教学依据《邹忌讽齐王纳谏》载于《战国策·齐策》，是古典散文中的名篇。本文篇幅不长，写的是邹忌通过与徐公比美悟出了治国的道理，进而讽劝齐威王纳谏终使齐国大治的故事。它主题思想明确，要求统治者能听取...

江苏省海门市2011-2012学年度第一学期期末考试八 年 级 语 文一（21分）1．根据拼音写汉字。（3分）①jiàn（ ）赏 可见一 bān（ ） 花huì（ ） sī（ ）空见惯②一年来，海门群众文化活动内容丰富。有关部门精心组织开展...

2011年秋季仙游县初中第二教研片区期末联考八年级语文试卷（时间：120分钟， 满分：150分）亲爱的同学们，悄然之间一个学期的时光又匆匆流过，今天我们又迎来期末检测，只要我们认真、细心、精心、耐心，一定会做好的。迎接挑...

长春外国语学校2011–2012学年第一学期初二年级期末试卷初二语文教研组卷首语：浩瀚的语文世界中，我们一路走来，且歌且行。我们吟诵青春，体悟人生，设计未来，探讨丰盈自我的途径……在这个世界上，每...

内容预览：吉安县2011-2012学年度第一学期期末教学质量检测八 年 级 语 文 试 卷说明：本试卷共四大题，26小题，满分100分，考试时间120分钟。一、基础知识和语言表达(12分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(...

教学目标1．学习对自然景物入微地观察、细致描摹的能力。2．整体感知并理解作者在贬居生活中孤凄悲凉的心境。3．通过对精彩语段的品读，感受大自然的美，提升对美的鉴赏能力。4．培养学生网上搜集资料和筛选信息的能力。...

【教学目标】１、知识目标：⑴ 积累文言词语，增强文言语感。⑵ 了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。⑶ 感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。２、能力目标：⑴ 重视诵读，在朗读中把握文...

教学目标1．理解课文内容，认识作者寄情山水排遣郁闷的心情及“与民同乐”的政治理想。2．抓文眼，理思路，背课文。3．感受“古仁人”的济世情怀和宽厚仁爱之心，树立积极的人生价值观。教学重点1．正确...

教学目标1．朗读背诵，理解课文内容，体会文言虚词“而”“也”的用法。2．发挥想像，再现美文的意境，体会文章的意境美。3．抓住“文眼”，认识作者寄情山水排遣郁闷的心情及“与民同乐...

《语文课程标准》（以下简称《标准》）指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”以课堂为主要阵地，以文本为载体的阅读教学是教学情景...

教学目的1.理解诗词写景和议论的特点；2.领会本词的思想感情和艺术特点。教学目标1.理解诗词大意；2.理解上下阕的内容层次及艺术手法；3.朗读，背诵默写。教学重点 朗读，背诵默写。教学难点 思想内容和艺术手法的理解...

教学目标1．自主学习，合作解决疑难问题。2．品位赏析文中优美的意境，体会作者的情感。3．培养学生的合作精神，提高鉴赏能力。教学重点1．自主学习，疏通文意，积累语言。2．小组合作品析文章优美的意境，体会作者的情感。课前准...

教材分析爱情是人类最美好的感情，自古以来为诗人们竞相传诵。随着社会的发展，人类的进步，爱情枝蔓逐渐向低龄化发展，于是学生的早恋现象成为大人们密切关注的问题。老师将它视为瘟疫，家长视其为毒瘤，学生们对这种朦...

教学内容人教版九年义务教育课程标准实验教科书 《语文》九年级（ 上册）第1课《沁园春 雪》。教材分析《沁园春 雪》是毛泽东诗词的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉，...

教学目的1. 通过本文的学习，让学生懂得要时刻保持清醒的头脑，不要被一些表面现象所迷惑，明白虚心接受别人意见的好处；2. 掌握本课中重要的文言实词以及特殊句式，学会积累文言文知识的一些方法；3. 学习文章善于通过...

内容预览：无锡北塘区2011～2012学年第一学期初二语文期终试卷2012、1一、积累与运用（25分）1、根据拼音写汉字或给加点字注拼音。（4分）①风mǐ_______ ②荒dàn _______ ③毛骨sǒng______然 ④贿赂______2、根...

内容预览：北海市合浦县教育局教研室11-12学年八年级上学期期末考试语文试题一、基础知识积累及运用（27分）1. 给加点字注上正确的读音（4分）摄取（ ） 分泌（ ） 豢养（ ） 圩堤（ ）尴尬（ ） 噩梦（ ） 桑梓（ ） 倏地（ ）2. 改正下列词语中的错别...

教学目标1．能正确、流畅地翻译课文。2．熟练地背诵课文，积累文言知识。3．了解作者艰苦勤奋的学习经历，激励学生发愤读书，培养艰苦奋斗的精神。教学重点1．翻译并背诵全文。2．学习作者艰苦勤奋的学习态度。课前准备1．扫除...

一、教材分析1．教材的地位及课文的特点在知识传授过程中，要善于挖掘蕴含在教材中的美感因素，注重培养学生的审美感受能力。通过加强美育，培养学生创新精神和创新能力。本文是台湾女作家琦君的散文名篇，《春酒》写...

中华民族有五千年的文明史，丰富深厚的民俗文化始终与民族文化相伴随。一个民族或群体的民俗，实际上是指该民族或该群体的生活方式和文化传统。任何发达的或发展中的民族或群体，都毫无例外地生活在一定的民俗中。...