教学目标 知识与技能： 1.查字典，看注释，掌握重点字词，正确流利地朗读课文。 2.理解课文内容，了解“屏”的有关知识。 3.体味本文生动的语言，弄明白文中古诗句的含义。 过程与方法： 朗读和勾画圈点法 ...

教学过程： 第一课时 导入： 1、同学们好，这节课我们进行专题复习：记叙文的阅读。记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人叙事、写景状物为主要内容的一种文体，从广义角度理解，初中阶段所学随笔、写景状物的...

【教学目标】 〖知识和能力目标〗 １、理解文章内容及作者丰富微妙的思想感情。 ２、品味文章精当的语言、布局的匠心，培养学生初步鉴赏文学作品的能力。 ３、背诵、默写全文。 〖过程和方法目标〗 １、...

教学目标 知识目标 1．积累“唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、穷愁潦倒、连声诺诺”等词语。 2．感受余秋雨和他的文化散文《文化苦旅》。 3．明白信客职业及其品质。 能力目标 1．揣摩佳句，提高品味语言...

《背影》教案 一．教学目标 （一）体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。 （二）学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。 （三）体会本文表现的民族传统美德，父亲对...

《老王》 同步训练 基础知识 1．杨绛，__________人。女作家、文学翻译家。著有__________、__________等。 2．给下列加黑字注音。 杨绛( ) 干校( ) 取缔( ) 镶嵌( )( ) 伛着( ) 翳( ) 骷...

人教版语文八年级上第6课阿长与《山海经》学案 教师寄语：所有能使孩子得到美的享受，美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 学习目标： 1、掌握文中出现的陌生字词，达到会读、会写、会用。...

《背影》 习题精选 课前预习 1．给下列加黑字注音。 差使( )颓唐( )狼藉( )踌躇( )( ) 琐屑( )妥帖( )簌簌( )蹒跚( )( ) 2．根据拼音写汉字。 奔sānɡ( )举zhù( )yū( )腐 晶yí...

《背影》 教学设计2 教学目标： 1．有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。 ２．体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。 3．珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德...

《台阶》 巩固提高 基础知识 1．给下列加黑的字注音或根据拼音写汉字。 门槛( ) 烦zào( ) 嵌着( ) 小凹dànɡ( ) 尴尬( ) xián( )水 黏性( ) 胯骨( ) 2．结合课文语境解释下列词语...

《台阶》 习题精选 1.给下列黑体字注音。 凹凼（ ） 尴尬（ ） 挪（ ） 嗄叽（ ）（ ） 门槛（ ） 2.选出每组中有错别字的一项。（ ） ①A.肩膀 B.摩破 C.宽敞 D.涎水 ②A.缘故 B.泥浆 C.疲卷 D.瞬间 ③A.糟糕...

《台阶》 教学设计2 教学目的： 1．整体感知，理解课文内容，体会作者感情。 2．课文复述，进一步理解父亲形象的特点。 3．学习作者命题立意、通过故事情节展示人物的写法。 4．培养学生热爱父亲，尊重父亲的感情。...

阿长与《山海经》 习题精选 课前练习 1．给下列加黑字注音。 佩带( ) 骇死( ) 掳去( ) 疮疤( ) 咒骂( ) 震悚( ) 粗拙( ) 诘问( ) 2．解释句中加黑词的意义。 (1)但是她懂得许多规矩______...

教学目标： 1.理解老王的“苦”与“善”； 2.学习本文把琐碎的材料组织成一个整体的写法； 3.理解本文语言风趣含蓄、简练风趣的特点。 教学重点： 把琐碎的材料组织成一个整体的写法。 教学难点： 理...

教学目标 知识目标：1. 积累文言常用实词，翻译并背诵这篇短文。 2.领悟作者在文中流露的思想感情。 3.学习本文托物言志和衬托的手法。 能力目标：1.通过学习本文，认识“说”这种文体。 2.学习描写、抒...

活动目的： 1.锻炼学生听说读写的能力，培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。 2.培养学生自主、合作、探究学习的能力。 3.培养学生收集、整理和筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用所得资料的基...

教学目标： 知识目标 1、 理解三收拾的思想内容及艺术特色，准确流畅地背诵这三首诗。 2、 理解诗歌主题，探究诗歌创作风格的变化。 3、 了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景。 能力目标： 1、 指导...

教学目标 知识目标 1．积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。 2．把握父亲形象的特点及意蕴。 能力目标 1．把握课文的叙述角度，体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。 2．学习抓住关键语句...

《背影》 巩固提高 1．给下列黑体字注音。 妥帖（ ） 踌躇（ ）（ ） 颓唐（ ） 蹒跚（ ）（ ） 琐屑（ ） 2．根据意思，写出相应的词语。 （1）乱七八糟的样子。 （ ） （2）凄惨暗淡，不景气。 （...

人教版语文八年级上第8课《老王》学案 教师寄语：用善良体察善良，用爱心浇灌世界。 学习目标： 1、能快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点。 2、揣摩语言，领会作者与主人公老王的思想感情。 3、学会...