太空中的日常生活

2020-11-16 0 七年级语文
失重是太空中最显著也是最奇妙的环境因素。它会使人产生某些不适反应,也会使简单的操作变得非常困难。不过它也会使航天员单调艰苦的生活充满许多意想不到的乐趣,给航天员带来一种全新的、奇妙的感受和体验。行...

美国“阿波罗11号”飞船发射升空

2020-11-16 0 七年级语文
到1972年12月阿波罗计划的最后一次飞行──阿波罗17号登月为止,先后有12名宇航员登上月球表面。这一系列“访问”大大丰富了人类对月球的认识。各次阿波罗飞行都对月球表面进行广泛考察,搜集了大量月球岩石、土...

《绿色蝈蝈》词义辨析

2020-11-16 0 七年级语文
【阴暗 暗淡】都含有“光线不足”的意思。“阴暗”指昏暗,阴沉,暗淡无光,如“在阴暗的角落里”。又指人的神态或内心,如“脸色阴暗”、“阴暗心理”。而&ldq...

鸟类的声音

2020-11-16 0 七年级语文
生活在陆地上的各种动物,绝大多数都会发出各种各样的叫声。那么,生活在水中的鱼类,会不会发出声音呢?科学研究和生产经验都告诉我们,生活在水中的鱼类,有许多是会发声的。小鲈画的叫声像蜜蜂飞过,嗡嗡地响;成群的青鱼...

听秋

2020-11-16 0 七年级语文
黄昏时分,上街散步,遇到一个肩挑蝈蝈笼子的老汉,串街走巷在叫卖蝈蝈。蝈蝈笼子是绿色苇叶编成的,有灯笼形,有菱角形,有喇叭形,有酒瓶形,这已然吸引了城市人目光的聚焦;加上笼子里此起彼伏的蝈蝈鸣叫声,顿时给京城送来了...

《绿色蝈蝈》基础知识题训练

2020-11-16 0 七年级语文
1、根据拼音写词语:xī sū( ) shǔn xi( ) gōu huǒ( )xuān xiāo( ) cuàn duó( ) shòu liè( )2、解释下列句子画线词语的含义:⑴ 能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。弱肉强食:⑵...

《绿色蝈蝈》课内语段阅读训练

2020-11-16 0 七年级语文
阅读语段,回答问题(一)清晨,我在门前散步,突然旁边的梧桐树上落下了什么东西,同时还有刺耳的吱吱声,我跑了过去,那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了,这场战斗发生在树上,发生在一大早蝉还在休息的时候。...

《绿色蝈蝈》同步达纲练习

2020-11-16 0 七年级语文
1、下列词语中加粗的字注音、字形全对的一组是( )A、吮取(shǔn) 狩猎(shǒu) 蔽开(piē) 嗉囊(sù)B、劫掠(luè) 妒忌(dù) 拢乱(rǎo) 静谧(mì)C、篝火(gōu) 梧桐(wǔ) 宠然大...

《绿色蝈蝈》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
【教学目标】1、速读课文,能用简洁的语言概述文章内容。2、能体味文中的美词佳句,并说出其作用。3、培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣。【教学建议】1、找法布尔的《昆虫记》进行课外阅读,并做读书笔记...

《绿色蝈蝈》课时训练

2020-11-16 0 七年级语文
训练一一、给下列加粗字词注音或根据拼音写汉字静谧( ) 大颚( ) 吮取( ) 钳子( )低劣( ) 篡夺( ) 喑哑( ) 窸窣( )gōu( )火 shǒu( )猎 贪 lán( ) 哀 háo( )二、请在下面各句中的一个错别字下面划线,并在括号内写出正确...

《绿色蝈蝈》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
【教材分析】这是一篇妙趣横生的小品文,作者采用生动的文艺笔调,通过生动传神的语言描写及拟人手法的运用,把蝈蝈的外形叫声及习性写得活灵活现,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重和热爱,具有很强的可读性。【教...

《绿色蝈蝈》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
【课型】略读。【教学目的和要求】1、快速阅读课文,掌握内容要点,了解蝈蝈。2、学习用生动的语言来描述动物的外形、习性、动作的方法。3、激发对大自然昆虫的研究兴趣,培养对科学的探索精神。【教学重点】生动传神...

《看云识天气》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
【教学目标】1、速读课文,能概述课文内容。2、掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。3、理解说明的思路及说明方法。4、培养学生观察热爱自然的情趣。【教学重点】理解说明事物要抓住特征,理解说明的思路及说明方...

《看云识天气》教学案例与评析

2020-11-16 0 七年级语文
【片段一】师:你们喜欢看天上的云吗?生:(齐)喜欢。师:谁能说说你看到的天上的云像什么?生:像奔马,像雄狮。生:像鱼鳞。生:像峰峦,像河川。师:是的,天上的云可谓是千恣百态,变化无常,你可别小瞧了这些云,他们的本事可大了,我们的...

《绿色蝈蝈》语法修辞

2020-11-16 0 七年级语文
1、作者采用拟人的手法来写蝈蝈,使得文章自然、亲切。写它的歌声。蝈蝈的声音是“窃窃自语”,“像是滑轮的响声”,“又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响”,声音“喑哑”&ldq...

《绿色蝈蝈》结构分析

2020-11-16 0 七年级语文
【结构分析】第一部分(1、2段):写环境优雅进而引出“蝈蝈”。第二部分(3~11段):介绍蝈蝈的生活习性。第一层(3段):介绍蝈蝈柔和的歌声。第二层(4~11段):介绍蝈蝈的食物习性。①蝈蝈喜欢吃鲜肉。(4段)②蝈蝈爱吃蝉。(5段)③蝈蝈专...

《绿色蝈蝈》学法导引

2020-11-16 0 七年级语文
《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文。著名昆虫学家、作家法布尔用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现,字里行间洋溢着作者对自然万物的赞美之情,对生命的尊重与热爱。作者先写“我”在观察昆虫,用蝉的...

普罗旺斯昆虫传奇──法布尔其人,其事

2020-11-16 0 七年级语文
不管一道光线能穿透多远,光圈的周围总是挡着黑色的栅栏,被深不可测的未知领域所包围,能够扩大一寸视野也是值得人类庆幸的。让我们这些被求知欲望折磨的探索者,在烛光的引导下,一点一点的观察、发现,也许有一天,这零...

《绿色蝈蝈》重难点突破

2020-11-16 0 七年级语文
【重难点语句】1、作者是如何知道蝈蝈喜欢吃什么食物的呢?解析:本题意在感受作者的严谨的科学态度。参考答案:通过观察、实验知道的,反映作者严谨的科学态度。2、文中多处运用拟人手法、试举例说明其好处。解析:本题...