一、教学目标1、积累文言词句2、理解借物喻人3、了解对比烘托4、背诵本篇文言二、课时安排1、课时：一节课2、课型：读说课三、主导教学：诵读与品析四、课堂导入：教师先出示鲁迅先生七律《莲蓬人》中的四句诗&ldquo...

教学目标：1、掌握文中的实词，了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”“至若”“而或”的用法。２、理解本文借景抒情、对比体现出文章...

教学目标知识方面1．介绍诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美，音乐之美及语言凝炼而富有表现力的文体特点；2．掌握本词中写景、议论、抒情相结合的写法；3．能准确指出诗中的修辞手法；4．掌握一些词中字词的注音及意义。情感态...

导入：从自己的书籍导入，联系到课文的主体内容。点到核心词语：第一（一）把握课文的主要结构。把握课文的方式：按照时间顺序：记叙的顺序是：倒叙。请一学生快速的复述课文的主要内容。板书设计：人物：我、乔元贞、“弄...

课堂教学设计I一、教学目标1．学习本文精巧的布局和社会环境的描写。2．认识孔乙己这一人物形象。3．分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。二、难点、重点分析1．小说是怎样抓住孔乙己脸色的变化来塑造这个...

教学目标1．学习文章托物言志的写法，理解作者所表达的理想和追求。2．品味文中形象生动、准确凝练的语言。教学重点、难点1．对文章思想感情的理解。2．对文章关键句子的理解。2．品味文中形象生动、准确凝练的语言。教...

教学目标：1、了解《答谢中书书》中的优美意境、缜密的结构、凝练的语言。2、体会《记承天寺夜游》中的思想感情。教学重点：1、文章字词的梳理。2、了解《答谢中书书》中的优美意境、缜密的结构、凝练的语言。3...

教学目标1．学习文章严谨的思路，紧凑的结构。2．理解文章阐述了人与人之间宽容的重要，提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。教学重点、难点1．对宽容和批评统一关系的理解。2．理解文章以讲道理为...

教学目标1、掌握文中文言实词、虚词的用法。2、学习文章借题发挥，批评世俗不知竹而盲目贵竹或贱竹怪现象，赞扬那些不务纷华、不谄流俗的孤高独立的人品。教学重点、难点1、正确朗读课文，理解文言意思。2、通过反...

曹其璋一.自主探究一二三1.重点字词大集中①读准下列的字音劫掠（ｌüě） 栖息（qī） 藩篱（fān） 归咎(jiù)②解释下列的词语归咎：归罪。藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。啸聚山林 互相招呼着在有山有树林的地方聚...

教学目的1．朗读、背诵文育课文。2．理解积累一些文言实词。3．认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。教学重点：掌握课文中古今异义词和省略句的用法；把握课文的思想内容和艺...

[教学目标]1、了解序言的写作要求。2、了解科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，勉励青少年从小爱科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有的贡献。[重点难点]1、重点：序言的写作要求。2、难点：用语严密准确...

[教学目标]1、学习本文运用描写和议论等表达方式，展现人与其他生灵共处的景象，揭示其中深义。2、理解作者提出的自然界的其他生灵也应该得到尊重和保护，人类应与之友好相处的思想。[重点难点]1、重点：语言具有诸...

1．能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2．通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。3．通过诵读训练，进一步培养对文言文的语感。1．在朗读过程中，让...

一、教学目标1、感受亲情，体味浓重的情意。2、学习文章巧妙构思，体会文章平易朴实而又内涵丰富、耐人寻味的语言风格。二、教学重点1、体味浓浓的亲情，品味语言的准确性。2、通过朗读体会文章所蕴含的生活哲理。...

[教学目标]1、知识目标：让学生分析归纳，体会情物交融，理解课文蕴涵的哲理。2、能力目标：培养学生的思维能力，能读出“问题”，使学生成为一个独立的思考者，探究的合作者。学会关注生活，有意识地感悟生活中的...

教学目标1．学习古人专心求学，刻苦自励的精神。2．掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。3．掌握对比的写作手法。教学重难点1．掌握通过对比表达自己观点的写作手法。2．倒装句和省略句的理解。教学准备学...

010-85381257（h）在学生第一课时掌握了生字、实词和重点句并疏通大意整体感知的基础上，第二课时作了这样的要求和设计：课程目标：学生通过八种智能模式学习课文，理解课文内容，学习托物言志的写作方法，欣赏荷花的美丽高...

教学目标：1、了解文章的主要内容，感受文章的的感人之处。2、进一步学习人物的塑造方法，并训练初步赏析人物的能力。3、认识战争的残酷性，从而培养热爱和平的情操。教学重点：体会人物的思想感情。教学难点：揣摩意义...

教学目标：1、熟读成诵，并能结合课下注解及参考书里同文意2、理解作者在文中所表现的思想内容3、了解“铭”这种文体的基本知识，理解托物言志的手法在铭文中的使用，并模仿陋室铭写一篇《铭》教学重点熟...