【赞叹 赞赏】都是动词，都含有“赞美”的意思。“赞叹”指用言语表达对人和事物特点的喜爱，如“工人师傅熟练的动作让我们赞叹不已。”而“赞赏”指赞美，赏识，多用于认...

【创意说明】《竹影》是人教版七年级下册第四单元的一篇课文。作者是艺术大师丰子恺先生。文章描写了作者幼年时与小伙伴们在月下看天地看人影看竹影画竹影的有趣游戏及对中国画的认识，充满了童真、童趣。揭示...

素质教育的主阵地是课堂教学，课堂教学的关键是课堂设计。课堂设计的各环节必须真正体现“面向全体”、“全面发展”、“主动发展”等素质教育观，必须符合新课程标准和理念。本文...

我在教学这篇课文之前，就已听过，早先也看过两三遍，有几位老师开课也谈起过这篇课文。而我自己现在也要教学这篇课文在备课时，发现课文后面练习有这么一道问题：课文写“我”和小伙伴看天看月人影看竹影，充...

所谓“冰心体”的散文，是以行云流水般的文字，说心中要说的话，倾诉自己的真情。作品多抒写刹那间涌现的感触，传达的是一段挚情，一股情绪，或一缕幽思，清丽而细致，空灵而缠绵。同时，她将我国传统的、精练的古典...

一在冰心老人赐赠给我的著作中，我特别喜爱她的第一本译作，黎巴嫩著名作家纪伯伦的散文诗《先知·沙与沫》，她在扉页上写道：“我爱的书”，她在交书时叮嘱我，我很喜欢，愿你爱读。老人平和地走了，这些天...

今天我参加了市青语会第七教学研讨会，研讨的主题是“散文教学的内容和方式方法”。本次活动开课课题是：《观舞记》（七年级下）（灵江中学夏秀秀执教）、《扛椽树》（苏教版读本三册）（灵江中学沈剑执教）、《获得教...

冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑，构思新颖奇特，充满诗情画意，语言明丽清新，富含生活哲理。诗集中，以青年为话题的诗共有 ８首，《繁星》３首，《春水》５首。读这些诗，你会为它的新颖构思所叹服，你会为它的深刻哲...

没有肃穆的黑色，没有低回的哀乐，文坛世纪老人冰心以她独特的方式与世人告别。精心设计的灵堂，以大海的蓝色和玫瑰的红色为主色调，空中回荡着在海边实地录制的海涛海浪的声音，间或还可以听到海鸥的鸣叫…&hel...

前不久，中国重庆少儿杂技团在新德里卡玛尼梯形剧场进行了一场演出。一个多小时的节目让到场的印度人看得目瞪口呆，看完后都说，“没想到中国杂技这般神奇”。就在同一天，我们这些中国人也在这里观看了一...

南方的调色板上，只有轻柔的月色与流水，铺陈在岁月的长河中，这是故乡的风景。一年的冬季，冰心就降生在这温暖的南国。故乡的记忆，加起来也许不足三年，可对根的依恋，已坚定地贯穿了她的一生。这座为宣扬冰心“爱...

【设计原由】《竹影》原收录于《丰子恺文集·少年艺术》一章中。很显然这是给少年人讲艺术的，艺术是原文的主题。但本文先写了小孩子的活动，由活动引到艺术问题，这种对现实的真实描摹使我们读者发现了孩子...

【实用教案】〖创意说明〗全篇围绕一个“竹”字，着力描摹竹影之神韵、抒写画竹之趣，运用对比、描写、对话、动作等多种技法，生动描写出“我”和小伙伴看天、看月看人影时的童真童趣。本课设...

【创意说明】以合作的形式，层层深入地探究，是本设计的特点。这篇自读课文看似浅显，不过是写了童年时期一个有趣的游戏，其实作者在这个游戏的回忆中，有两个发人探思的问题：艺术与游戏的关系;家长对孩子游戏的引导。...

【教材分析】《竹影》是七年纪下册第四单元的一篇文章。这个单元选的是文化艺术方面的文章。通过阅读，我们可以从中看到作家对艺术的体验和感悟，以及由此生发的对人生的思考和认识，可以提高自己的文化素养，陶冶情...

【教材分析】《竹影》是丰子恺散文作品中一篇内涵深刻、耐人寻味的佳作，全文叙述几个小伙伴，借着月光，在自家的水门汀上游戏，描画映着的竹影，你一笔，我一画，竟然有几分中国画的意味。孩子的游戏，在成年人眼里也许不屑...

【教学思路】本文篇幅较长，内容丰厚。要在一课时内授予学生，难度较大。所以我以为应该略枝叶而直取本根。此文收入《艺术卷》而非文学卷，可见丰子恺先生写此文主要目的是对孩童进行美育，所以我想在课堂引导学生反...

【教学目标】1、体味本文生动形象的描写，体会天真浪漫的童真、童趣。2、了解中国画和西洋画的不同特点，鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。【教学重点】学习本文生动形象的描写，体会童真童趣。【教学方法、...

【教学目标】一、知识与能力1、体味本文生动形象的描写。2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3、了解中国画和西洋画的不同特点二、过程与方法自主、合作、探究三、情感态度与价值观鼓励学生初步形...

【教学目标】一、知识与能力1、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣，领会蕴含在童年游戏中的艺术和美。2、初步了解中国画和西洋画的不同特点。3、学习作者仔细观察景物的变化并抓住特点描写的方法。二、...