从百草园到三味书屋 【学习目标】 1．积累词语，掌握“攒、拗、确凿、轻捷、相宜、方正”等词,并学会运用。 2．了解鲁迅及《朝花夕拾》。 3．学习本文写景善于抓住景物特征，层次井然、融情入景的写法，...

(一)阅读杜甫《恨别》①一诗，完成第7题(6分)洛城一别四千里，胡骑长驱五六年②。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白 日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。【注释】①这是杜甫上元元年(76...

学习目标: 1诵读课文，积累一些常见的文言实词、虚词。 2理解课文内容，体会作者沉醉于山水生活的情趣 3学习文中景物描写的方法。 学习重点: 1积累一些常见的文言实词、虚词 2学习文中景物描写的方法 学习过...

长城的价值教学目标了解有关长城的历史，明确长城在中国历史上的地位及作用，思索长城在现代生活中的价值。教学重点解读作者对长城价值的评价，把握作者对民族关系、民族发展的观点。教学难点作者对长城价值独到的...

一、狠抓基础1.下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是( )A.绽开(zhn) 搓捻(niē) 疲倦(p) 小心冀冀(y)B.惭槐(ku) 觅食(m) 繁衍(yǎn) 花团锦簇(c)C.预兆(zho) 迁徙(xǐ) 企盼(qǐ) 落英缤纷(bīn)D....

一、积累和运用 (29分)1、下列加点的字书写完全正确的一组是( ) (3分)A、相形见绌 精巧绝伦 油光可鉴 抑扬顿措B、相副相成 众目睽睽 广袤无垠 正襟危坐C、莫衷一是 无可置疑 暗然失色 胸有成竹D、引经据典...

教学目标 1．积累、运用文中相关词语。 2．朗读课文，理清文章思路，整体把握文意。 3．揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理解吆喝人的生活态度，及作者对北京的感情。 4、感受京城特色的民风民俗；体...

《别了，“不列颠尼亚”》这篇课文如何教，难题不在教学目标的确定，而在教学过程的设计。这篇课文是一篇特写消息，根据教材单元教学要求并结合课文的特色，学习目标可以确定为：1、了解特写消息与一般...

一、 填空题(每小题2分，共30分)1、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣，出自 代的 的《 》，文中表现作者远大理想抱负的是 ， 。2、我国有丰富的文化底蕴，唐宋时期著名的八大家是：苏洵、 、苏辙、...

短文两篇 教案示例 一．教学目标 （一）知识教学点 1．注意下列加粗字的读音和意思 辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 嗟来之食 机杼 稽废时日 懿德 2．了解文学常识知识。 （二）能力训练点 1．培养学生流利地朗读古文的能力，并...

阅 读 (42分)[一] (14分)【甲】 手握阳光1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都...

一、说教材（本课内容在学科知识体系中的地位与作用，教师才能抓住知识的要点与关键。）梁启超《最苦与最乐》选自语文版八年级上册第五单元的第三篇讲读课文，本文是有高度社会责任感的梁先生对人生的思考，对责任的精...

二、积累运用(26分)1.给下列加点字注音。羞赧()黯然()酵母()饱胀()焙烧()捷径()冗繁()胸鳍()2.补充成语，并解释所填的字。流光()彩：______________辨伪去()：________________一()莫展：______________()规蹈矩：____...

1、读下列这段话，给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)江南的雪，可是滋润( )美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处( )子的肌肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单bn( )梅花，深黄的qng( )口的蜡...

1. 2. 3. 4.5.(1)人生自古谁无死， 。(2)春蚕到死丝方尽， 。(3)安得广厦千万间， 。(4) ，千树万树梨花开。(5) ，病树前头万木春。(6) ，欲上青天览明月。(7) ， 。(8分)6. 概括: 。7.(2分) 8.【 】、【 】9.(1分)10.(1分...

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋...

初二语文暑假作业本答案20141.只要春风吹到的地方 到处是轻轻的野草 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 凡所应有 无所不有2.A3.略。4.放了他，我会认为这是寡人之见。5.是非君人者...

美丽的西双版纳 教学目标： 1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。 2、感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。 教材分析： 1...

5、《回忆我的母亲》导学案授课班级： 授课时间： 主备人：邵三群 审核：孙孝智 学习目标：1、了解回忆录的一般特点 ，初步了解表达方式的运用。2、学习通过具体事例表现人物性格的手法，学习本文以时间为顺序以...

12. 《树林和草原》学案 学习目标： 1.了解作者，整体感知课文，了解文章的写作顺序。（重点） 2.品味有没的语言，学习多角度写景的方法，掌握文章主要内容。（重点、难点） 3.领略夏日里俄罗斯乡间的独特风光，接受美的...