北宋政治家、文学家。唐宋古文八大家之一。字永叔，号醉翁，晚号六一居士。吉州永丰(今属江西)人。欧阳修自称庐陵人，因为吉州原属庐陵郡。欧阳修幼年丧父，在寡母抚育下读书。仁宗天圣八年(1030)进士。次年任西京(...

师友唱和举进士，试南宫第一，擢甲科，调西京推官，始从尹洙游，为古文，议论当时事，迭相师友。与梅尧臣游，为歌诗相唱和，遂以文章名天下。（《宋史·欧阳修列传》）力排险异之文知嘉祐二年贡举。时士子尚为险怪奇涩之文，号...

可和《岳阳楼记》结合起来教学。从体裁看，都是抒情散文，从表现的思想来看，前者是评价“迁客骚人”的“览物之情”并阐发自己的观点，后者是抒发作者受贬后的览物之情，从表现手法看，都是借景抒情...

《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年（１０４６），当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。被贬前曾任太常丞知谏院、右正言知制诰、河北都转运按察使等职。被贬官的原因是由于他一向支持韩琦、范仲淹、...

欧阳修的散文创作特点有三：１、文体多样，议论、叙事和抒情兼备；２、采“古文”与骈文之长，融成新的风格；３、富于变化，开阖自如，具有和谐的韵律感。欧阳修的政论散文，如《与高司谏书》、《朋党论》、《五代史...

《醉翁亭记》是宋代大散文家欧阳修的一篇有名的杰作。作为北宋诗文革新运动的领袖，欧阳修是以继承韩愈为标榜的。但是，他的散文的风格，和韩愈却并不相同。韩愈的散文有如波涛翻滚的长江大河；而欧阳修的散文，好比是...

北宋诗文革新的宗师欧阳修（１００７～１０７２年）当滁州（今安徽滁县）太守时，自号“醉翁”，他虽然酒量很小，往往“少饮辄醉”，但酒瘾却大，尤喜率众聚饮于州西南七里山间由他命名的“醉翁亭”。脍炙人口的《...

钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时，尝语僚属言：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。“谢杀深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，〔七〕讽诵之声琅然闻於...

【学习目标】１、熟读课文，体会文章的音律美。２、学习和积累重要文言词语的含义，疏通文意。３、学习文章把叙事、写景、抒情、议论巧妙结合的写法。【学习重点】同目标１、２。【学习难点】同目标３。一、导入１、师：说到楼阁...

​【教学目的】1、了解文章叙事、写景、抒情、议论相结合的写作特点。2、体会对偶手法的修辞作用，并能迅速辨认对偶句。3、正确理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的深刻含义。【教学重点】1、了...

古文教学是中学语文教学的一大难题。向来被老师和学生都认为是最枯燥的学习内容。但是，在进入语文新课程教育以后，我对自己的古文教学方式和手段做了很大改革，变过去一味的老师传授为交给学生自主品味、合作探讨...

一、导入上课之前我想问大家一个问题，一定要如实回答：你喜欢学习文言文吗?(可以举手表明结果)以前你的老师怎样教你学习文言文的?(读──翻译──思想内容和写法)，这样比较尊重认知规律。我一般也这样和我的学生...

【设计学科】义务教育课程标准实验教科书（人教版）八年级语文下册第六单元２７课《岳阳楼记》。【想法目的】《岳阳楼记》是范仲淹应滕子京之邀，为重修岳阳楼写的记文，在记山记水的背后，寓含着作者在政治革新失败后，忧国...

《岳阳楼记》是杰作。它寓情于景、景中见情，散中有整，整中有散，值得我们认真学习。同时，那忧人为先、乐己在后的豪迈胸襟，尤其值得我们仔细玩味，认真借鉴。但作者范仲淹的立场、观点和方法毕竟离不开封建社会的宰相...

教师：前几天，我上网看到这样一则消息：有一个日本旅游团游览寒山寺后，向苏州市政府提议，要为张继铸一枚一吨重的金质奖章，以表彰他及不朽的《枫桥夜泊》。因为《枫桥夜泊》，寒山寺成了一座著名的文化公园。同样，湖南岳...

【教学角度】工整的对句、精当的炼字。【设计思路】《岳阳楼记》虽是一篇散文，但多用对句，且对仗工整；同时，作者在遣词造句上颇费心思，语言极具表现力。本例教案拟以语言为切入口，披文入情，阐幽发微，进而领略文章的主...

新课标中有一句很时尚的话：教师要成为课堂对话的首席。“首席”在现代汉语词典中的解释是“最尊贵的席位或者最高的席位”。如果取这个理解，专家们在制订新课标时一定是犯了用词不当的错误...

在教《从百草园到三味书屋》这篇文章时，同学们常常难以理解“三味书屋”里的那位私塾先生何以那么醉心于诵读，往往先生自读入神时，下面的孩子们用纸糊盔甲套在指甲上做游戏，画画儿，他也全然不知“...

1、下列加粗字的注音完全正确的一项是(　　)A、谪守(zhē)　　郡县(jūn)　　诗赋(fù)　　衔接(xián)B、吞没(tēn)　　朝晖(huī)　　骚人(sāo)　　霪雨(yín)C、樯倾(qiáng)　...

【教学目的】1、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言;培养翻译和朗读的能力。2、学习一些文言词，懂得文言虚词“则”的用法。3、了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐&...