【教学目标】１、有感情地朗读课文，体会朴素真挚的语言之美。２、体验文中洋溢的深沉的父爱，感悟成长。【教学重点】品味语言，体验父爱，感悟成长。【教学方法】朗读、谈话法。【教具准备】多媒体、音乐。【课前准备】...

同学们，还记得去年，你们在小学毕业典礼上，都想了些什么吗？……读了林海音的《爸爸的花儿落了》，可以看到，一位叫英子的小姑娘在她的小学毕业典礼上，想了很多很多。我们先来看在毕业典礼开始之前，英子都想...

【教学目标】１、理解文本内容，把握故事中蕴涵的真情。感知文章的语言风格，体会朴素真挚的语言之美。２、品味语言，体验文中洋溢着的深沉的父爱，感悟成长。【教学过程】一、激发感情，导入新课（播放钢琴曲《秋日的私语》...

【教学目的】１、 用简洁的语言概述文章的内容。２、理清文章的思路，研读课文，学会质疑。３、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。【教学重点】理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。第一课时一、导入新课人生...

【教学目标】１、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。２、理清文章的思路，研读课文，学会质疑。３、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。【教学重点】感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语...

上课前我开始放《送别》的曲子，用来营造一种课文内容相融的淡淡的忧伤。这是课文中提到的毕业时唱的郦歌，古道、芳草、垂柳、夕阳、浮荡的晚风、呜咽的清笛，歌声中融入了送别时静静的无奈与忧伤，往事似乎一幕幕浮...

【创意说明】这篇小说作者以细腻的笔触抒写了成长的体验，文中童年的故事、成长的感受能很快激起学生共鸣。教学时不必囿于课文分析这分析那，宜通过反复朗读让文章的情、理自然注入学生心田，再引导学生以“...

教学时，有同学问我：“英子到东交民巷寄钱出来以后，看到了东交民巷街道的花圃中种满的蒲公英，她高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸并且要他明天在花池里也种满蒲公英。这当中的蒲公英有什么特殊含义吗？”...

【教材分析】《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》的最后一部分，原题是“爸爸的花儿落了，我已不再是孩子”。从题目中可以看出主人公经历了那么多人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了。...

【教学目标】1、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章内容。2、理清文章的思路，研读课文，学会质疑。3、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。【教学重点】有感情地朗读课文，理清文章的思路，从中...

【教学目标】１、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章内容。２、理清文章的思路，研读课文，学会质疑。３、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。【教学重点】有感情地朗读课文，理清文章的思路，从中感受...

【教学目标】１、有感情地朗读课文，感知文章内容，概括故事情节。２、理清文章的写作思路，研析课文。３、体会作者的思想感情，感悟人间真情。【教学重点】把握阅读技巧，系统概括故事情节。【教学难点】领悟作者的思想感情...

这是一节品读课。首先通过“听”让学生走进故事，知晓背景、感知内容；接着让学生“说”起来，分析人物、感受成长；然后让学生“品”起来，探究技法、习得语感；最后让学生“记&rdqu...

【学习目的】１、理解父母对儿女的深情。２、理解爸爸的形象。３、记叙文中的插叙手法。４、学习记叙中的伏笔与照应。【重点难点】１、重点：⑴ 理解父母对儿女的深情。⑵ 理解“爸爸”的形象。2、 难点：⑴ 记...

【教学目标】１、有感情地朗读课文，感知课文内容，并体会朴素真挚的语言之美。２、感受文中洋溢的深沉的父爱，领悟成长的真正含义。【教学重点】品味语言,体验父爱，感悟成长。【课前准备】１、读准下列加点字的音，并抄写...

【教学目的】１、认知目标：积累文中出现的生字新词２、能力目标：⑴ 能准确归纳课文内容，揣摩理解故事中蕴含的真情。⑵ 感知课文的语言风格，并能体会朴素真挚的语言之美。３、情感目标：体验文中洋溢的深沉的父爱，领悟成长...

【教学目标】１、掌握课文中的生字词：油鞋、油纸伞、挪窝儿、鸡毛掸子、咻咻、玉簪花、麻渣、骊歌、四眼狗、肿胀、叮恐惧、花圃。２、理解文章所运用的表达方法。３、使学生能够学有所思，有所得。【教学重点】１、理清...

【学生分析】初一下期是学生生理、心理快速成长的时期。什么叫成长，这是学生一直在思考的问题，通过这篇文章的学习，可以使学生知道成长就意味着承担更多的责任。在成长过程中，学生对父母的态度由崇拜到怀疑，甚至表...

【教材把握与目标确定】本文选自林海音小说《城南旧事》的最后一部分。文章塑造了一个可亲可敬的“严”在其外，“爱”在其内的爸爸形象，他期望“我”长大、懂事，却含而不露，在&ldq...

【教材分析】《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》的最后一部分，原题是“爸爸的花儿落了，我已不再是孩子”。从题目中可以看出主人公经历了那么多人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了。...