《雷电颂》主旨

2020-11-17 0 八年级语文
这篇著名的长篇抒情独白,用风、雷、电与黑暗的撞击,表达了屈原与旧世界决绝的心声,充满了其对光明的讴歌和向往。屈原和风、雷、电同化了,而诗人又和屈原同化了。人们可以在这个历史人物形象中看到中华民族的时代...

《雷电颂》文学常识

2020-11-17 0 八年级语文
郭沫若(1892~1978),出生于四川省乐山县沙湾镇,是中国现代杰出的诗人、作家和戏剧家,又是马克思主义的历史学家和古文字学家。他是继鲁迅之后,中国文化战线上又一面光辉的旗帜。幼年诵读《诗经》《唐诗三百首》《千家诗》《诗...

《雷电颂》拓展学习

2020-11-17 0 八年级语文
王 维空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。【赏析】这首诗写出了清新、幽静、恬淡、优美的山中秋季的黄昏美景。王维所居辋川别墅在终南山下,故称山...

《雷电颂》主题思想

2020-11-17 0 八年级语文
《屈原》塑造了我国伟大的政治家兼诗人屈原的形象。《雷电颂》是诗人屈原遭受陷害后的抒情独白,也是一首激越澎湃的散文诗。这段抒情独白,是“生之颤动,灵之喊叫”,波澜壮阔,气势磅礴,撼动人心,是全剧的灵...

《雷电颂》写作技巧

2020-11-17 0 八年级语文
文段分析 语言品味 屈原手足已戴刑具,颈上并系有长链,仍着其白日所着之玄衣,披发,在殿中徘徊。因有脚镣,行步甚有限制,时而伫立睥睨,目中含有怒火。手有举动时,必两手同时举出。如无举动时,则拳曲于胸前。⑴ 文章开篇...

《雷电颂》习题精选

2020-11-17 0 八年级语文
1、按拼音写出汉字:污 huì( ) xī 利( )   驰 chěng( )湘 fēi( )  nüè 待( )  雷 tíng( )2、形似字辨音组词:⑴ 徘______( ) 诽______( ) 绯______( )⑵ 镣______...

中外爱国名言

2020-11-17 0 八年级语文
1、热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。──苏霍姆林斯基2、我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、...

《雷电颂》优化测控

2020-11-17 0 八年级语文
【积累与运用】1、了解一下背景:《屈原》创作于反动派发动第二次反共高潮——震惊中外的“皖南事变”之后。剧本取材于战国时代楚国爱国诗人____________一生的故事。以____________为情...

《雷电颂》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
【教学目标】了解剧作的有关知识,重点是结合时代背景,领会《屈原》所表现的爱国热情和屈原对光明、正义的呼唤以及对黑暗和邪恶的鞭挞。【教学重点】阅读、赏析《雷电颂》,体味作者喷薄的情感。【教学过程】1、作...

《雷电颂》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
【教学目标】1、知识与技能:⑴理解积累:“读一读、写一写”中的词语。⑵了解写作背景,为理解文章主旨服务。⑶理解象征手法在文学作品中的运用。2、过程与方法:⑴指导学生大声朗读课文,想象自己就是颂雷...

《雪》课后反思

2020-11-17 0 八年级语文
《雪》是九年义务教育初二下学期语文第二单元的第一篇课文。这一单元是学生接触的第一个散文单元,所选的课文语言优美,哲理感强,内涵丰富,很适合诵读。《雪》是一首散文诗,既有散文的自由灵活的特点,又有诗歌的含蓄...

《雷电颂》写作借鉴

2020-11-17 0 八年级语文
1、想像瑰丽奇特,闪耀着革命浪漫主义的光辉:这段独白想像奇特,气势恢宏,体现了革命浪漫主义的诗学风格。作者进行大胆的艺术虚构,展开神奇的想像,上天入地,呼风唤雷,运用夸张、象征等艺术手法,让屈原同宇宙间伟大的自然...

《雷电颂》写作技巧

2020-11-17 0 八年级语文
1、丰富的象征:丰富的象征使诗人将难以言明的思想感情表达得含蓄、深沉、凝练。例如,“风、雷、电”象征变革实现的伟大力量;“洞庭湖、东海、长江”象征人民群众;“无形的长剑”象...

《雷电颂》词义辨析

2020-11-17 0 八年级语文
【徘徊 彷徨】都是动词,都含有“来回走动”的意思。“徘徊”强调来回地走,含有慢慢踱着的意思,也可比喻生产时起时落、没有向前发展的情况,如“他在殿中徘徊。”“彷徨&rdquo...

《雷电颂》写作背景

2020-11-17 0 八年级语文
抗日战争期间,国民党统治集团推行消极抗战、积极反共的政策。震惊中外的“皖南事变”后,国民党政府变本加厉地实行法西斯统治,扼杀言论自由,摧残进步力量。作家们不得不改用隐晦曲折的形式暴露现实的黑...

戏剧常识

2020-11-17 0 八年级语文
戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。戏剧的种类很多。根据表演形式的不同可以分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等。话剧以对话为主,如《雷...

《雷电颂》难句解析

2020-11-17 0 八年级语文
1、尽管你是怎样的咆哮,你也不能把他们从梦中叫醒,不能把死了的吹活转来,不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗,但你至少可以吹走一些灰尘,吹走一些沙石,至少可以吹动一些花草树木。这是诗人对风的呼唤。尽管他清楚地认...

《雷电颂》重难点讲解

2020-11-17 0 八年级语文
1、重点:《雷电颂》是历史剧《屈原》中的一个片段,是主人公屈原的长篇独白,也是一首激越澎湃的抒情散文诗。这篇散文诗,是“生之颤动,灵之喊叫”,波澜壮阔,气势磅礴,撼动人心。作者说,在剧本第二、三、四幕中...

《雷电颂》学习目标

2020-11-17 0 八年级语文
1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想内容,了解作品的艺术特点。3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。...

《雷电颂》结构分析

2020-11-17 0 八年级语文
【结构分析】第一部分(1~8段):诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力,表达了对黑暗 的愤激和对光明的礼赞与向往。第二部分(9~13段):借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者。...