散话语文教学与艺术──源于吴红映老师《云南的歌会》的思考 2020-11-17 0 八年级语文 这个想法由来已久。很多年以前,曾有这样一个称呼──“教师匠”,其中的意思不言自明。从自己上学以来,直到今天,我蹒跚着走上讲台后,对它的理解却是别有一种思绪:“匠”一字的使用可以换个角度...
《云南的歌会》背景知识 2020-11-17 0 八年级语文 1、作家作品沈从文(1904~1988),原名沈岳焕,湖南凤凰人。1918年自家乡小学毕业后,随当地土著部队流徙于湘、川、黔边境与沅水流域一带,后正式参军。1922年在五四思潮吸引下只身来到北京,在郁达夫、徐志摩等人鼓励下,自学写作。1934年,中篇小说...
午门城下的沈从文 2020-11-17 0 八年级语文 一九四九年是沈从文的一个重要关口:他转入了在历史博物馆三十年的日子,一生由此断然分成鲜明的两段:文学创作和文物研究。在那风云动荡的三十年里,他的同时代朋友对他充满巨大的不解、疑惑和同情,而后来人面对沈先...
《云南的歌会》场面描写,手法各异 2020-11-17 0 八年级语文 作者安排文章的结构十分讲究。第一部分中作者重点写赛歌场面,突出的是赛歌胜利者的风姿,赞扬的是云南年轻妇女的开朗活泼与勤劳敏捷;第二部分中作者写赶马女孩的歌唱,实际上是写出了云南歌会的群众基础,因为人人爱...
《云南的歌会》课文评点 2020-11-17 0 八年级语文 云南本是个诗歌的家乡,路南和迤西歌舞早著名全国。[“诗歌的家乡”“著名全国”写出云南民歌的悠久传统和繁荣景象。]这一回却更加丰富了我的见闻。[“更加丰富了我的见闻”,看到的...
《云南的歌会》研读赏析 2020-11-17 0 八年级语文 赏析一:下面两段人物描写在写法上有什么不同?你喜欢哪一种?为什么?1、这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银...
《云南的歌会》多音字辨析 2020-11-17 0 八年级语文 糊:hú(糊口)柞:zuò(柞木)斗:dǒu(斗胆)相:xiang(相信)hù(糊弄)zhà(柞水)dòu(斗嘴)xiang(相面)当:dāng(正当)卷:juǎn(舒卷)模:mó(模仿)挑:tiāo(挑水)dàng(当铺)juàn(卷面)mú(模...
《云南的歌会》问题探究 2020-11-17 0 八年级语文 本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下,描绘了几个场合中唱歌的情景?把它们一一找出来,想一想,与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比,云南的歌会有哪些特色,作者为什么会对云南的歌...
天安门前 2020-11-17 0 八年级语文 近几年来,我因工作关系,无论风晴雨雪,每天早晨晚间都得进出天安门几次。可是试想拿起笔来写写天安门,倒不知从何说起了。三十年前到北京来观光的人,在城郊各处都常有机会看见成串的骆驼队伍,从容不迫在灰尘扑扑的道...
《喂──出来》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 【目标聚集】1、理解课文内容,理清故事情节。2、明白本文所反映的深刻主题:正视城市环境污染问题,树立环保意识。3、学习科幻小说的写法。【教学重点、难点】1、重点:复述故事情节,理解本文所反映的深刻主题。2、...
《喂──出来》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 【学习目的】1、简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。2、结合人们处理垃圾的现实情况,理解文章的主题,探讨保护环境与发展经济相统一的方法。3、养成联想和想象的习惯,培养和发展...
《喂──出来》导入语设计 2020-11-17 0 八年级语文 课文导入一:台风吹倒了一座小庙,庙底下露出一个深不可测的黑洞。于是,各色人物围着它纷纷表演,它成了人们丢弃废物的垃圾桶……日本现代小说家星新一的科幻小说《喂──出来》充满了神奇的想像,更使我...
《云南的歌会》写作借鉴 2020-11-17 0 八年级语文 选取具有代表性的材料,多角度、多层面地展现文章中心。本文选取了三种场合人们唱歌的情景。第一个场景是很常见的自由随意的对调子。对歌的人们以歌为重,以歌言情,以歌会友。对调子对歌唱者功底、智慧、才华各方...
《喂──出来》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 一、情景导入1、我在马路边,捡到许多垃圾,把它们全部倒进垃圾桶里去。动画展示哎呀,糟糕,我撑得难受。动画展示一个装满垃圾痛苦的垃圾桶。(同学们,怎么办?你们有什么好办法帮助这可怜的垃圾桶吗?)中间适当追问:(你...
《喂──出来》课堂实录 2020-11-17 0 八年级语文 师:Good morning,Class.生:Good morning,Mr.Su.师:今天向你们问好,多了一个内涵──称赞你们都预习了《喂──出来》。有阅读至少一遍的举手。(生举手)生:我还阅读三遍呢。师:果然没猜错,100%。本文生动有趣,浅显易懂,引人入胜。...
《云南的歌会》疑难解析 2020-11-17 0 八年级语文 本文是一篇富有情趣的散文,在“歌会”的大标题下,描绘了三个场合中唱歌的场景,三个场景在内容上各有侧重,在手法上也各不相同。第一个场景:“山野对歌”,主要写唱歌人,对演唱者不惜浓墨重彩、工...
《云南的歌会》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 《云南的歌会》教学设计 教学目标: 1、能通过阅读课文,了解云南歌会的特点。 2、能结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句,通过对课文中重点句段的研析,深入体会云南的歌会的真正魅力。 3、能通过对课...