也许在人类历史中，从来没有一个知识分子象中国的孔丘（公元前５５１至４７９）那样长时期地受到一个朝代接着一个朝代的封建统治阶级的尊崇。他认为“一只鸟能够挑选一棵树，而树不能挑选过往鸟”，所以周游列国，想找一位...

“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”苏州园林是我国园林建筑中的一朵奇葩。本文作者叶圣陶（１８９４～１９８８），江苏苏州人，现代著名作家、教育家，原名叶绍钧。本文是他为一本苏州园林图片册写的序。１９７９年初，香港有一家出版社...

因为我是苏州人，望道先生要我谈谈苏州的说书。我从七八岁的时候起，私塾里放了学，常常跟着父亲去“听书”。到十三岁进了学校才间断，这几年间听的“书”真不少。“小书”如《珍珠塔...

１、语言准确简炼：准确简炼、耐人寻味是本文的特色。叶老的文字清浅平实，用词严谨审慎。读他的文章的就象坐在他老人家面前，听他娓娓而谈一样亲切。本文的词语用得十分贴切，如“标本”一词，这里有“...

中国园林如画如诗，是集建筑、书画、文学、园艺等艺术的精华，在世界造园艺术中独树一帜。每一个园都有自己的风格，游颐和园，印象最深的应是昆明湖与万寿山；游北海，则是湖面与琼华岛；苏州拙政园曲折弥漫的水面、扬州个...

阅读下面的语段，完成后面的练习。(一)①苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。②梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。③墙壁白色。④有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对材。⑤屋瓦和...

1、给加粗字注意或根据拼音写汉字：⑴ jiàn( )赏⑵ téng( )萝⑶ 丘hè( )⑷ 重峦( )叠嶂( )⑸ lín xún( )( )⑹ 镂( )空⑺ 无所依傍( )⑻ màn yán( )( )⑼ j&...

【教学目的】1、了解苏州园林的特点;领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。2、理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性、【教学设想】1、安排两教时。2、...

【教学目标】1、学习本文围绕说明对象的总特征，先总后分，由整体到局部条理清晰地说明事物的写作方法。2、领略中国园林的建筑美，逐步培养学生的艺术鉴赏力。【教学重点】⑴难点⑵本册有三个单元的说明文，本单元的...

《苏州园林》是人教版八年级上册三单元的一篇说明文。这篇课文就像是一把钥匙，打开了苏州园林美的奥秘。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林总的特点，进而从多方面进行说明。文章没有泛泛地...

《苏州园林》是人教版八年级上册三单元的一篇说明文。这篇课文就像是一把钥匙，打开了苏州园林美的奥秘。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林总的特点，进而从多方面进行说明。文章没有泛泛地...

【教学目标】1、知识目标：⑴ 积累“轩榭、败笔、丘壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语，掌握其音、义，并用词造句。⑵ 了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中...

西华门始建于明永乐十八年（１４２０年）。西华门西向，与东华门遥相对应，门外设有下马碑石。西华门与东华门形制相同，平面矩形，红色城台，汉白玉须弥座，城台当中辟3座券门，券洞外方内圆。城台上建有城楼，黄琉璃瓦重檐庑殿顶，基座围...

【目标预设】1、学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美。2、学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词句赏析中，体会文章的语言美。3、运用多种...

【关于《故宫博物院》（黄传惕）】《故宫博物院》原来是一篇广播稿，曾经配上音乐，在中央人民广播电台《祖国各地》节目中播出。播出以后，不少听众要求重播，并且建议将稿件交报刊发表。正好这时候《地理知识》杂志准备...

坤宁宫是内廷后三宫之一，始建于明永乐十八年（１４２０年），正德九年（１５１４年）、万历二十四年（１５９６年）两次毁于火，万历三十三年（１６０５年）重建。清沿明制于顺治二年（１６４５年）重修，十二年（１６５５年）仿沈阳盛京清宁宫再次重修。嘉庆二年（１７９７年）乾清宫失火，延烧此殿前檐，三年...

紫禁城分外朝与内廷两大部分。外朝以三大殿为中心，为突出威严肃穆的政治气氛，不种任何花草树木。因此，紫禁城的植被主要集中在后宫，特别是内苑慈宁宫花园、宁寿宫花园（乾隆花园）、建福宫花园及御花园中。其植被配置...

１、学习重点：⑴了解苏州园林的特点。⑵学习本文总说和分说的写法。２、学习难点：⑴体味准确、严密、生动、平实的说明语言。⑵理解说明中穿插叙述、描写、议论和抒情的作用。...

留园亦为中国的“四大名园”之一，始建于明代万历二十一年（１５９３年），为太仆寺少卿徐泰时的私家花园，徐置东西两园，东园即现在留园，西园后来舍作佛寺，即今西园戒幢律寺。清嘉庆时（１７９６～１８１９年）园归布政史刘蓉峰，经修茸改建，以园...

间：jiān（房间）模：mó（模型）处：chù（处所）似：shì（似的）jiàn（间隔）mú（模样）chǔ（处理）sì（似乎）角：jué（角色）jiǎo（角度）称：chèng（称砣）chēng（称呼）chèn（称心）...