教学目的1． 理解并学习象征、烘托、对比的写作手法。2． 认识海燕的象征意义。3． 培养学生的朗诵能力。4． 学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。教学设想5． 《海燕》是一首散文诗。作者以象征和对比的手法塑造...

设计指导思想新课标的一个根本思想，就是要让学生学会学习。因此，我在学习理解新课标的这个思想的同时，努力将自己的教学观念改变，即变“教”为“学”。教师不仅是课堂各种活动的组织者，学生活...

教学目标 ：一 着重了解象征手法的运用， 同时学习对比、拟人、比喻等修辞手法。二 学习无产阶级革命先驱敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神，树立革命的人生观，为建设社会主义强国而努力奋斗。教学设想：一 布置预习：读...

[教学目标 ]1、学习本文截取人物表现中最典型的经历来表现人物。2、理解作者通过对母亲生活片段的回忆，为我们塑造了一位感人至深的普通而伟大的母亲形象。[重点难点]1、重点：截取人物中最典型的经历来表现人物...

【设计思想】诗歌教学重在引导学生体味诗歌的意境美、语言美和韵律美。在缓歌慢唱、密咏恬吟中感悟作者通过外在的客观物象所表达出来的内在的思想情感，欣赏他们为创设美好意境、抒发内心哀乐所运用的高度凝炼...

一、 教学目标 ：1、 正确、流利、有感情地朗读课文；2、 准确理解重点词句的含义，揣摩关键词句的意味；3、 说出两文的思想感情；4、 字词积累。二、 教学设想：1、 注重朗读指导，让学生从读中感悟文中的情感；2、 《金黄...

1、知识目标朗读课文，读准字音；翻译语句，了解意思；品析语句，积累名句2、能力目标掌握学习古文的方法3、思想目标了解五柳先生的性格志趣和精神风貌导入师：这一学期，我们还学习了陶渊明的作品《桃花游记》，在这部作品...

教学目标1．理解、积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名状、期期艾艾”等词语。2．了解海伦•凯勒的人生经历及其品质，学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。3．培养学生从文中...

教学目的一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法；理解“无非”、“实在”、“大概”、“居然”、“何尝”、“似乎”等...

一、导入上节课，我们一起认识了两位伟大的女性——海伦凯勒、安妮莎莉文，并且了解了她们的感人事迹。这节课我们再读课文，让我们一起走进她们的生活，去探索她们的内心世界。二、分析我们已经理清了文章...

教学目的1．理解作者对生活的那一份诗意的感悟。2．培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。教学重点、难点1．复述“第一本书”的故事。、2．注重激活学生对生活的体验，或者创设情境引发体验。教学时数：一课...

第一课时学习目标：1．理解、积累“绯红、标致、诘责、油光可鉴、深恶痛疾”等词语。2．回顾复习作者鲁迅及相关知识；了解散文集《朝花夕拾》和时代背景材料。3．诵读课文，整体感知文意，理清思路。4．研读典型事...

教学目的：一、学习本文突出重点有详有略地说明事物的方法，体会课文按照空间顺序介绍建筑物的作用；二、了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宫在建筑设计上处处反映封建帝王为中心的特点；三、学习方位...

三 峡一、素质教育目标(一)知识教学点1．学习用字遣词简练精确的特点。2．学习采用多种艺术手法突出景物特点的写法。(二)能力训练点学会锤炼语言，细心观察，写作时抓住事物特征，形象描写，提高描写景物的能力，培养审美...

教学设想安排一课时。突出课文描写上“细”、“美”的特点，课文中的工笔画可作为解决初中生阅读和写作粗疏问题的范例，启发学生领会课文中通过精细的描写、含蓄的抒情，新颖的想象而感悟的人...

教学思路：本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时，首先引导学生理清文章脉络，掌握作者游踪顺序；然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描写方法，品味语言。并通过开...

自读要求1．学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。2．体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。3．了解“如”“若”“似”的不同用法及“以&r...

教学目标：1、了解作家及有关背景。2、在朗读的基础上体味作品的深刻内涵。3、理解象征、对比等手法在文中的运用。4、培养勇敢、顽强、乐观、自信的品质和积极的人生态度。教学重点：在朗读的基础上体味作品的深...

教学目的1．理解人物性格志趣。2．体会课文写人方法。3．品析词句背诵课文。教学重难点1．揣摩平淡内容中的深刻寓意。2．把握多层面速写的记人方法。教学设想教学方法l．诵读—品味—积累。2．品读—评析&m...

教学目的：1、 理清文章脉络，掌握作者游踪顺序。2、 把握各峡山水的特点及景物特色。3、 品味语言的生动形象。教学重点：理清文章脉络，掌握作者游踪顺序。课时安排：2课时第一课时教学过程 ：一、导入 新课三峡是万里...