【基础知识题】(一)一、画线字注音如有错误，请在括号内改正过来1、囊萤映雪(náng)( ) 2、车胤(rèn)( ) 3、元稹(zhěn)( )4、红苋菜(jiàn)( ) 5、扎下去(zā)( ) 6、橱柜(chú)( )...

【设计者按】杨聪老师在沈阳“语文杯”赛课的篇目是《云南的歌会》，这样的文章在平时教学中也是颇感棘手，似乎有很多东西，但又不知如何抓起，上到怎样的层次算是到位等问题都很难把握。我有幸参加了本次...

【教学目标】1、知识目标：识记并理解积累文中的生字生词。2、能力目标：分析本文结构，理解散文特点。感知文章内容，体会沈从文的语言和文学风格。3、情感目标：欣赏云南少数民族的歌会习俗。【教学重点、难点】理解...

【创设情境】师：（首先播放云南民歌、渲染气氛）同学们，云南是一个多民族的地区，在各族人民生活中，民间歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活的各个领域。他们以歌唱来抒发自己的情感，有的用歌唱来传授知识，据说，解...

【创意说明】本文是一篇极富情趣的散文。文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏.生活的美好,人生的美好在作者笔下汩汩流淌而出，作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱会。在“...

一、教学目标品味言语情味;发掘作家情思;反观现实生活;滋养学生心灵。二、整体思路以“意思”为主线，以“生命”为重心，以“活”为切口，以“言语”为立足点。三、教学...

每次我在做课的时候，我都感觉到我都收获到很多东西，我想这种经历对每一个教师来说，都是幸运的，我很高兴，我是其中的一员。下面我仅就我的《云南的歌会》的这堂课做以下反思。我在设计这堂课之前，首先从作者身上着手...

【教学目标】1、学习多角度描写人物的方法;2、赏析精彩的环境描写，体味其衬托的作用;3、学习场面描写点面结合的方法。【德育目标】培养学生热爱祖国文化的思想感情。【重、难点】重点：学习人物描写的方法及作...

〖我心目中理想的语文课堂〗王高笑老师说，理想的语文课堂，首先学生的学习是主动的、探究的；其次课堂的氛围是民主的、和谐的；老师的教学是精彩的、高效的。例如，温州实验中学的杨聪老师执教的《云南的歌会》，他的导...

一、案例设计１、导入新课：利用多媒体，播放各族民歌、音像效果，激发学生兴趣，就势导入新课。利用多媒体配音像，师范读课文，学生初步感知课文内容。２、请学生从作者对“云南歌会”的描绘中，找出自己觉得最富有...

人教版初二《语文》第四册第四单元的教学开始了。这个单元所选的五篇课文，大多是写各地节日风俗的，也有讲述民间艺人轶事，描绘街头商贩吆喝的，组成了一幅幅有声有色的民俗风情画卷。教师如能正确引领学生学习这些...

●作业导航1、了解端午的风俗;2、评价文章的结构;3、品味独具特色的语言。一、基础部分1、下列加粗字注音有误的一项是( )A、门槛(kǎn) 贴符(fú)B、车胤(yìn) 门楣(méi)C、苋菜(xi&agr...

一、积累与运用1、给加粗的字注音。⑴ 系百索子( ) ⑵ 门楣( ) ⑶ 红苋菜( )⑷ 络子( ) ⑸ 腌( ) ⑹ 车胤( )2、解释词语。⑴ 曾经沧海难为水：____________________________________⑵ 与有荣焉：______________...

【教学目的】1、分析本文结构，理解散文特点。2、感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。3、掌握本文的词语。【教学重点、难点】散文特点、结构。以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。【教学时数】二...

【教改与创新设想要点】1、作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱会：在“歌会”的大标题下，三个场合在内容上个有侧重，在手法上也各不相同。利用学习本文的机会，教会学生观察民俗、民风，体验...

【基础知识题】(一)一、画线字注音如有错误，请在括号内改正过来1、囊萤映雪(náng)() 2、车胤(rèn)() 3、元稹(zhěn)()4、红苋菜(jiàn)() 5、扎下去(zā)() 6、橱柜(chú)()二、形...

【教材分析】《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手，作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，对每一个场面的描写都各有特色，三个场合在内...

【选题分析】1、在教学中，我深刻的感受到，我们正在使用的这套实验教材的体例和呈现方式的灵活多样性，根据此，我注意运用多媒体为学生设计一些体验性活动和研究性专题，这样既突出了重点也加强了整合，从而激发学生的...

【教学目标】1、知识目标：⑴ 积累词语，掌握“蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳朴”等词的读音、字形、词义，学习运用“即物起兴、引经据典、悠游自在、龙吟凤哕”等成语。⑵ 了解沈从文及其创作...

河北省献县乐寿镇中学 杜书恒 我们伟大的祖国是一个多民族的国家,有着悠久而丰富、多彩的民族文化。八年级下册第四单元所选的五篇课文介绍了我国部分地区的节日风俗和民间轶事，组成了一幅幅有声有色的民俗风...