《春联》第二课时教学设计之一教学目标 ：1、有感情地朗读课文，背诵文中的五幅春联。2、理解课文中的五幅春联的意思。初步了解春联的一些特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习。教学重点： 理解五...

4《秋天》【设计理念】由于低年级学生注意力易分散，并且好动、持久性较差。本课设计时注意到这些，采用多媒体现代化的教学手段，充分吸引学生的兴趣。利用学生感兴趣的问题，拉他们走上学习的主体地位，在自然、自如...

【教学目标】１、有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。２、学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。３、联系生活实际，学习与父母沟通的方法。【重点难点】重点：１、学习“金线...

衣襟上的夹竹桃引起“我”对爸爸的回忆，回忆中有欢乐，也有感伤；有爸爸严厉的责罚，也有他绵绵的爱意。爸爸的花儿落了，“我”已不再是小孩子，“我”已经长大了。新建的大礼堂里，坐满了...

本文的中心事物是羚羊木雕。围绕羚羊木雕写出了两种人物：一种人物属于成人世界，即上一代人物，有妈妈、爸爸、奶奶、还包括万芳的妈妈；一种人物属于少年世界，那就是“我”和万芳。这两种人物通过羚羊木雕...

【教学目标】１、整体感知课文，体会人物的思想感情。２、锻炼口头表达能力，积累名言警句。３、联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益的启示。【教学重点】感知课文，联系生活实际，表达自己的看法。【课时安排】一课时【...

【教学目标】〖知识与技能〗１、提高朗读能力，正确清楚地朗读课文。２、学会运用多种描写方法刻画人物的写法。〖情感态度价值观〗体会文中所赞美的孩子们之间真诚无私的友情，把握作者的感情倾向。〖过程与方法〗通...

【教学思路】本文的两首诗都有一个共同的主题：对母亲的深爱。《纸船》是献给母亲的一曲深情的颂歌。诗人以纸船为题，赋予纸船以特别的含义，寄托了对母亲刻骨铭心的思念。《金色花》从假想写起，“假如我变成...

【教学目标】１、有感情地朗读，体会文中思想感情，以获得对人生有益的启示。２、学习并运用朗读的方法；运用自主合作探究的学习方式。３、联系生活实际，学习与父母沟通的方法。【教学重点】教学难点：通过朗读感知课文，联系...

【知识与能力目标】１、感知课文内容，感悟亲情、友情，学会理解亲情、珍惜友情。２、结合课文内容，联系生活实际，通过讨论、交流，提高学生口语交际能力。【过程与方法目标】１、通过分角色朗读课文，培养学生理解、感悟和运...

１、作家作品：冰心（１９００～１９９９），原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名女作家。诗歌代表作《繁星》、《春水》等。泰戈尔（１８６１～１９４１)，印度作家、诗人、社会活动家。早期作品有诗集《暮歌》、《晨歌》和剧本《修道土》、《国王和王后》等。１９０３年起陆...

【教学目标】１、通过熟悉神话故事情节，了解想象的特点。２、通过认识神话人物，感受女娲朴实、勤劳的母亲形象及人类诞生的喜悦感。３、培养学生的想象力，激发他们探求未知领域的欲望。【教学重点】激发、训练学生的想...

【教学目标】１、知识与能力的目标：有感情地朗读课文，掌握整个 事件的脉络。２、情感目标：深刻领悟全文的主旨，体会本文的寓意。【教学重、难点】分析体会人物形象，体会寓意。【教学方法】１、自主性学习。２、合作性学习...

一、背景《田忌赛马》是人教版的一篇传统课文，这是一个有关人生智慧的故事，文章以田忌赛马转败为胜的历史故事，揭示了一种科学的思维方式。教学该课，新课引入时，我准备了六张纸牌，分成两副，一副是红牌（10、8、5）另一副...

【教学目标】１、初步了解人类起源的神话故事，了解神话故事的特点。２、学习作者根据文章中心详略有致的安排写作结构，并会运用到写作上。３、学习文章对原有故事的演绎与扩充，体会想象联想在创作中的作用，培养改写神话...

《春天的雨点》教学设计之三第1课时教学目标 ：1、运用读书记号预习课文。2、学习生字新词。3、通读课文，初步感受老师对学生的关心、爱护。教学过程 ：1、古诗导入 ，揭示课题。（1）师生齐诵杜甫的《春夜喜雨》（前四句），...

一、教学目标1、学会运用读书记号学习课文的方法。 2、学会12个生字，理解21个词语的意思。 3、懂得学习要专心致志，感受教师对学生的关心和爱护。 二、教学重点与难点 1、运用读书记号阅读课文。 2、理解课文中...

《春联》第二课时教学设计之三教学目标1 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中的五副对联。2 初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一门很好的学问。教学过程同学们，通过上一节课的学习，我们...

《春天的雨点》第二课时教学设计之一设计理念：透过达丽玛的眼睛去探究她的内心世界，引导学生联系上下文进行合情合理的想象，是本课设计的特点。课时目标：1、能联系上下文进行合情合理地想象，在阅读与想象中进行探...

《秋天》第一课时教学设计教学目标：1、能正确流利，有感情地朗读课文。2、学会7个生字词，理解由生字组成的词语，认识一种笔画。3、理解课文内容，认识秋天的一些特征，培养学生热爱大自然的感情。教学重点难点：理解课文...