一、综述《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时也可当做一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，语言和抒情方式浅显易懂，情绪慷慨激昂，是初中一年级学生...

我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄河之边；把中原大地劈成南北两面。１、这部分内容在文中可由一个字来统领，应该是哪个字？２、站在高山之巅望黄河，诗人使...

一、基础知识题１、给下列画线的字注音：哺（）育澎湃（）狂澜（）山巅（）２、词语解释：宛转：_________________________________________________________屏障：_________________________________________________________气魄：______...

【指导思想】随着素质教育的发展和教育信息化的推进，“课程整合”的教学模式成了我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立特点。...

【教学目标】1、知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。2、过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。【教学重点】反复诵读，感悟诗歌的思想感情。【教时安排】一课时。【教学过...

一、基础训练1、根据拼音写出相应的汉字：diān 峰( ) 流 xiè ( ) 狂 lán ( )pínɡ 障( ) 发 yuán( ) wǎn 转( )2、给下列加粗字注音：哺育( ) 澎湃( ) 浊流( )劈成( ) 气魄( ) 臂...

一、基础知识题1、给下列画线的字注音：哺()育澎湃()狂澜()山巅()2、词语解释：宛转：_________________________________________________________屏障：_________________________________________________________...

【教学目标】1、知识目标：⑴ 积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用。⑵ 了解诗人光未然及音乐家冼星海。⑶ 感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理...

【教学目标】1、理解诗歌内容，培养学生爱国主义情感。2、提高朗读诗歌的能力。【教学重点】有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大的内涵。【课时安排】一课时。【教学设计】一、导入请一两个学生谈谈...

【教学目标】１、有感情的朗读诗歌，并体会其风格。２、指导学生学习朗读方法：进入角色，充分体会文章蕴涵的感情；可配乐朗读，配乐朗读资料：《黄河大合唱》。３、体会诗歌所表达的崇高的爱国主义情操。【教学重点】指导学生...

【教学目标】1、理解诗歌内容，培养学生爱国主义情操。2、提高朗读诗歌的能力。【教学重点】有感情地朗诵诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。【课时安排】大约一个半课时。【课前准备】1、教师：⑴...

【学习目标】１、掌握字词；２、通过了解作家、作品，了解本文的写作背景；３、能正确、流利、有感情的朗读诗文；４、理解诗文的内涵；５、培养学生的热爱祖国、热爱生活的感情。【教学过程】黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲平原上...

【教学目标】1、联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。2、训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。【教学重点】有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大的内涵。【教学难点】联系时代背...

【教学目标】１、知识目标：努力培养朗读、感悟和理解能力，培养学生鉴赏诗歌的能力。体味歌词意境，积累经典语言。２、情感目标：深刻感悟黄河的英雄气概，深入理解中华民族的坚强品格。启发学生热爱祖国的思想感情，提高文...

【教学目标】1、培养学生的朗读能力。2、理解诗歌内容，培养学生的爱国主义情操。【教学重点】有感情的朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。【课型】朗读体验课。(本课主要是让学生能够在朗读...

【教学目标】1、语言智能发展目标：⑴ 能通过课文的学习,感受伟大的民族精神和强烈的爱国感情。⑵ 能有感情地朗读诗歌和准确地表达自己的心理感受。⑶ 能初步学会运用英特网和图书馆搜集黄河相关的资料，并做初...

【设计说明】采用听歌的途径，以雄浑激昂的旋律撩拨学生的爱国情绪。然后通过反复朗读、品味体会歌词中澎湃激昂的民族感情，最后回顾有关“江河”的诗句，改写古诗为现代诗，实现读写链接。【教学目标】1...

【教学目标】1、努力培养朗读、感悟和理解能力，培养学生鉴赏诗歌的能力。2、体味歌词意境，积累经典语言。3、深刻感悟黄河的英雄气概，深入理解中华民族的坚强品格。【教学重点】有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄...

抗日战争爆发后，国民党反动派对侵略者采取了可耻的不抵抗政策，放弃了东北的广大疆土，出卖了上海军民的抗战结果，又听任日本军队侵入华北。中国共产党提出团结抗日的主张，但国民党反动派竭力设法打击领导抗战的中国...

１、如何把握《黄河颂》语言上的特点？这首歌词写得明快雄健，节奏鲜明，音节洪亮。以短句为主，兼以长句，长短结合，自由奔放并且错落整齐。在韵脚上，隔二三句押韵，形成了自然和谐的韵律。同时，十分注意刻画黄河的形象，营造歌...