内容预览：八年级上第 五 单 元名师引导１．目标导航本单元五篇文章都表现了人们对于自然的热爱，倡导人们与自然和谐共处。本单元的学习目标是：（1）正确理解人与自然的关系，明确人与自然应该和谐相处的道理和意义。（2）学习...

《黄果树瀑布》教案1黄果树瀑布教案（第一、二课时）一、教学目标：引导学生读准字音，读通课文，联系语言环境理解词语。抓住语言文字品读感悟，真切地感受黄果树瀑布雄奇壮阔的景象。二、教学过程第一课时（一）导入学习1、...

内容预览： 长歌行（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，昆黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 ◆作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝，感慨&ldqu...

内容预览：第4课 紫藤萝瀑布教师寄语：多闻而择焉，所以明智也。 –刘 向学习目标１、有感情地诵读课文，理解内容。２、揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。３、学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。４、...

内容预览： 明湖居听书 （清）刘 鹗《老残游记》 第一课时 【学习目标】 １．学习作者用生动的感受和形象的比喻表现人物的方法。 ２．学习场面烘托、人物映衬、侧面描写与正面描写相结合的写作方法。 ３．感受传统艺术的魅力...

内容预览： 5．回忆我的母亲 朱德 教学目的 一、学习回忆录的特点。 二、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。 三、学习朱德同志的母亲...

内容预览： 走进纽约 教学目标： 1. 学习和掌握写景的顺序和方法（用不同的视角全方位、立体反映描写对象）。 2. 学习和掌握修辞方法的运用。 3. 学习和掌握节奏急促的语言和句式变换的作用。 重点难点： 重点：把握本...

内容预览： 《杂交水稻之父–袁隆平》 学习目标： 1. 积累字词，感知课文内容。 2. 了解人物通讯的特点。 3. 理解典型事例、细节描写和运用数据的方法。 4. 理解课文着力表现的袁隆平的科学精神和卓越贡献。...

内容预览： 别了 不列颠尼亚 一、导入新课 教师导人。 1997每7月1日，是一个不同寻常的日子。这一天，离开了祖国100多年的香港 回到了祖国的怀抱。今天，我们要学习一则新闻，这则新闻就是报道这件激动人心振 奋国威...

二十七 在太空中理家[教学目标]1、学习本文采用“总-分-总”的结构，条理清晰，层次井然。2、了解太空生活，学习宇航员探索、奉献和牺牲精神。[重点难点]1、重点：采用“总-分-总”的结构。2、...

内容预览：《小石潭记》教案2[教学目的]1． 学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。2． 体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。3． 了解“如”“若”“似...

八年级上册第四单元测试试卷第一部分1．默写填空：（10分）(1)纵使晴明无雨色， 。(2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，＿＿＿，似与游者相乐。(3)青树翠蔓， 。(4) ，一览众山小。（5）不畏浮云遮望眼， 。2．解释加点的词...

内容预览：《小石潭记》教案1教学目的：１． 诵读全文，体会作者情感２． 按照游览顺序，分析课文内容３． 掌握情随景生，情景交融的写法教学重点：１． 背诵全文２． 理解课文内容教学难点：情景交融的写法教学方法：导读－点拨－背诵－拓展教学用具：多...

内容预览：八年级上期末测试卷一.知识积累及运用（37分）1.根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。（4分）翘 望 编撰 毛骨sǒng 然 自出心cái2.默写（8分）⑴．________________________，乌蒙磅礴走泥丸。⑵．_______________...

刘白羽《日出》教案《日出》教案教学目的：1、了解作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的特点。2、了解作者通过对日出景象的描绘所表达的独特感受和看法。3、理解日出的象征意义。教学重点：抓住色彩、形状的...

【模拟试题】（答题时间：45分钟）一. 下列各组中注音无误的一组是（ ）A. 螫刺shì 甲胄zòu 绷紧bēn 积蓄xùB. 诧异chá 擒住qǐn 束缚fù 毅然yìC. 厌倦juàn 俘虏lǒ...

内容预览：八年级上期中综合测试卷一、积累运用（共24分）(一)、积累（共12分）1、读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。（2分）改变了整个世界的是机器。机器制造了一系列fěi① 夷所思的速度。木牛流马换成...

内容预览：《游记小品两篇》教案游记小品两篇教学目标：1、 了解袁宏道、袁中道的有关文学知识。2、 掌握生字词，理解课文内容，将课文翻译成现代汉语。3、 学习作者运用比喻写景、借景抒情的方法。学习借鉴作者从不...

内容预览：《静默草原》教案静默草原一、教学目标1、通过对文本的学习，领略散文优美的文字魅力，积累对散文这一文体的审美体验。2、体会作者文字下的草原之美，感受作者对草原的深切情感。3、鼓励同学亲近大自然，体...

人教版八年级语文上册各课学案汇总北师大版八年级上册语文各课教案汇总八年级语文全册文言课文翻译汇总语文版八年级上册语文各课同步练习及答案汇总...