一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字奇幻( ) 裹藏( ) 猛犸( ) 躯壳( )hái( )骨 qián( )行 cōng( )茏 tàn( )服二、选词填空1、请向我一一讲述那 的神话。A、奇异 B、奇幻 C、奇丽 D...

１、运用拟人手法，显得亲切自然。２、前后呼应，结构完整。３、音乐感强，节奏和谐，押韵恰当。...

过去，人们一直认为，鸟类最初是由爬行动物逐步进化而成的。始祖鸟作为这一进化过程的中间阶段的产物，历来被人们当作鸟类的祖先。尽管这一进化理论似乎有一定道理，但是许多古生物专家对蜥蜴这样的爬行动物会不会真...

优秀经典的诗歌犹如奔流不息的长江两岸一幅幅美丽的画卷；犹如浩瀚无际的天空中一颗颗闪烁的星星；犹如波浪翻滚的大海中一朵朵洁白的浪花，我带领学生们一路欣赏，一路仰视，一路采撷。以《天净沙·秋思》为例，为...

【教学思路】《次北固山下》与其他的乡思作品不同，它没有哀怨缠绵，没有愁肠百结，对于初一的学生，要理解这恢弘阔大之景下的豁达乐观之情，是有一定难度的，所以理解本诗的情景交融是这节课的难点所在。本课的设计，意在...

前后照应的结构美《化石吟》一诗，１～２两节以一连串的问句开篇，引发读者的想像。连续不断的问句表现出富有孩子气的浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望，一下子打开了读者思维的闸门，使读者和作者一起去想像亿万年前那神秘...

进化论最好的证据来自化石研究，这种观点已为人们普遍接受。一位现代著名动物学家表述过：“虽然生物学其它分支的研究，能够引导人们去猜想所有动物之间的联系。但是，进化论最重要的证据却是古生物学的研究成...

法国古生物研究所所长、恐龙研究专家菲利普·塔凯最新研究发现：法国工程师马特龙早在１８４６年就在法国的普罗旺斯地区发现了恐龙蛋化石。而人们通常认为世界上第一批恐龙蛋化石是美国人于１９２３年在蒙古发现的。法国...

【例题】说说诗的第一节、第二节和最后一节构成什么关系，这样写好在哪里？【解析】本题意在让学生体会诗歌前后照应的结构美的特点：诗的１～２节以一连串的问句开篇，引发读者的想像。连续不断的问句表现出富有孩子气的浓...

《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，更是一首科学诗，全诗是科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇和人类的伟大。全诗运用拟人化的写法，将化石当作可以说话的人，并用第二人称“你&...

猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物，尽管它们生活的冰河时代距今已很久远，但科学家们对它那富有神秘色彩的生活习性仍怀有极大的兴趣。猛犸（又被称为古象）作为大象的祖先，它们的体形比象要大，嘴里伸出的獠牙比当代的象...

【造物主】基督教徒认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。【骸骨】尸骨。【太古】远古的时代。【潜行】在水面以下行动。【幽雅】幽静而雅致。【叹服】称赞而且佩服。【海枯石烂】形容经历很长...

1、给加粗字注音：骸( )骨 裹藏( ) 躯壳( )葱( )笼 幽( )雅 卓( )越2、解释句子画线的词语：⑴ 冰冷的骸骨把平凡的真理回答。骸骨： 。⑵ 肉体虽早已腐朽化为乌有。化为乌有： 。⑶ 生命的航船从太古不息地向近代进...

〖语文教学的灵魂──情感教育〗3、电教激情：幻灯、电影、电视、多媒体等现代化的电教手段形象、生动、感染力强，它是一种视听结合的语言，学生既可以由听觉接受信息，又可以由视觉接受信息。它能够形象地把教学内...

【教学目的】１、理解诗的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。２、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。３、学习一点诗的韵律知识。【教学设想】１、教学重点是引导学生体味各首诗中作者所创造的意境，难点...

《语文课程标准》指出，“（７～９年级）诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。《古代诗歌五首》（人教版课标教材七年级上册），是学生由小学进入初中后第一次“遇到&rdqu...

听了蔡艳老师激情洋溢的古典诗词《观沧海》教学课后，由衷地说一句：“久违了，如此充满激情、充满阳光、充满稚气、充满语文味的语文课堂！”老师的投入满腔、学生们高举的小手、一句句师来生往地默契应和...

猛犸象化石 刘氏原白鲟化石 昆虫琥珀化石 蕨类植物化石 大山铺恐龙发掘现场 鱼的化石 树叶化石 始祖鸟化石 三叶虫化石 蜀龙化石...

《观沧海》是曹操苍凉慷慨写景抒情的一首优秀作品，同时又是一首诗中有画，画中含情的名篇。为了使学生更好地理解此诗，应先让学生简单了解曹操的生平思想及政治抱负，理解诗中景色描写，流露出统一中国建功立业的雄心...

元朝散曲大家马致远的《天净沙·秋思》，“深得唐人绝句妙境”（王国维《人间词话》），被称许为“秋思之祖”。这篇２８字的散曲佳作，选入了新课程语文教材七年级下册。这首散曲用词精炼却很通...