《醉翁亭记》是宋代大散文家欧阳修的一篇有名的杰作。作为北宋诗文革新运动的领袖，欧阳修是以继承韩愈为标榜的。但是，他的散文的风格，和韩愈却并不相同。韩愈的散文有如波涛翻滚的长江大河；而欧阳修的散文，好比是...

【教学目标】１、理解文章意思，感受语言的优美。２、掌握“而”、“也”的用法。３、理解欧阳修的旷达情怀，“与民同乐”的积极政治思想。【教学重点难点】１、“而”、&ldquo...

【素质教育目标】１、知识教学点：⑴ 掌握课文中常见实词的意义，了解虚词的作用。⑵ 理解课文大意及借景抒情，发表议论的写法。２、能力训练点：能在反复诵读仔细品味文章的佳处。３、德育渗透点：学习古仁人“先天下...

本文是一篇山水游记，写景层次分明，并且写景和抒情自然结合，这是写作上值得借鉴之一：文章先写亭的远景，因为亭之所在是琅琊山，就从这里落笔，用“蔚然深秀”表现它的外观，又用“水声潺潺”“...

１、作家作品：欧阳修（１００７～１０７２），字永叔，号醉翁，又号六一居士，吉州永丰（今属江西省）人。北宋文学家、史学家。“唐宋八大家”之一。他是北宋中期诗文革新运动的领袖，在散文、诗词及文学批评方面都有很高的成就。２、文学常...

１、本文描写的内容很丰富，描写的方式和作用怎样？本文描写很有层次。写醉翁亭的环境采用由面到点、自远而近的顺序，把读者一步步引入佳境；写山间富于变化的景色，采用从早到晚、从春到冬的顺序，让读者体会“景不...

【教学目的】１、学习“每”“辄”等词的古义；了解“未之知”这种与现代汉语语序不同的句子。２、学会分析三种比喻句的不同表达效果。３、领会作者文中所充溢的热爱春天，热爱自然的激...

《醉翁亭记》是欧阳醉翁亭修被贬为滁州太守后写的一篇散文，在这里作者把政治失意，仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之中。描绘出了一幅幅变化多姿、秀丽妩媚的优美图画。一提起《醉翁亭记...

【教学目的】了解这篇游记描写的北方初春景物特点，体会作者表达的情感。体会白描手法和比喻的运用。学习并归纳文言虚词“之”的用法。【教学重点】疏通文意，积累语汇。【教学难点】生字的识记；作者写...

１、饮酒（其五）：我家建在众人聚居繁华道，可从没有烦神应酬车马喧闹。要问我怎能如此超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。东墙下采撷清菊心情徜徉，猛然抬头喜见南山胜景绝妙。暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远...

【教学目标】１、认知目标：⑴ 了解唐朝诗歌发展的基本历程，做到教学上的点面结合。⑵ 朗读背诵诗歌，理解作品表达的思想感情。２、情感目标：体会古代诗歌描绘景物，抒发感情的特点和方法，并展开丰富的想象。３、能力目标：掌...

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。［写边塞风狂雪早。上句写风，“卷”字正写，“折”字侧写，狂风怒号的声威似声声入耳，遍地肃杀的景象如历历在目。下句写雪，“八月”点时，突出飞雪之早，气...

三项活动互有联系，具有共性。它们的共性表现在学生自主开展活动，而且多以小组合作学习的方式进行。所以，评价亦应以学生自我评价和小组相互评价为主。但三项活动也互有区别，各有特点，评价也应各有侧重。１、对&ldquo...

【玉盘珍羞直万钱】“羞”同“馐”，美味的食物。【玉盘珍羞直万钱】“直”同“值”，价值。【何时眼前突兀见此屋】“见”同“现”，出现。...

【教学目标】１、通过综合性活动学习，让同学们充分认识到“行万里路”是增长人生见识和锻炼独立生活能力的必要途径。２、通过综合性学习，尤其是对对联的赏析和创作，让同学们更深地感受锦绣河山厚重的民族...

【教学目标】１、知识目标：⑴ 积累文言词语，增强文言语感。⑵ 了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。⑶ 感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。２、能力目标：⑴ 重视诵读，在朗读中把握文...

【教学目标】１、有感情地朗读课文，疏通文句，并尝试背诵课文。２、识记文言一些文言实词、虚词。３、能找出过渡性的词句，体会课文叙事、写景、抒情、议论相结合的特点。【教学重点】１、朗读、背诵。２、体会课文叙事、写...

【先天下之忧而忧】“先”，形容词作状语，这里是“在……之前”。【后天下之乐而乐】“后”，形容词作状语，这里是“在……之后”。...

【教学目标】正确理解名言警句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义；欣赏本文的立意美、语言美、结构美；朗读并背诵全文。【教学重点】同“教学目标”前两项。【教学时数】２课时。【教学...

【学习目的】１、知识与技能：引导学生反复诵读文章，感受优美的语言，力求背诵文章。品析解读文章，理解其主突旨，提高语文水平。２、过程与方法：培养学生查阅资料学习语文的方法和能力，以及分析文章，积累语言，再现美文意境的...