《人琴俱亡》教案

2020-11-17 0 八年级语文
教学设想:此篇属《世说新语·伤逝》第十六篇,文章简短、字词难度不大,感情却很深厚,从中我们更能读出魏晋时代独特的士人心态及其情感的个性化表达。因此,在指导学生自学文言文字词的基础上,要侧重于对文章情...

[粤教必修二]《我的母亲》同步练习1

2020-11-17 0 八年级语文
一、报得三春晖 在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲就是我们最坚实的感情依托。“谁言寸草心,报得三春晖”,同学们,千言万语,汇成一句,用...

课本剧 打开语文教改一扇窗

2020-11-17 0 八年级语文
审美理想和艺术活动是人类最基本的精神追求。随着时代的发展、文化的积淀,人们的审美情趣越来越广泛,越来越浓烈。特别是属于民族特色的、易于凸显个性的艺术形式,越来越繁荣,越来越普及。正如大诗人、哲学家尼采...

《藤野先生》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
晓晓第一课时学习目标:1.理解、积累“绯红、标致、诘责、油光可鉴、深恶痛疾”等词语。2.回顾复习作者鲁迅及相关知识;了解散文集《朝花夕拾》和时代背景材料。3.诵读课文,整体感知文意,理清思路。4.研读典...

讲读《最后一课》的启迪

2020-11-17 0 八年级语文
初中语文第一册选编的法国小说家都德的短篇小说《最后一课》,用第一人称的口吻向我们展示了一个顽皮不爱学习,也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象—-小弗郎士,通过上最后一堂法语课,他认识到普鲁土...

《窗》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
安工大附中 霍光武教学目标 1、剖析人物内心世界,认识人性的真善美 2、读写一体,培养学生的想象力 教学重难点 重点 分析人物形象难点 理解“窗”双关含义教学设想1.讲解与讨论相结合,辅以...

《与朱元思书》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
教学目标1.指导学生积累文言知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻译能力,背诵并默写全文。2.体会文中作者追求自由的情怀,把握课文的主旨。3.引导学生品味赏析文章的语言美,培养对语言文字的感悟能力,逐步捉高...

雨林的毁灭——世界性灾难

2020-11-17 0 八年级语文
1、增强保护环境,爱护自然的的意识;2、理清文章结构安排的逻辑顺序,掌握列数字、作比较的说明方法。教学课时:一课时教学媒体:VCD影片,小黑板或幻灯片。教学程序一、导入:播放VCD影片:1998年特大洪灾。学生感觉场面...

与朱元思书教案

2020-11-17 0 八年级语文
教学目标1、学习先总后分的描述方法。2、体味精美清新的语言,积累描绘山水的词语。3、培养诵读能力、理解能力、欣赏能力、审美能力。4、培养热爱祖国的感情,感受江山的奇美。教学步骤:一、引入课文1.从吴均的一...

《我有一个梦想》教学设计(第二课时)

2020-11-17 0 八年级语文
主备人:教学目标:1、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。2、揣摩重要词句,结合文体特点与语境,辨析、品味语言的深刻含义和表达作用,提高理解能力。3、体会全文激情飞扬,及富感召力的语言特点,学习并运用...

《山市》教学实录

2020-11-17 0 八年级语文
教材分析:《山市》处于七年级上册第四单元,是继《〈论语〉十则》后第二篇文言文,是学生学习文言文的初步。本文所涉及的是科学现象,蒲松龄用精炼生动的语言描述了一次“山市”的形成、发展和消失的经过...

敬畏自然

2020-11-17 0 八年级语文
作者简介:严春友(1957~),北京师范大学哲学系教授。主要作品有《西方哲学新论》、《大自然的智慧》、《宇宙全息统一论》(与王存臻合著)等。文章介绍:这是一篇议论性的散文。作者认为,在人与自然的关系上,人类应该从根...

语文版八年级(上)第二单元复习提要:关注时事

2020-11-17 0 八年级语文
一、新闻常识1、新闻概念:对新近发生的国内外具有新闻价值的事实的报道2、消息结构六要素:标题(引标,正标、副标),电头,导语,正文,背景,结语3、消息内容五要素:时间、地点、人物、事件、结果4、新闻分类:按内容分:消息、通...

《说“屏”》教案设计

2020-11-17 0 八年级语文
教学目的:1 理解课文内容,了解“屏”的有关知识,体会作者对屏的感情。2 体会本文生动富有文采的说明语言 。 3 以屏风为媒介,激发大家对传统文化的兴趣,培养审美情趣。教学重难点1体会文章诗情画意的说...

《山市》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
教材分析:《山市》处于七年级上册第四单元,是继《〈论语〉十则》后第二篇文言文,是学生学习文言文的初步。本文所涉及的是科学现象,蒲松龄用精炼生动的语言描述了一次“山市”的形成、发展和消失的经过...

《小石潭记》学案

2020-11-17 0 八年级语文
一、教学目标1、了解作者及文体。2、通读课文,疏通文意,掌握字词。3、理清课文内容,并背诵。二、学法指导:1、读2、找关键词语3、找关键句子三、指导自学1、默读阅读提示和注释(1),回答下面问题《小石潭记》选自《》...

鄂教版八年级下口语交际:《我们说诚信》

2020-11-17 0 八年级语文
教学目的:1、通过这节口语交际课,锻炼学生的口语交际的能力和即兴演讲的能力。2、通过对“诚信”这个话题的讨论培养诚信品质。课时安排:1课时课前准备:1、收集有关“诚信”的故事、成语、格...

桃花源记

2020-11-17 0 八年级语文
教学目标1.朗读、背诵课文,积累词汇。2.掌握故事情节,理解故事寓意。3.理解作者寄托的思想感情。教学重点、难点1.朗读、背诵。2.理解故事的寓意。课时安排两课时教学准备:音频朗读图片教学过程第一课时教学内容朗读...

五、藤野先生

2020-11-17 0 八年级语文
教学目的:一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法;二、学习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质和重视中日友情、毫无民族偏见的精神;学习鲁迅先生将个人的志愿与祖国的前途命运紧密...

[教学反思]《背影》教学反思

2020-11-17 0 八年级语文
——分析课文要选好角度课堂教学是一个系统工程,它需要执教者从各个方面进行精心准备。其中,如何选好角度分析课文,是语文老师上好一堂课的关键。朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然见长。“...