《喂──出来》结构分析

2020-11-17 0 八年级语文
【结构分析】全文分为四个部分:第一部分(开头~新的庙):庙被台风卷走后,人们的种种议论。第二部分(正当~建造了一个广场):洞出现后,人们的种种反应。第三部分(在这一年~竖了起来):人们把各种垃圾、废物都扔进了洞里。第四部分...

《喂──出来》疑难解析

2020-11-17 0 八年级语文
本文是一篇科幻小说,写城市近郊一个村庄,小庙倒塌,发现了一个深不可测的黑洞。人们把它当做了城市垃圾桶,什么都往里扔。文中写道,城市的废物和污水本来是排放到海洋里去的,以为这样一来就可以漂流得无影无踪,那就是...

《喂──出来》写作借鉴

2020-11-17 0 八年级语文
1、前后照应,结构紧凑:本文中心要展现的是人们的思想、认识、人性到做法再到结果之间的逻辑关系,由这种逻辑关系引导人们思索本身的灵魂,反省自身的做法,正视现实。为了突出这种逻辑关系的紧密性,文章多处照应。如小...

《喂──出来》语法修辞

2020-11-17 0 八年级语文
1、夸张大胆的构想,浓墨重彩的铺叙、描写:小说构想了一个能容纳一切的洞,离奇到连声音都能接纳,而且连回声都没有,从内涵上讲,这个离奇的洞可以理解为自然或生活的运行规律和承受能力,它所涵盖的内容是一个极有深度广...

幸福铃

2020-11-17 0 八年级语文
星期一清晨,R先生醒了。今天他想换上一件新的内衣。并不最由于他的内衣已经破旧。刚刚洗完的内衣简直和新衣服没有区别,正放在床头上。但,他还是想脱下身穿的内衣。于是撕开了包装纸取出新内衣。他盯盯地看了一下...

《喂——出来》优化测控

2020-11-17 0 八年级语文
一、积累与运用1、给下列加粗的字注音:⑴ 牟取( ) ⑵ 众目睽睽( ) ⑶ 哂笑( )⑷ 慷慨( ) ⑸ 颤颤巍巍( ) ⑹ 铆( )2、根据意思写出词语:⑴ 不能得出一致的结论。( )⑵ 大家的眼睛都注视着。( )⑶ 比喻做事之前...

拯救地球,你可以做什么

2020-11-17 0 八年级语文
人类每年从地球“榨取”的农牧产品,比地球能够天然补回的多20%,也就是说,我们每年从地球抽取来种植农作物、养殖动物的养分,要14.4个月才能补充回去。联合国开发计划署负责人为此提醒:“当资源都被用光的...

《喂──出来》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
【教学目的】1、理解本文的主旨和合理想象的写作手法。2、锻炼想象力。3、扩大词语掌握范围。【教学重点,难点】培养学生的想象能力。【教学课时】1课时。【教学过程】一、预习1、给加粗字注音:牟取众目暌暌哂笑棘手...

世外桃源

2020-11-17 0 八年级语文
星期一“诸位观众,大家期待已久的节日终于来到了。向宇宙彼方起飞的电视火箭,越来越开始接近葩露行星。从现在起,我们就可以通过电波,超越那辽阔的天空,去欣赏从接近直到登陆行星的一切情景。”电视播音...

《喂──出来》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
【教材分析】本文是一篇科幻小说。文章设想地球上突然出现了一个无底洞,它可以容纳人类制造的一切垃圾,使人类的生产和生活没有了后顾之忧,于是城市的天空越来越美好,人们也可以心安理得地享受着无底洞带来的福利...

《大雁归来》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
【教学目标】1、知识能力目标:⑴积累本课的生字生词;⑵了解文学常识;⑶了解有关大雁的一些知识;⑷学习本文拟人的写法、生动细致的描写。2、过程方法目标:⑴品味文章优美的语言;⑵体会作者对大雁的喜爱之情。3、情感态...

《大雁归来》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
【教学目标】1、知识与能力目标:⑴理解、积累“读一读,写一写”中的词语,做到会读、会写并理解其含义。⑵了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文主旨。⑶学习本文知识性、形象性、抒情...

《大雁归来》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
【教学目标】1、知识与技能:朗读课文,整体感知课文内容,把握作者情怀,学习作者的描写手法。2、过程与方法:品味形象、生动、优美的语言。3、情感、态度价值观:体会作者的思想感情,受到热爱自然的熏陶。【重点】学习本文...

《大雁归来》教学杂谈

2020-11-17 0 八年级语文
〖立足专题教学课堂焕然一新——我的语文新课堂刍议〗语文教学花园里应该百花竞放。可当前的语文教学缺乏个性,同样的一篇文本在不同的老师的教学下所教的程序和内容近乎雷同。有的老师竟把课本当成...

《大雁归来》导入语设计

2020-11-17 0 八年级语文
课文导入一:《敬畏自然》说:“再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴,而首先应该把它们看做是与我们平等的生命,看做是宇宙智慧的创造物,看做是宇宙之美的展示者,首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样...

呼唤人性之回归,倡导和谐之社会

2020-11-17 0 八年级语文
王亚桥本文的主题开发可以从以下几方面入手:1、向善是一种自然的力量;2、欣赏生命才能珍惜生命,欣赏自然才能爱护自然,欣赏环境才能保护环境,才能树立环保意识;3、充满人性美的雁群具有一种超人类的自然道德的人性美,它...

《喂──出来》有关资料

2020-11-17 0 八年级语文
【科学幻想小说】简称“科幻小说”,小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将“科学”“幻想&rdqu...

大自然的报复

2020-11-17 0 八年级语文
话又说到我国的黄河流域,古代这里曾是一片茫茫无边的森林和草原。林海莽莽,草原漫漫,非常适合人类的生活。但由于人口过于集中,加上掠夺式的开发和战争,破坏了植被,引起了生态系统的退化,今天有不少地区已成了荒山秃...

《喂──出来》学习思路

2020-11-17 0 八年级语文
文章首先设想突然出现了一个无底洞,再写各种各样的人对“洞”的认识。然后写商人的投机行为,最后写“洞”给人类即将带来的灾难。小说采用了夸张和想像的形式,构思新颖奇特、情节相对完整、...