发现了资本主义社会特殊的运动规律剩余价值其他许多领域都有独到的发现实践贡献：出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子在巴黎等地各组织中的工作创立伟大的国际工人协会其中最伟大的贡献是什么？（创立国际工人协...

知识与能力(1)引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。(2)引导学生从宏观上把握这首诗的意境、情感和表现方法。过程与方法(1)进一步训练学生读诗诵诗的能力，体会李商隐诗意境高远、语言华美、...

知识与能力(1)引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。(2)引导学生从宏观上把握这首诗的意境、情感和表现方法。...

教学目的1.理解课文内容，知道马戏团里动物表演得精彩有趣，都是演员们训练的结果。2.提高学生细致观察图画的能力。3.能正确、流利有语气地朗读课文。背诵课文第四段。4.学会本课9个生字和由这些字组成的新词，会...

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。这首《锦瑟》，是李商隐的代表作。它以含意的隐晦、意境的朦胧，吸引着历代的诗评...

一、课时目标：1、使学生初步懂得人有办法，能让动物听从人的指挥。2、理解：“圆溜溜、好奇、观众、移动、紧张、哄笑、出色、稳稳当当、喝彩、听从、指挥”等词语的意思。3、初步懂得一段课文中先讲什...

教学目标：1.懂得“精彩”、“好奇”、“顽皮”、“笨重”、“移动”、“哄笑”、“绝技”、“喝彩”这些词语的意思。2.学...

教学目的：1、学会本课11个生字，认识8个生字。2、能正确读写要求学会的词语。3、正确、流利的朗读课文。仔细观察图画，用课文中的句子说出图画的意思。4、图文结合理解课文内容。使学生懂得动物们能表演精彩节目...

[教材概况]本篇课文是义务教育小学语文第四册第28课，是一篇经典的老课文，文中通过介绍小作者观看了一场精彩的马戏节目，赞扬了训兽人员对动物训练有方。文中写了六个马戏节目，其中前三个写得详细，动词和形容词运用...

教学要求：1、学会本课11个生字。认识6个字。2、引导学生感受马戏的精彩，同时了解精彩的马戏是马戏团的叔叔阿姨辛勤训练的结果。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、初步培养学生收集资料、处理信息的能力。...

教学要求1、学会本课11个生字。认识6个字。2、引导学生感受马戏的精彩，同时了解这些精彩的马戏是马戏团的叔叔阿姨辛勤训练的结果。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、初步培养学生收集资料、处理信息的能...

教学目的：1、通过图文对照，读懂课文，知道动物表演的节目精彩在什么地方。2、培养学生细表演致观察图画的能力，看图说话的能力。3、有感情的读课文，背诵第四段。教学过程：一、过度小朋友我们昨天学习了第十五课《精...

教学目的要求：1.学会本课10个生字和由生字组成的词语，会用“精彩”“表演”口头造句。2.理解课文内容，知道马戏团里的动物所表演的精彩节目是演员们训练的结果。3.培养学生的观察能力和想象...

在教学中恰如其分地运用背景材料，可以激发学生的感情，缩短教材与学生之间的距离；可以拓宽学生的知识面，增强课的趣味性；可以帮助学生理解文章的内容，深入领会文章的中心。一、运用背景材料的展示，激发学生的感情，缩短...

１９９８年５月３日在天津举行的全国省会、直辖市中青年教师教学大奖赛的讲坛上，四川成都石室中学李镇西老师讲的《在马克思墓前的讲话》一课，给我留下了深刻的印象。他的创新的主导思想，另辟蹊径的教学探索，已见于他撰写的教...

【教学目标】１、把握悼词的情感特点，即文章的感情基调。２、理解文章的主要内容，即马克思的贡献及逝世的影响。３、抓住主要文段，以诵读的方式，解析作者的观点。【教学重点】提取文章重要语句，解读马克思的贡献及逝世的...

【课型】课内讲读课。【教学方法】中间突破法。【教学步骤】一、导入新课一百多年前，马克思的女儿与马克思之间有过这样一次对话，“您喜爱的座右铭是什么”“思考一切”。这是马克思留给我...

都新课改了。过去的一套不能再用了。我是这么做的：用一课时即可。文章政治味太浓，无须罗嗦。可以设计几个问题，把全文当作一篇现代文来阅读来思考，像“整体感知，理清思路”啊，“概括归纳筛选信息&rd...

冀马燕犀动地来，自埋红粉自成灰。君王若道能倾国，玉辇何由过马嵬。...

公元７５６年初夏，安禄山大军逼近长安，继而潼关失守，长安城岌岌可危。在一个阴雨连绵的黎明，唐玄宗携杨贵妃、宰相杨国忠、太子李亨以及诸皇亲国戚、心腹宦官，离开当时世界上最繁华的都市长安，逃往四川。次日晚行至马嵬峄...