作者追忆“第一本书”的心情是沉重的，他是怀着敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，同时感情也是百感交集的，因为那本书里藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境。“我的第一本书&rdqu...

朱 熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。【赏析】这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加...

一晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧，_____________，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。父亲把两...

本文通过写“我的第一本书”不同寻常的经历，反映那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。...

本文由书引发出浓浓、真挚的情感之美、诗意之美、情趣之美。１、文中最主要的情感载体就是“我的第一本书”。最为动人的情景主要表现在两个地方：一是父亲要“我”拿书来考“我”...

前几天一位诗人来访，看见我在稿纸上写的这个题目，以为是写我出版的第一本诗集，我说：“不是，是６０年前小学一年级的国语课本。”他笑着说：“课本有什么好写的？”我向他解释说：“可是这一本却让...

这是我父亲的一句名言。父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝...

一、做客“联想吧”书籍，是了望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人们去爱人类，爱和平。努力读书吧，它是知识的源泉。请同学们从你们积累的名言警句当中，写出一...

说明：这一课上得比较“平”，甚至还有点“碎”，没有什么奇峰突起、立异标新之处，但从中可以看出我平时怎样对学生进行语文训练。进行语文训练，免不了字斟句酌，免不了咬文嚼字，这可能没有什么&ldq...

每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么&l...

我先后在八年级１１班、１２班实施了《我的母亲》一课的教学，教学后感概良多。本课教学分为四个步骤，即“走近母亲──认识母亲──诉说母亲──善待母亲”。教学重点为概括文中的母亲形象，感受作者对母亲的感...

湖州四中的沈旦老师从容拉开了“浙江省2006年初中语文课堂教学评比活动”的序幕。《我的母亲》成了观摩教师品尝的第一道菜。沈老师的教学理念体现了语文对话教学的本质。对话教学既要重视学生在阅...

【教学资源的分析】如果说生活是一首韵味无穷的抒情诗，那么语文就是对它声情并茂的吟诵;如果说生活是一篇隽永秀丽的散文，那么语文就是对它翔实生动的鉴赏。可以说语文与生活有着“唇齿相依”的联系...

【幽默】言谈、举动有趣而意味深长。【凄惨】凄凉悲惨。【奥秘】指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。【酷似】极其像。酷：极，程度深的。【翻来覆去】来回翻动身体；一次又一次。【知书识礼】有知识，懂礼貌。指...

文段分析 语言品味 前几天一位诗人来访，看见我在稿纸上写的这个题目，以为是写我出版的第一本诗集，我说：“不是，是60年前小学一年级的国语课本。”他笑着说：“课本有什么好写的?”我向他解释说：&...

１、深刻体察，感悟独特。２、前呼后应，铭记之情。３、幽默情趣，忍俊不禁。...

【幽默风趣】〖课文例句〗①我的童年没有幽默。②他风趣地对麦苗说：“你休息，我不休息！”〖辨析〗都含有“可笑的趣味”的意思。“幽默”是形容词，是英语humour的音译词，着重于言谈...

【结构分析】全文分为四部分：第一部分(第１段)：从一位诗人来访谈起，引出本文话题。第二部分(第２～１０段)：写“我的第一本书”的不同寻常的经历。第三部分(第１１～１３段)：写念书给“我”带来的快乐并交代与&ldq...

１、表达方式独特：这是一篇带有诗意的散文。体本文的诗意，不是那种轻飘飘浪漫的抒情，而是来自对苦难生活的深刻体察和独特感悟。如作者在第一自然段里写道：“我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生...

１、重点：体会本文意蕴。它不是轻飘飘的浪漫抒情，而是来自对苦难生活的深刻体察和独特的感悟，揭示读书对人生的重要意义。整体把握文章内容。理解“第一本书”对作者一生的作用，以及与“书”有...