描写和说明》，也仅就“...

【知识目标】1、体察信客的语言、行动和心理。领悟他的品格和精神。2、学习描写人物的方法。【能力目标】学会新的描写人物的方法，培养学生正直无私的品格。【教育目标】1、从信客的风雨生涯中，感悟人生。2、培...

〖《信客》教后记〗《信客》是余秋雨的一篇散文，篇幅很长，属自读篇目，安排在本单元最后一篇。这个单元主题是“爱”，从写作内容来年看都是通过人和事来表达出“爱”的主题，从基本写法上来看又...

师：今天我们上余秋雨的散文《信客》。首先请同学们看屏幕上的一组照片，想一想照片中的人从事的是什么职业？（多媒体展示一组照片：邮递员背着沉重的邮包走崎岖泥泞的山路，过艰险的独木桥，淌水流湍急的小河，冒着严寒在风...

第一课时（主要了解课文背景、初步感知课文）１、讲解作者余秋雨（散文家、历史研究学者，著有《文化苦旅》、《山居笔记》、《八千里路云和月》等三部散文集，央视CCTV青年歌手大赛评委等。）２、解决课文生字词；３、朗读课文和...