《烛之武退秦师》导学案

2020-11-18 0 高一年级语文
一、学习目标 1.能正确理解文中词语的含义,尤其是下列十五个词语:贰、军、辞、鄙、陪、行李、共、济、肆、阙、说、若、夫、微、之。并能归纳其中四个词语的义项:若、夫、微、之。 2.能弄清楚课文所记事件的起因、...

《烛之武退秦师》原文、注释和译文(翻译)

2020-11-18 0 高一年级语文
烛之武退秦师原文: 九月甲午,晋侯、秦伯围郑①,以其无礼于晋②,且贰于楚也③。晋军函陵④,秦军氾南⑤。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若⑥使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也...

《烛之武退秦师》教案22[苏教版必修三]

2020-11-18 0 高一年级语文
烛之武退秦师【教学目标】知识目标1.理解和掌握文中的文言实词和虚词的意义和用法。2.在掌握字词句的基础上熟读成诵。3.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。能力目标1.在诵读过...

《离骚》教学设计25

2020-11-18 0 高一年级语文
【课前导学】1、 熟读诗歌 理解大意2、了解“楚辞” “楚辞”这一名称最早见于西汉前期,上战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。它渊源于中国江淮流域楚地的歌谣,汲取民间文学特别是楚声歌曲的新形式,把《诗经》...

《鸿门宴》学案练习5

2020-11-18 0 高一年级语文
[学习目标]1、掌握《史记》一书的作者、内容、特点2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。3、掌握翻译文言句子的一些方法。4、能准确概括文章的故事情节5、了解作者运用个...

《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》导学案

2020-11-18 0 高一年级语文
【学习目标】①了解司马迁及其作品②积累与《史记》有关的文学常识③掌握基础知识 【作者介绍】司马迁,字子长,西汉夏阳(今陕西韩城县)人,伟大的史学家、文学家、思想家。其父司马谈也是西汉史学家、思想家,官至...

《离骚》一体化教学案(教师版)

2020-11-18 0 高一年级语文
《离骚》一体化教学案教师版教学设想:本文选自苏教版“号角,为你长鸣·殉道者之歌”板块,学习的意义和上面的文言文一样,一是文言文知识的积累;二是人文教育上,崇敬那些为祖国,为正义,不怕牺牲的精神,进而提高自己爱国...

烛之武退秦师 教案教学设计

2020-11-18 0 高一年级语文
教学目标: 1、掌握实词:若、鄙、说、辞、知等,虚词:之、以、于等。了解相关文学常识。2、能理解课文内容、层次结构和人物形象。3、背诵课文。教学重点:1、理解并概括几个人物的性格。2、掌握实词:若、鄙、说、辞、...

《烛之武退秦师》教案24

2020-11-18 0 高一年级语文
教学设想:1、自始自终以诵读为教学手段和依据。 2、适当补充《左传》中篇幅短小的文章作为课外阅读材料。 3、可结合本课让学生了解说话讲究艺术的重要性,设一堂口语交际课,题为《说话艺术大家谈》。 教学目标:1...

《离骚》教案教学设计20(苏教版必修3)

2020-11-18 0 高一年级语文
【教学目标】理解本诗所表达的思想情感。【教学方法】自主学习与共同探讨相结合。【课时安排】1课时【教学内容、步骤】一、导引:请大家猜一下这幅对联和哪个人物有关?对联:哀怨托离骚,生而独开诗赋立。 孤忠报...

《鸿门宴》学案3

2020-11-18 0 高一年级语文
鸿门宴课前预习学案一、预习目标正字音,找通假字,了解课文中词类活用现象。二、预习内容1.给下列加黑的字注音飨( )士卒 美姬( ) 鲰( )生 厄( )酒 樊哙( ) 瞋( )目 目眦( ) 跽( ) 参乘( ) 啖( )之 桮( )杓[来源:学|科|网]2.找出下列句中...

《鸿门宴》知识梳理

2020-11-18 0 高一年级语文
一、文言实词1.通假字(1)距关,毋内诸侯(同“拒”,据守;同“纳”,纳入)(2)要项伯(同“邀”,邀请)(3)愿伯具言臣之不敢倍德也(同“背”,违背)(4)旦日不可不蚤自来谢项王(同“早”,早上)(5)令将军与臣有郤(同“隙”,隔阂,...

《烛之武退秦师》课堂实录

2020-11-18 0 高一年级语文
《你来做做烛之武》 徐樑 我在上《烛之武退秦师》时,曾经有过这样一段自己较为满意的课堂实录: 开始看课文之前,我在黑板上画了一幅春秋时代各国的地理草图,然后简单介绍了一下当时秦、晋、郑三国的位置关系和秦...

《烛之武退秦师》课堂教学实录

2020-11-18 0 高一年级语文
烛之武退秦师师生问好。师:大家知道中国古代四大名著吗?生:《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》师:很好。在《三国演义》中,有这样一则情形,不知大家还记得否?如血残阳下,有一位衣着灰褐色战袍、胯下一...

《鸿门宴》教学实录1

2020-11-18 0 高一年级语文
鸿门宴 记录员:盐外第四打字高手摩西!!! 课题:鸿门宴教学实录: (教师布置背诵随笔事宜) 教师:上次咱们整理了双方的人物,可以看出,双方的人物是旗鼓相当的。这边有刘邦,那边有项羽,这边有张良,那边有范曾,这边有樊哙,那边有项...

《鸿门宴》教案18[苏教版必修三]

2020-11-18 0 高一年级语文
鸿门宴【教学目的】一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。二、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中,通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。三、了解课文中词类...

《烛之武退秦师》原文及译文(翻译)

2020-11-18 0 高一年级语文
译文:九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而...

《烛之武退秦师》复习学案

2020-11-18 0 高一年级语文
《烛之武退秦师》复习学案一、《左传》其书它是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。以《春秋》的记事为纲,以时间为序,记叙了上起鲁隐公元年(公元前722年),下迄鲁哀公二十七年(公元前467年),共...

《阿房宫赋》知识点总结

2020-11-18 0 高一年级语文
一、古今异义1、钩心斗角古:指宫室结构的参差错落,精巧工致;今:比喻用尽心机,明争暗斗。2、明星古:明亮的星光;今:指行业中做出成绩,出了名的人。3、经营古:指金玉珠宝等物;今:指筹划管理或组织(企业、活动)。4、精英古:指...