在对歌中取胜的年轻妇女的描写，作者先写自己亲见的那位年轻妇女得胜后的神气，通过细节描写对这位妇女进行了细致的勾画。“轻轻地打了个吆喝”，“理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑”，这...

你歌没有我歌多，我歌共有三只牛毛多，唱了三年六个月，刚刚唱完一只牛耳朵。这是我家乡看牛孩子唱歌比赛时一首山歌，健康、快乐，还有点谐趣，唱时听来真是彼此开心。原来作者是苗族还是汉人，可无从知道，因为同样的好山歌...

教学目标：1、能通过阅读课文，了解云南歌会的特点。2、能结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句，通过对课文中重点句段的研析，深入体会云南的歌会的真正魅力。3、能通过对课文语言的分析揣摩，品味文章精妙的...

【教材分析】《云南的歌会》是八年级下册第四单元的第一课。本文出自现代作家沈从文之手，在“歌会”的大标题下，作者用精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱，对每一个场面的描写都各有特写，三个场合...

【设计理念】本设计注重自主学习，强调个性培养。在继续培养学生的自学能力、合作能力及想象能力的同时，让学生得到真正的感悟，从而成为新世纪环境保护者。【三维目标】1、知识与能力：扩大词语掌握范围。理解本文...

【教材分析】本文是由日本作家星新一所写的一篇科幻小说，文章想象新奇，构思独特，结尾留有悬念，对学生有比较大的吸引力。考虑本文是一篇想象作品，文中留有较多的想象和推理空间，教师处理教材时将推理和想象列为一个...

【设想教学模式】“牵线──入微”教学模式：主要环节：创设情景氛围──复述小说情节──剖析人物语言──关照典型形象──把握文章主旨──领略艺术风格。【目标聚集】１、理解课文内容，理清故事情节。...

【创意说明】专题学习就是一种基本方法的授予，学生将通过具体的学习实践活动摸索出“研究”的切入角度与基本方法，为以后进行综合性的、有深度的研究性学习打好基础、作好铺垫。【教学步骤】一、专题...

【教学目标】１、简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。２、结合人们处理垃圾的现实情况，理解文章的主题，探讨保护环境与发展经济相统一的方法。３、养成联想和想象的习惯，培养和发展创新...

【教学目标】1、阅读理解课文，培养科学理性精神和人文关怀的思想底蕴，了解科学文艺作品的基本表现特点。2、探究作品的内容实质，培养学生质疑思辩能力，领悟并感受作者的思想感情。3、理解现实与想象思维的关系，通...

【设计理念】本设计注重自主学习，强调个性培养。在继续培养学生的自学能力、合作能力及想象能力的同时，让学生得到真正的感悟，从而成为新世纪环境保护者。【三维目标】1、知识与能力：⑴ 扩大词语掌握范围;⑵ 理解...

《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手，是一篇极富情趣的散文。作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合在内容上各有侧重，在手法...

本文选取具有代表性的材料，多角度、多层面地展现文章中心。第一个场景是很常见的自由随意的对调子。对歌的人们以歌为重，以歌言情，以歌会友。“对调子”对歌唱者的功底、智慧、才华各方面要求很高，带有...

１、在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。三个场合一写唱歌人，一写唱歌的环境，一写唱歌的场面。“山野对歌”主要写唱歌人，对演唱者...

作者非常善于用自然环境来烘云托月，处处突出自然和谐之趣。文章在写第一场景时写对歌的人“来自四方”，表现了人们的热情，对歌会的热衷。唱歌的环境是“各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处”...

我的父亲沈从文，用文字对文艺作品和文学创作，发过许多自己的议论。然而在平时，在生活中，谈论作品，却一向讲得很简短。而且八十岁了，还有点像小孩看电影，爱说“好人”“坏人”那样，简单而直截了当...

沈从文的乡土题材作品重在通过描写自然的生命形式以赞美人性之美，《云南的歌会》便是其中的杰作。一、三个场面，三幅民俗风情画纵观全文，作者在首段点明文章话题范围（“云南的歌会”）之后，即极用其精妙之...

最奇特的恋爱场所──姑娘房云南楚雄彝族山区的青年，谈恋爱有规定的场所即姑娘房。姑娘长到十六、七岁时，就要离开父母，搬到姑娘房去住，白天回家干活，晚上就在姑娘房织麻纺线，挑花绣朵。有小伙子来相会时，陪坐谈天。...

【蹲踞】蹲或坐。【酬和】用诗词（歌曲）应答。【譬喻】比喻。【熹微】形容阳光不强（多指清晨的）。【向例】一向的做法。【淳朴】诚实朴素。【哕】鸟鸣声。【面善】面熟。【蕴涵】包含。【无端】没有来由；无缘无故。...

近年来，社会上各处都把“专家”名称特别提出，表示尊重。知识多，责任多，值得尊重。我为避免滥竽充数的误会，常自称是个“跑龙套”脚色。我欢喜这个名分，除略带自嘲，还感到它庄严的一面。因为循名...