高中语文必修二第四单元基础知识复习《就任北京大学校长之演说》一、作家作品1、蔡元培，近代民主革命家、教育家、科学家。字鹤卿，号孑民。1868年1月11日出生于浙江绍兴府山阴县。蔡元培是20世纪初中国资本主义...

“假语文”遭炮轰：徐志摩作诗思念情人非祖国 “语文教育脱离文本，教师对文本解读不充分导致教学质量下降。”“语文应该来源于生活，服务于生活，语文教师不能单讲课文，摒弃生活”……近日，在厦门市外国语学校举行的...

鸿门宴公开课课 题：鸿门宴课 型：新授课课 时：第三课时教学目标：1. 知识目标：了解司马迁对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格特点在其政治、军事生涯中所起的重要作用。2. 能力目标：掌握史传文学的传统写法。3. 德育...

鸿门宴【第１课时】【教学目的】１、了解“”斗争的起因、经过。２、疏通课文，了解词类活用、成分省略等语言现象。【教学重点】疏通课文一、二段【教学难点】同上 【教 法】讲读、讨论 【教 具】投影仪【教学过程】...

五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当为长足之进步矣。予今长斯校，请以三事为诸君告： 一曰抱定宗旨。...

第一课时一 导入语：谈到朱自清，我们很容易便会联想到曾经学习过的他的一些文学作品，比如说……？（《背影》《匆匆》《春》《荷塘月色》……）教师可对作品进行简单介绍。在我们中国的现代文学史上，朱自清先生被公认是...

我屈原长叹息泪流满面，哀人民生活苦多灾多难。 爱纯洁爱美好对已从严，早上去劝君王晚上被贬。 既罚我用香蕙作了佩带，又因我采芳草对我责怪。 似这样好品德在我心扉，哪怕是死九回也不后悔。 怨我那神圣王实在荒唐...

『九歌』简介九歌：《楚辞》篇名。“九歌”原为传说中的一种远古歌曲的名称。《楚辞》的《 九歌》，是战国楚人屈原据民间祭神乐歌改作或加工而成。共十一篇：《东皇太一 》、《云中君》、《湘君》、《湘夫人》、《...

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知...

教学目标: １．简单了解庄子的哲学思想。２．理解掌握“奚以……为”句式的特点，归纳“志、图、名、置、穷”五个词语的义项。３．理清思路，背诵第1段，并理解本文想象奇特和善用比喻的特点。教学重点:归纳五个多义词“志、图...

教学目标： ⒈学习作者选取生活琐事、平常景物表现人物的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托对故居亲人的眷恋深情。 ⒉细节描写刻画人物。 教学时数：2 教学过程： 一、导入新课 二、解题 ⒈介绍作者和“唐宋派” ⒉介...

故都的秋练习 【同步达纲练习】 一、课文阅读训练 阅读下面的语段，按要求答题。 （a）不逢北国之秋，已将近十余年了。（b）在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。（c）在...

一．给下列词语中红色的字注音 １．混沌（ ）２．潭柘寺（ ） ３．驯鸽（ ） ４．落蕊（ ）５．平仄 （ ） ６．椭圆（ ） ７．颓废（ ）８．普陀山（ ） ９．一椽破屋（ ） 二．阅读下面两段文字，回答１－４题 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国...

《雨巷》练习1．对下列这首诗的赏析，不恰当的一项是：（ ）偶成戴望舒如果生命的春天重到，古旧的凝冰都哗哗地解冻，?那时我会再看见灿烂的微笑，?再听见明朗的呼唤—这些迢遥的梦。?这些好东西都决不会消失，?因为一切好东...

一、教学目的1．整体感知课文，理解作者淡淡的忧愁与淡淡的喜悦夹杂在一起的思想感情。2．仔细揣摩语言，欣赏动词和叠字运用的精妙，体味通感、比喻、拟人等修辞手法运用的艺术效果。二、课时安排：二课时第一课时一、教...

拓展测试1．（2005年高考北京卷）下列词语中加粗字的读音全都相同的一组是（ ）A．舷梯 娴熟 悬崖勒马 弦外之音B．按捺 纳税 刚毅木讷 方凿圆枘C．静谧 猕猴 弥天盖地 所向披靡D．皎洁 缴纳 狡兔三窟 矫揉造作2．下列各项词语字...

【一课一练】一、基础知识1．对下列各组词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）A．会晤wù 数载zài 指摘zhāi 孜孜求学zīB．商榷què 殷勤yīn 聘请pìnɡ 砥砺德行dǐC．訾詈zǐ 弭谤mǐ 造诣yì 道义相勖xùD．切磋cū...

《雨巷》教学反思 戴望舒的《雨巷》写于1927年，表面上言情，写思慕追求一位有着丁香般美丽的姑娘而不可得，实则是象征在生活的重压下一部分人的精神状态的诗歌意境朦胧，耐人寻味。 在讲《雨巷》时，我搜集了戴望舒以...

[学习目标]1．了解演讲稿的一般特点，把握文章结构； 2．按要求从文中提取信息,概括要点； 3．领略本文的历史意义和现实意义，培养正确的学习观,价值观； [学习重点,难点]1．疏通字词，读懂文章大意 2．领略本文的历史意义和现实意...

《亡人逸事》《金岳霖>金岳霖先生》[教学目标][知识和能力] 培养学生鉴赏文本细节美的能力。[过程和方法] 通过活动体验，鉴赏文本的细节美，深入体验作品蕴含的美感，能探究出鉴赏细节的方法。[情感态度和价值观...