《观舞记》中心思想 2020-11-16 0 七年级语文 作者用精妙的语言展现了印度卡拉玛姐妹高超的舞蹈技艺,表达了对她们的赞美、感激和怀念之情。同时也揭示了民族艺术植根于本民族的文化土壤的内涵。...
《伟大的悲剧》课文背景知识 2020-11-16 0 七年级语文 1910年6月1日,斯科特带领探险队离开英国,前往南极。1911年10月,他们在新西兰的埃文斯角附近登陆,准备在当年12月至次年1月左右征服南极点。可就在这个时候,他们得到消息,挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发,要“和他...
《观舞记》导读设计 2020-11-16 0 七年级语文 【作者简介】冰心(1900~1999),现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹,出生于福州。父亲是一位开明的海军军官,童年在山东烟台度过七、八年,大海给她留下很深印象。1911年就读福州女子师范预科,1913年...
读《伟大的悲剧》有感 2020-11-16 0 七年级语文 柯克兰曾说过:“不要认为取胜就是一切,更重要的是要有信念。倘若你没有信念,那胜利又有什么意义呢?”的确,做人之本就是要有坚定的信念。而在《伟大的悲剧》一文中,正是有这么几位令我十分敬佩的英雄。...
《真正的英雄》教学设计1 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标:1、理清文章的思路,把握内容。2、朗读课文,体味文章丰富强烈的感情。3、品味关键语句,培养欣赏和理解能力。4、培养困境理清文章的思路,把握内容。面前永不言退,对未知领域进行百折不挠地探索的精神。教学...
只有心中的海市蜃楼──《伟大的悲剧》解读 2020-11-16 0 七年级语文 《伟大的悲剧》这是一篇由奥地利作家茨威格写的令人感动不已的作品。写的是二十世纪初,英国探险家斯科特和挪威阿蒙森为“争夺第一个揭开冥顽的地球秘密的荣誉”而前往南极探险的经历。结果是阿蒙森...
《登上地球之巅》教学设计2 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标:知识与技能:1.快速默读课文,整体感知,复述文章内容。2.讨论,抓住主要信息,复述课文。过程与方法:学生自主、合作、探究。情感态度价值观:培养学生不怕艰难,勇往直前的气概。教学重点:简介背景资料,快速阅读课文...
《伟大的悲剧》教学案例 2020-11-16 0 七年级语文 【教学设想】《语文课程标准》有句话让我深受启发:“引导学生自己去感受、体验,让学生能够选择适合自己的方法去学习,真正成为学习的主人。”那如何用好语文教材,使教材成为培养学生创新能力的工具,使知...
《安塞腰鼓》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 【教学目标】一、知识教学点1、理解排比句、感叹句对表达作者感情、增强语势的作用。2、领会文中含义深刻的句子,体会文章所表达的思想感情。3、了解有关散文的一些知识。二、能力训练点1、训练朗读能力,体会文章的...
《竹影》教学设计1 2020-11-16 0 七年级语文 【学习目标】1、体味本文生动形象的描写;2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣;3、了解中国画与西洋画的不同特点。【教学重点】学习本文生动形象的描写,体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。【课时安排...
《竹影》教学设计7 2020-11-16 0 七年级语文 【实用教案】〖创意说明〗全篇围绕一个“竹”字,着力描摹竹影之神韵、抒写画竹之趣,运用对比、描写、对话、动作等多种技法,生动描写出“我”和小伙伴看天、看月看人影时的童真童趣。本课设...
《观舞记》问题探究 2020-11-16 0 七年级语文 1、作者认为卡拉玛姐妹舞技精湛的主要原因是什么?提示:得到了印度广大人民的培养和印度悠久文化艺术的滋养。2、文中的哪句话最能表现印度舞蹈的民族特色?提示:“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像,两旁是燃...
《竹影》教学设计4 2020-11-16 0 七年级语文 【教学目标】1、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。2、初步了解中国画和西洋画的不同特点。【教学重点】体会文章表现的童真、童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。【...
《观舞记》背景资料 2020-11-16 0 七年级语文 直到中世纪才最后定型的印度古典舞蹈,绝大部分是祭神舞,亦包括宫廷舞。宫廷舞蹈由祭神舞演变而来,成为统治阶级娱乐的一种方式。古典舞蹈共分四大舞派,即婆罗多舞(即卡拉玛姐妹表演的舞蹈)、卡塔利舞、卡塔卡利舞和...
《竹影》教学设计5 2020-11-16 0 七年级语文 【教学目标】1、感受游戏中的童心童趣,唤起共鸣;2、初步领悟“儿童的游戏中蕴含艺术和美”的道理;3、由“意会”(理解文本、超越文本)达到“会意”(心灵交汇),发掘生活中游戏中...
《观舞记》整体把握 2020-11-16 0 七年级语文 印度舞蹈具有强烈的宗教色彩:“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像,两旁是燃着的两盏高脚铜灯,舞台上的气氛是静穆庄严的。”──卡拉玛姐妹的舞蹈就是以此为背景的,表现了鲜明的民族特色。她们以身体...
观舞记(仿写) 2020-11-16 0 七年级语文 我应当怎样来形容卡卡在球场上的舞蹈?假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘他变幻多姿的旋舞。假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出他穿红黑战袍时高大的身躯。假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出他轻...
失败与成功──读《伟大的悲剧》有感 2020-11-16 0 七年级语文 斯科特让我颤动,探险队让我颤动,这伟大的悲剧让我颤动。以斯科特为代表,一行五人的英国探险队满怀雄心壮志向南极点出发,但挪威人的捷足先登使他们激昂的心顿时心灰意冷,心灵在谷底的徘徊使他们在归途中悲壮覆没。...
《竹影》疑难解析 2020-11-16 0 七年级语文 《竹影》中中国画和西洋画有什么区别?解析:东西洋文化,根本不同,故艺术的表现也不同。大概东洋艺术重主观,西洋艺术重客观;东洋艺术为诗的,西洋艺术为剧的;故在绘画上,中国画不注意像不像,不像西洋画那样画得同真物一样...
《社戏》的地方色彩 2020-11-16 0 七年级语文 《社戏》的景物描写,引人注目的一点,就是具有浓郁的绍兴水乡的地方色彩,主要表现在从“大家跳下船”去赵庄途中这一部分。看绍兴水乡的孩子:……大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪...