内容预览： 第19课《创造学思想录》精品教案 【教学构想】 一、教材分析 《创造学思想录=》是对创造性思维进行通俗阐释的一篇佳作，全文分八章，每章分列小标题，内容上相对独立，但共同围绕创造性思维品质特点和实践...

内容预览： 鄂教版八上第2课《短文两篇》精品教案 【教学构想】 《走，看云去》是一篇托物咏志的抒情散文，在教学中要注意以下3个问题。 1．品味语言。 对语言的品味不仅要引导学生感悟词语本身的意思，更要引导学生...

缩写小说作文教案 教学目的： 1 通过缩写小说训练，培养学生的归纳概括能力； 2 把握“缩写”的方法，原则； 3 学会运用精练简洁的语言。 教学重点： 1 通过缩写小说训练，培养学生的归纳概括能力； 2 把握&ldquo...

内容预览： 鄂教版《诗三首》(我羡慕你，大海的勇敢的船夫,《帆》,蓝海)教案及练习 【基础知识及相关背景】 一、字音及词义： 羡xiàn慕：看到别人的某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 诱惑：吸引，招引...

内容预览： 第9课《海洋忧思录》精品教案 【教学构想】 本文虽然是一篇说明性的文章，但字里行间却流露出深深的忧患意识。全文紧扣“忧思”二字既表达了作者急切的忧虑， 又包含着深沉的思考。“...

内容预览： 第9课《海洋忧思录》教案及练习 【基础知识及相关背景】 一、字音及词义： 摇篮：比喻幼年或青年时代生活环境或某种文化运动等的发源地。 孕育：比喻既存的事物中酝酿着新事物。 蕴yùn藏：积存。 ...

内容预览： 鄂教版八上第3课《社戏》精品教案 【教学构想】 学生在学习鲁迅的这篇篇幅较长，内容较深，时代气息不浓的文章时，老师能否找到一种办法来唤起学生学习本文的兴趣和热情呢?又怎样让这堂课开放而有活力呢...

内容预览： 第18课《一个少年的笔记》精品教案 【教学构想】 1．教材分析。 课文包含三则笔记，前两篇原载《旅行家》1965年第ll期，第三篇原载1965年11月1日《中国少年报》，内容相对独立又联系紧密，有机构成一篇儿童...

内容预览： 第27课《少年中国说》精品教案 【教学构想】 梁启超所倡导的“新文体”，具有“平易畅达”、“纵笔所至不检束”、“条理明晰，笔锋常带感情”等特点，这在本文...

查字典语文网讯：新的一学期开始了，为了方便广大初二语文教师备课，查字典语文网编辑特搜集整理了鄂教版八年级语文上册各课教案，敬请关注！人教版八年级语文上册各课学案汇总北师大版八年级上册语文各课教案汇总八年...

内容预览： 25《桃花源记》导学练案 学习目标： 1、正确、流利地朗读、背诵课文； 2、积累常用文言词语的用法（古今异义、一词多义）； 3、整体把握文章内容。 4、理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情 作者及作...

（原创）语文版八年级语文上册第四单元测试题及答案 一、基础知识及运用。 1．下列词语注音、字形完全正确的一项是（ ） A．侥幸（rào） 挪动（nuó） 聒噪（guō） 赊欠（shē） B．婆娑（shuō） 歼灭（jiān） 带契（qiè） 提...

内容预览： 第12课《读碑》教案 【教学目标】 1. 体味文章悲壮激越、肃穆深沉的情感。 2. 了解作者的认识过程–从外在的理性认识升华到内心的情感不同。 3. 理解和认识为了缔造我们的幸福生活，中华民族所...

内容预览： 26.生于忧患 死于安乐 教学目标： 1、理解课文阐述的道理――人才要经过艰苦磨炼，才能够造就。 2、理解课文说理的方法――举事例、提观点、作阐述、得结论。 3、背诵课文 教学重、难点：教学目标1、2 ...

内容预览： 干将莫邪 教学目的：1、理解故事的全过程，体会其中蕴涵的道理。 2、叙述故事，培养学生的口头表达能力。 3、理解赤不惜生命，客以身殉义的思想的可取性和局限性。 教学重点：1、理清文章的故事情节。 2、分...

内容预览： 《小石潭记》教案 一、教学目标 1、掌握记叙的顺序 2、学习综合运用多种技巧，细致真切的描写事物的方法，培养学生有意观察的能力。 3、体会作者笔下小石潭的优美景色，培养健康的审美情趣，对学生进行美...

内容预览： 第4课《诗两首》精品教案 【教学构想】 借助本课两首诗歌的学习，引导学生感悟幸福，是一件很有价值的事情。 基于诗歌本身具有的特点，本堂课主要从以下三方面突破。 1．反复朗读。 诗歌音韵美的特点决定...

（原创语文版八上）第一单元测试题 一、基础知识及运用。 1．给下列加点的字注音 ⑴眩目（ ） ⑵谛听（ ） ⑶参差（ ） ⑷勾勒（ ） ⑸璀璨（ ） ⑹颠簸（ ） ⑺深湛（ ） ⑻哈达（ ） ⑼脍炙人口（ ） ⑽砭骨（ ） ⑾烙印（ ） ⑿镢头（ ） 2．根据拼音写汉字 ⑴q&u...

内容预览： 第19课 创造学思想录 导学案 学习目标： 1、根据课文说说什么是创造性思维 2、初步感知培养创造性思维的方法 3、品味文中一些句子的深刻含义 4、做“聪明人做聪明事”的实例 教学重点：理解...

内容预览： 1．巴东三峡 教学目标： 知识目标： 1准确认读课文下注词语，明白词句含义。 2 掌握排比、比喻和拟人等修辞手法。 3 掌握文中所引的诗、谚语和典故，并理解其在文中所起的作用。 能力目标： 1 理清文章脉络，掌...