《艰难的国运与雄健的国民》课文题解 2020-11-16 0 七年级语文 本文写作的年代,正当五四运动高潮过后。封建军阀与帝国主义相勾结,加紧了对中国人民的压迫,加紧了对新文化运动的破坏。社会黑暗到了极点。封建复古势力从一蹶不振中昂起头来,对新文化运动发动猖狂的反扑,帝国主义...
《艰难的国运与雄健的国民》结构分析 2020-11-16 0 七年级语文 【结构分析】这篇短文一共五段。第一段说明人类历史的道路是不平坦的,只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界。第二段以长江大河比喻民族生命的进程。第三段以旅途征人以冒险为美趣比喻“人类在历史上...
《艰难的国运与雄健的国民》写作背景 2020-11-16 0 七年级语文 本文写于20世纪20年代,正当五四运动高潮过后,封建军阀与帝国主义相勾结,加紧了对中国人民的压迫,加紧了对新文化的破坏。封建复古势力从一蹶不振中昂起头来,对新文化运动发动猖狂的反扑。社会黑暗到了极点。中华民族正...
李大钊:《狱中自述》 2020-11-16 0 七年级语文 李大钊,字守常,直隶乐亭人,现年三十九岁。在襁褓中即失怙恃,既无兄弟,又鲜秭妹,为一垂老之祖父教养成人。幼时在乡村私校,曾读四书经史,年十六,应科举试,试未竟,而停办科举令下,遂入永平府中学校肄业,在永读书二载。其时祖...
《艰难的国运与雄健的国民》说课设计 2020-11-16 0 七年级语文 各位领导、老师大家好,我来自第二实验中学,我说课的题目是《艰难的国运与雄健的国民》,下面我将从四个方面进行说课,一说教材,二说教法,三说学法,四说教学设计。一、说教材1、教材所处的地位和作用:《艰难的国运与雄...
《艰难的国运与雄健的国民》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 【教学目标】1、学习并运用正确的朗读方法,诵读课文。2、分析比喻的含义,体味比喻说理的生动形象和说服力。3、联系生活实际,正确的感悟雄健精神对我们的现实意义。【教学重点】1、通过反复朗读,理解课文内容,体味...
《艰难的国运与雄健的国民》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 【教学目标】1、学习并运用正确的朗读方法,诵读课文。2、能理解在特定的时代背景下中华民族的“雄健的精神”。3、分析比喻的含义,体味比喻说理的生动形象性和说服力。4、联系生活实际,正确的感悟雄健...
李大钊政论的风格 2020-11-16 0 七年级语文 李大钊还预见了马克思主义在中国的最后胜利。1919年,他在纪念五一节的杂感中说:“我们中国今年今日,注意这纪念人还少。可是明年以后的今日,或者有些不同了!或者大不同了!”1921年,他与张东逊等人进行“社会...
张作霖杀害李大钊经过 2020-11-16 0 七年级语文 一九二七年四月六日清晨,奉军及所谓“京师警察厅”出动数百名宪兵、警察、特务,悍然不顾一切外交惯例和国际公法,包围、袭击了苏联大使馆以及附近的远东银行、中东铁路办事处、庚子赔款委员会等,实行了...
李大钊烈士生平简介 2020-11-16 0 七年级语文 李大钊(1889~1927),字守常,一八八九年十月二十九日生于河北省乐亭县大黑坨村。七岁起在乡塾读书,一九○五年入永平府中学,一九○七年入天津北洋法政专门学校。青年时代,目睹在帝国主义侵略下的国家危亡局势和社会黑暗状况,激发...
回忆父亲李大钊的一些革命活动 2020-11-16 0 七年级语文 我在父亲身边生活的岁月并不长。但是,父亲作为伟大的共产主义战士的坚定革命信念,炽烈的政治热情,密切联系群众的工作作风,刻苦学习的精神,大无畏的革命气慨,以及他被捕后坚贞不屈、壮烈牺牲等事迹,给我留下了极深刻...
李大钊与五四运动 2020-11-16 0 七年级语文 六十多年前,在五四运动前夕,革命先驱李大钊就开始在我国传播马克思列宁主义真理。1918年11月,第一次世界大战结束了。当时的中国北洋军阀政府,曾参加“协约国”方面,表示向“同盟国”的德、奥宣战。...
李大钊:从关心青年到领导“五·四”运动 2020-11-16 0 七年级语文 自日本回国后,李大钊积极办报,投身于正在兴起的新文化运动,在北京创办《晨钟报》,任总编辑。他表示要“高撞自由之钟”,吹起了启蒙的号角。1917年,李大钊欣然接受好友章士钊邀请,任《甲寅日刊》编辑,倡导民主政...
谁是逮捕李大钊的真凶 2020-11-16 0 七年级语文 革命先烈李大钊罹难于北洋军阀的绞刑架下,已经70多年了。谁是捕杀李大钊同志的主凶,这曾是一个难解之谜。不久前举办的“上海公安局档案展览”,以大量的真实史料案卷,披露了这一秘闻。1951年6月10日,北京三里屯地...
李大钊就义 2020-11-16 0 七年级语文 1927年4月28日,李大钊在北京英勇就义。李大钊(1889年生),河北乐亭人。是中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人之一。1913年,留学日本,曾参加反袁世凯运动。1916年回国,历任北京《晨钟报》总编、北京大学教授、《新青年》杂志编辑。...
关于五四运动 2020-11-16 0 七年级语文 五四运动是指1919年在中国大地上爆发的以学生为主体的反对帝国主义的爱国运动。1919年1月,美、英、法、意、日等27个第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开“和平会议”,中国政府派代表出席会议,并提出废除帝国主...
李大钊:从“效法洪秀全”到“再造中华” 2020-11-16 0 七年级语文 李大钊(1889~1927)字守常,河北乐亭县大黑坨村人。中国最早传播马克思主义的先驱者、中国共产主义运动的先驱,中国共产党主要创始人之一。1889年,李大钊还未出生,父亲已经病逝,仅仅过了16个月,苦命的母亲也因不堪重负而谢世,李大钊成了...
伟大的马克思主义者李大钊 2020-11-16 0 七年级语文 一李大钊,字守常,1889年10月29日出生于河北省乐亭县大黑坨村一个书香世家。他自幼父母双亡,由祖父李如珍抚养成人。1905年入永平府中学学习,1907年考入天津北洋法政专门学校。在校期间,他深受其老师、后为辛亥革命...
《黄河颂》教学实录与反思 2020-11-16 0 七年级语文 【教学理念】生活的内涵有多深,语文的内涵就有多深;生活的外延有多宽,语文的外延也就有多宽。语文教学应当体现实践性这一学科特点。同时语文学习又是个性化的体验过程。布置学生课前搜集有关描写黄河的诗句,使...
都德简介 2020-11-16 0 七年级语文 都德,法国小说家。生于尼姆城一破落商人家庭,生活贫困。曾任学校监学(类似辅导员)。17岁时带着诗作《女恋人》(1858)到巴黎,侧身文学界。1866年以发表散文和故事集磨坊书简》成名。这是一部优美的散文集,作者以故乡普罗旺斯的人...