表示时间的词有：少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然少顷：一会儿；既而：不久；是时：这个时候；一时：同一时候；未几：不多久；俄而：一会儿忽；忽然：突然。这些表示时间的词，既表明事件的时间关系，也具有衔接前后事件的作用...

据《重庆晚报》消息近日，《一篇被删改的中学语文课文完整版》的帖子在网络上广泛流传，披露了中学课文《口技》的原版文字，相比现在中学教材中使用的版本，删改了一小段涉嫌“中学生不宜”的文字，引起了网...

本篇选自清朝人张潮编选的笔记小说《虞初新志》。原篇名叫《秋声诗自序》，做了删节。作者林嗣环，字铁崖，福建晋江人，清顺治间进士，曾因事发配边疆，后来遇到大赦，回到杭州，就客死在杭州。这篇自序是为他的诗集写的。文...

本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺，令人深切地感受到口技这一传统民间艺术的魅力。...

1、《口技》有条不紊而又逼真地摹写口技表演者的高超技艺：本文对口技的表演绘声绘色，摹写逼真。表演深夜一家四口由睡到醒，由醒入睡的过程：“遥闻”写声音之远;“欠伸”“呓语”写...

【满坐寂然。】“坐”同“座”，座位。...

1、简练：文言，尤其是古代文字，简练是共同的特点。……《口技》所记之事很新奇，也相当繁杂，可是仅仅用了三百多字，这一点确是值得着重学习。2、生动：一般说，生动由于文字所表达的意义能够形象化。这样的语...

１、正面描写与侧面描写结合：要注意通过课文所写口技表演富有层次的展开和听众的种种反应，特别是抓住情节的波澜起伏和高潮，让学生深为口技表演者的高超技艺所感染。在此前提下学习正面描写和侧面描写相结合的手法...

请看我的初步统计：现编初中六册语文教材，文言文共41课(不包括编入文言文单元的古诗)，各时期作品48篇，其中讲读27篇，要求背诵 23篇(包括熟读)占讲读的85%。如此大量背诵内容，怎样在有效时间内，使学生都背诵下来并且成...

清朝林嗣环的《口技》是一篇绝妙的佳构，倍受人们喜爱。究其原因是因为它具有高超的艺术性，魅力无穷。一、先后有序的流动美《口技》生动的再现了表演者摹拟深夜中一家四口梦中醒来继又入睡和发出火警、救火的情...

《口技》一文中第二部分是描写精彩的口技表演，其内容是两个声响场景组成的一次深夜火警。第一个声响场景表演深夜一家四口由睡到醒，再由醒入睡的过程；第二个声响场景是表演一次从发现“失火”到&ldquo...

表演第一阶段仿真深巷里的一家四口夜眠时的声音，包括狗吠声、妇人醒来打着呵欠声、丈夫说梦话声、小孩醒来啼哭声、丈夫醒来的声音、妇人抚拍小孩声、小孩边吃奶边哭声、妇人哄小孩声、大孩子醒来不断说话声、...

《口技》这篇文章除以准确笔触描述各种声音，再现口技艺术家的表演情况和高超技艺外，还恰当的运用了衬托方法，表现了口技艺术家技艺的高超。这表现在两个方面：其一是道具的衬托。文章的首段和末段，前后呼应地写出表...

实写与虚写相结合，渲染出失火时出现的极为复杂的场面，表现出口技表演的绝妙。实写如：人呼、儿哭、犬吠、火爆、风声等，象“凡所应有，无所不有”，即为虚写，虚写把实写的情况扩大了，延伸了，给读者以充分的想象...

《口技》一文选自清代张潮所辑的《虞初新志·秋声诗自序》。《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说，多系浙江人士的文章。林嗣环以福建人的撰述杂于其间，可推想《口技》是他流寓杭州时所作，时间应在清康熙...

１、相同点：《绝唱》和《口技》都是从表演者的高超技艺和听众的反应两方面来写的。２、不同点：⑴《口技》以客观的描写来说明表演者技艺的高超和“宾客”的表情、神态、动作。《绝唱》则无论是写演技还是...

本文记叙了一场精彩的口技表演，读来如临其境，如闻其声。篇首开门见山，点明题旨。着一“善”字统领全文，层层紧扣“善”字，展开记叙、描写与议论。先描绘演出背景和场面：围客厅一角，设“一...

作者用五个“百千”组成的长短句和夸张的手法，极写声响的复杂，盛赞表演者口技之“善”。连用五个“百千”，浓笔重彩点染各色声响：大呼声、哭声、犬吠声、力拉崩倒声、火爆声、风声...

【林嗣环简介】林嗣环，字起八，号钱崖。福建安溪赤岭后畲人。明万历三十年（１６０７）生，从小聪颖过人。甫七岁即能属文。及长赴试，因文章峭奇卓绝，考官疑为他人代笔，故不得售。嗣环遇挫折不气馁，倍加发愤功读。于明崇祯十五年（１６４２）年...

本篇节选自清代张潮所辑的《虞初新志·秋声诗自序》。作者林嗣环，福建晋江人，清顺治年间进士，著有《铁崖文集》《湖舫存稿》等书。《口技》一文，原是作为其《秋声诗》的序言。作者曾说：“嘻，若而人者，可...