【实用教案】〖创意说明〗采用变式阅读，模仿积累语意丰美的语句，赏析感受语言的意蕴美，情味美。通过多种方式的阅读，品评语言魅力，拓展文学视野，使学生初步形成自己的审美观、价值观。〖教学步骤〗一、赏读模仿，积累...

【学习目标】１、通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。２、领悟艺术与生活的关系。３、了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。【学习过程】一、导入许多同学喜爱绘画，喜欢唱歌；也有些同学有乐器或舞蹈方面的特...

【教学目的】１、利用课前准备和课堂教学时间，使学生初步了解中国戏曲的有关知识，比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等；２、让学生欣赏中国戏曲名段，感受戏曲的想力；３、积累中国戏曲方面的文化知识，激发学生对...

【创意说明】通过不同艺术形式的比较，感受语言文字的魅力是本设计的特点。同样是以舞蹈为题材，诗人、画家、作曲家、雕塑家的表现形式与散文家究竟有何不同？不妨把其它门类的作品各找一幅来，通过比较，让学生充分感...

【学生分析】本文是当代散文中以生动优美的语言来写视觉形象的绝妙佳作，卡拉玛姐妹的舞姿优美，冰心先生的语言同样美不可言，因此，本课的学习对学生而言应该是一次美的巡礼，七年级正是学生开始形成自己的审美观、价...

【活动主题】中国戏曲历史悠久，源远流长，并且有鲜明的民族风格、地域文化风情，课本上介绍的戏曲品种众多，但学生接触太少，对文中所涉及的知识几乎是一片空白。但是，从地域上看，我们与河南接壤，受豫剧影响较深，作为农村...

这篇文章大量运用比喻、排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。找出你认为写得精妙的句段，细心体会并加以积累。...

一、创意说明《伟大的悲剧》这篇课文写的是：1911年底，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐后，斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲壮覆没的故事。作者茨威格...

【教学目标】１、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。２、初步了解中国画和西洋画的不同特点。【教学重点】体会文章表现的童真、童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。【教...

【教学目标】知识目标：１、理解、积累“癫狂、销蚀、毛骨悚然、怏怏不乐、语无伦次”等词语。２、理清故事情节，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。能力目标１、快速阅读，并用简练的语言概括内容要点...

【教学目标】一、知识与能力１、体味本文生动形象的描写。２、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。３、了解中国画和西洋画的不同特点二、过程与方法自主、合作、探究三、情感态度与价值观鼓励学生初步形成自...

１、深入浅出，谈中国画。２、童真童趣，钻研艺术。３、生动形象，比喻恰当。...

【教学目标】一、知识与能力１、体味本文生动形象的描写。２、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。３、了解中国画和西洋画的不同特点。二、过程与方法自主、合作、探究三、情感态度与价值观鼓励学生初步形成...

１、作家作品：丰子恺（１８９８～１９７５），我国现代著名的画家、文学家、美术和音乐理论家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。主要作品有散文集《车厢社会》《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《率真集》；画册《人间相》《都会之音》；艺术理论...

【学习目标】１、积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。２、正确、流利、有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。３、培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。４、鼓励学生初步形...

１、为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”？卡拉玛的舞蹈非常优美，好像“飞动”起来，但是仅有“飞动”还是不够的，还要有心灵的完全投入，才能达到“美&rdqu...

我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种的彩色，渲点出她们的清扬的眉宇，和绚丽的服装。假如我是个作曲家，我就要用音...

【教学目标】１、体会艺术的创造美与生活的真实美之间的关系。２、理解艺术来源于生活，生活处处有艺术。【教学过程】１、打出幻灯片（三组国画与照片）谈谈国画与真实图片之间的区别。可让学过国画的同学来谈，了解国画艺...

１、本文对舞蹈艺术的描写优美生动，应该作为教学重点。从语言形式到表现内容，有什么特点，要让学生有感性的具体的认识。２、外国优秀的文化，是人类进步、文明的精神财富。应鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化，从中...

【活动目标】１、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华传统文化的感情，提高艺术修养。２、了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国优秀戏曲。３、引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。４、以了解中国...