教学重点：通过对课文结构的把握和语言的品味，了解马克思的卓越贡献并感受马克思的伟大精神。教学难点：体会马克思作为伟人的人格魅力。教学时数：一课时。教学过程：一 导入 ：展示马克思在海格特公园的坟墓图片，简单介...

预习题：1．熟读课文。2．读准下列字音：拴 骒 牤 弦 相中xiāng zhòng 瞅 撵 （马）圈 夭折 趟（地） 抠 驹3．掌握作家、作品：周立波：《暴风骤雨》：教学目的：一、理解课文通过人物语言、行动表现人物的思想品质，以及围绕中...

一、背景这首词的题目是《长沙》。长沙是毛泽东早年生活学习和从事革命活动的地方。1925年，是北伐战争开始的前一年，全国各地工农活动风起云涌，如火如荼。1925年1月，党的“四大”在上海召开。大会指出，...

教学过程 ：一、复习检查：简述老孙头的形象。二、研习新课。1．这节课我们来研读一下，作者还着力刻画了谁？他的思想品质如何？郭全海。分马前，他抓住时机教育群众，“分了东西可不能忘本啊”，分马时，他虽然在最前...

教学目的：一．学习详略得当的写法。二．领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的表现方法：三．掌握对偶、排比等修辞方法。四．了解诗歌表现的古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。教学重点：目的一、...

第一课时教学目标 ：1．朗诵文言课文。2．了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。3．积累文言词汇。4．理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。5．理解句意、...

教学过程 ：一、复习检查生字词（玻璃板）二、课授新课。1．分析分马过程中所写人物的详略，点，面。简析赵大嫂子、郭全海、老初等人的特点。2．小说是以刻画人物形象为主要手段来反映生活的。本文共写了哪些人物，从思想觉...

《赞美》教学目的：一、使学生理解该诗的思想内容，体会诗人痛苦和希望交织的感情。二、了解该诗中运用的反复手法及梦一般的诗境。教学过程 ：一、导入奥地利心理学家弗洛尹德说：文学创作都是艺术家的白日梦。诗人...

第二单元（诗歌）教学目标1、学习诗歌，感受文中的诗情画意。2、学习诗词，了解其格律、音韵、节奏等方面的特点。3、学习鉴赏诗歌，了解诗歌写作的艺术技巧，引导学生写作上注意炼字炼句炼意。4、读背诗词，学写现代诗歌。...

教学目的一、体会本文围绕中心，内容高度概括、语言精确、结构严谨的特点，学习悼词的写法。二、了解马克思对共产主义革命运动的伟大功绩，学习马克思坚定、无私地为人类解放而斗争的崇高精神。教学设想一、本文围...

教学目标：1.能让学生说出自己对青春的理解，意识到不断充实精神生活，完善自我人格的重要。2.能够让学生结合生活经历和情感体验，理解并说出这组诗的主要意象和思想感情。3.选择这组诗中对自己最有启发的诗句，能够对...

一、专题内涵解说青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界日益丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是人理性地追问生命旅程方向的季节。十六七岁更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦...

一、学习目标：1.学生能够活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对自我、对青春的思考与认识。2.学生能够结合自我体验，说出《我的四季》蕴含的人生含义。3.能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句子的含义...

第三板块：设计未来一、 教学目标 ：1. 能够让学生说出自己的人生规划，树立积极向上的人生理想。2. 能够让学生说出“活动体验”这种学习方式给自己学习带来的变化。二、 教学重难点：1. 让学生正确评价自...

培养学生欣赏和分析诗词的能力，提高学生的审美情操和加深学生理解无产阶级诗词的历史地位和贡献。【教学重点】掌握毛泽东诗词的艺术特征和思想意义【教学难点 】诗歌的艺术风格【教学方法】吟诵法、赏析法【...

一、教学目标1.了解谢灵运和谢眺；2.了解南朝诗的基本艺术特色3.品味两首诗情景交融的特色4.揣摩名句和炼字二、教学重点1.山水诗歌描写和抒情方式2.早期山水诗的思路和句法三、教学难点古体诗的展开思路四、教...

教学目标一、知识教育目标1.引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。2.引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。二、能力培养目标1.进一步训练学生读诗诵诗的能力，体会李商隐诗意...

教学目标：1.学习课文，知道马良用神笔做了哪些事情，并找出自己感兴趣的事情。2.学习马良为穷人造福，为穷人除害的品质，教育学生要做一个善良的人。3.把故事讲给别人听。教学过程：一、谈话导入，揭示课题如果你有一支神...

通过沁园春长沙教案教材分析我们可以知道，本单元的设计教学，应鼓励学生按照自己的感悟解读诗歌，培养学生读诗、品诗的悟性和能力。学情分析：在沁园春长沙优秀教学设计中高一的学生在必修一学习了《静女》、《氓》...

教学目标1、–学会本课的9个生字，读准多音字育、应;理解6个新词语的意思。2、–初步学会边读边思考，初步养成良好的读书习惯。3、–通过比较，体会词语对句子的表达作用;正确听写描写大海景象的句...