阅读下面短文，完成下面各题(12分)飞人的成长故事①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：这件衣服能值多少钱?大概一美元。他...

一、积累与运用(30分)1. 给下列加点字注音，并根据拼 音写汉字(2分)骚乱( ) 懵懵懂懂 ( )( )yōu柔寡断 毛骨 ( )sǒng然2. 下列词语书写完全正确的一项是( ) (2分)A:妥帖 些薇 奔丧 触目伤怀 呆若木鸡 情郁于...

1.A 2. A 3.C 4.D 5.D 6.D7. ①童年 高尔基 ②外祖母：善良慈祥、聪明能干，勇敢乐观、热爱生活，有圣徒一般的宽大胸怀，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表。8.①不闻机杼声，惟闻女叹息 ②谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城...

一、积累和运用(共30分)1.阅读材料并完成后面的问题。(4分)秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发cn ln起来。茂密无边的高梁、玉米、谷子地里，此唱彼应地...

说教材《大堰河——我的保姆》出自人教版高中语文课程标准实验教材（必修）第一册第一单元，是本单元的第三篇课文。这首诗是现代诗人艾青的成名之作，也是他走向世界诗坛的起点。诗人通过追忆大堰河短暂一生的悲苦经...

【学习目标】1、加强朗读，把握文章内容，体味文章感情。 2、主动探究，演讲词的主题。 3、培养探索精神 【课前预习】1986年1月28日，“挑战者”号在进行美国航天飞机的第25次飞行中，发生空中爆炸。这是美国56次...

阿长与《山海经》【学习目标】1、学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。 2、了解课文的记叙线索，理解重点句子的含义。 3、分析人物形象，把握文章中心，感悟作者对长妈妈的真切怀念之情。【学习...

文言文阅读。(共4题，总15分)【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?【...

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.睥睨(p) 啮齿(ni) 缄默(jiān) 脂粉奁(lin)B.家醅(pēi) 吞噬(sh) 博识(zh) 文绉绉(zhōu)C.真谛(d) 胆怯(qi) 鬈发(juǎn) 颔首低眉(hn)D.酬和(h) 招徕(...

课题 海燕 备注 目标引领 1.通过反复诵读理解作品的诗情、诗理和诗味，品味本文语言激越奔放强烈的特点。 2.体会比喻、拟人、反复等修辞手法对表达思想情感的作用；理解对比、衬托的运用。 3.领会作品深刻的象征...

20 学习目标 1、使学生了解我国口技艺人的聪明才智和艺术创造能力. 2、学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法. 3、学习准确地运用表示时间的词语. 课时 第一课时 知识链接：1、口技，是杂技的一种...

春眠不觉晓,处处闻啼鸟.唐?孟浩然《春晓》千山鸟飞绝,万径人踪灭.唐?柳宗元《江雪》鸟宿池边树,僧敲月下门.唐?贾岛《题李凝幽居》胡马依北风,越鸟巢南枝.《古诗十九首》之《行行重行行》鸟飞反故乡兮,狐死必...

教学目的1、学习演说辞感情饱满，以情动人的写法。2、理解文章中心，赞扬莫泊桑的文学天才，充分肯定莫泊桑的文学成就。教学重点、难点1、感情饱满，以情动人。2、语言富有感染力。教学时数：二课时。 第一课时教学过...

教学目标 1．学会运用典型事例来证明自己的观点。 2．培养谦虚好学的好品质。教学重难点 学会运用典型事例来证明自己的观点。教学准备 小黑板 设计思路． 教学本文以学生自学为主，教师适当点拨。教学过程一、导...

p1第一单元一、基础知识：1.给下列加点字注音。阻遏(e) 仄(ze)歪 转弯抹(mo)角 (都是第四声)拂(fu)晓(二声) 赃(zang)物(一声) 悠(you)闲(一声)2.根据拼音写出汉字。寒jin(噤) 瓦li(砾) 箱qie(箧)制cai(裁) 荒m...

阅读下面两篇文章，完成16–19题。(15分)父 亲 进 城 送 梨①父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他...

阅读下面的语段，完成712题。(21分)①大堰河，含泪地去了!同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪地去了。...

一、1.chn xio xi lu fāng zǎo pn cāng2.峋 酌 煞 幕 弧 鳌3.(1)茅以升 中国桥梁学 家 教育家(2)作家 教育家 《古代英雄石像》4.(1)列数字 (2)举例子、作比较 (3)打比方5.(1)因地制宜 (2)维妙维肖 (3)失...

杜甫诗三首 总体设计教材概述 杜甫，作为唐代诗坛上的又一颗璀璨明星，与李白并称为“双子星座”。韩愈曾推崇说：“李杜文章在，光焰万丈长。”这决非过誉。杜甫的诗风格多样，而以沉郁为主，体现了现实主义的创作风...

一、积累和运用1.(1)灿烂 蜿蜒(2)可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(描写秋天的诗词即可)2.头-投 贪-贫 离-篱 声-生3. C(远走高飞：多指逃往远处。)4. B5.瞻未来明重任增强爱国...