台 阶【学习目标】1、体会领悟父亲的情感与性格。 2、从文章中联系实际感悟其中的真情。 3、学会关心父母，仔细聆听他们内心的声音。【学习重难点】领悟父亲的情感与性格。【学习流程】预习...

文言诗文默写填空(12分)(1)今我来思， 。(《采薇》)(2)千古兴亡多少事，悠悠，__________________________。(《南乡子,登京口北固亭怀》)(3)《朝天子咏喇叭》中写宦宫压迫、掠夺人民,致使千家万户家破人亡的句子是...

1.阅读下面一段文字，完成题目。(5分)水是一个高妙的化zhuāng( )师，几笔点染，山的丰姿便越然眼前。那种心情舒畅，精神愉快的感觉，有时甚至更胜一踌。名山往往助长浮zo( ),而只有这些平平常常的众山，就真正让你的心...

1.下列加点字注音全都正确的一项是( )(3分)A.睥(b)睨 牟取(mu) 迸(bng)射 颔 (hn) 首B.禁锢 (gǜ ) 诘 (ji) 责 朔(shu)方 啮齿(ni)C.哂笑(xī) 解剖(pōu) 诱 (yu) 惑 污秽(hu)D.尴尬(g) 稽首(jǐ) 黝(yǒu)...

积累与运用(共22分)1.下列加点词语的读音完全正确的一项是( )(2分)A. 脍(hu)炙人 口 瞬(shǔn)息万变 相形见绌(zhu)B. 安然无恙(ynɡ) 风调(dio)雨顺 焕(hun)然一新C. 稍纵即逝(sh) 情郁(y)于中 文质彬(shā...

1名著阅读(3分)《名人传》的作者 ① 是法国著名的人道主义作家。在这三部传记中，他着力刻画了三位在各种领域里的伟人为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。尽管遭受着社会的排斥和家庭生活的不幸，他们一直在...

阅读《中国石拱桥》中的一段文字，回答问题。( 14分)赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米， 中部略 窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它制造奇特，人不知其所以为。这座桥...

一、语文基础知识和运用(30分)1.B 2.A 3.C 4.D 5.A6.①相见时难别亦难 蜡炬成灰泪始干 ②悠然见南山 飞鸟相与还③零丁洋里叹零丁 留取丹心照汗青 ④都护铁衣冷难着 瀚海阑干百丈冰⑤在乎山水之间也 得之心而...

一、积累与运用。(35分)1.古诗文名句默写。(10分)⑴清风徐来 ⑵无边落木萧萧下 ⑶东风无力百花残 ⑷不知口体之奉不若人也⑸长风万里送秋雁，对此可以酣高楼 ⑹何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。⑺横眉冷对千夫指...

积累与运用。(35分)1.古诗文名句默写。(10分)⑴ ▲ ，水波不兴。(苏轼《赤壁赋》)⑵ ▲ ，不尽长江滚滚来。 (杜甫《登高》)⑶相见时难别亦难， ▲ 。(李商隐《无题》)⑷以中有足乐者， ▲ 。 (宋濂《送东阳马生序》)...

积累运用 (20分)1、给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)古刹( ) 忏悔( ) 徘徊( ) 拈花惹草( )发jio( ) k守( ) 海市shn( )楼 风姿chu( )约2、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( ) (2分)...

古诗默写(6分)(每空0.5分)(1)写出国家和个人的境遇的诗句是： ， 。(文天祥《过零丁洋》)(2)长风破浪会有时， 。(李白《行路难》)(3)蕴含人生哲理的一句话是 ， 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)《小石潭记...

1.因为春天拥有希望，给人温暖。2.因为春天来了，希望在美给人脸上表现了出来。3.每个人心中都充满新春的希望。4.秋天。因为我出生于秋天。而且，我认为秋天很容易被人忽略，她淡淡的忧伤很美。春暖花开 开门见山略...

积累与运用(13分)1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分)①多少个隘 口有多少次悲欢啊!②厮 守身边却默无一语。③在师傅和地主的ch 骂声里过着日子。④但，我是这般忸n 不安!2.修改病句。(可用修改符号直接改)...

基础知识检测。(共6题，共20分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.绯红(fēi) 不逊(xn) 解剖(fǒu) 抑扬顿挫(y)B.描摹(m) 侮辱(wū) 发愣(lng) 深恶痛疾()C.禁锢(g) 犀利(xī) 闪烁(shu) 广袤无垠(...

冰雪建筑是始于地下的。东北的古代民族为了在冰雪自然环境中生存，常为穴居，以深为贵。用九节梯子下到洞穴之中，在其中生一堆火，周围铺着树枝，柴草或皮张，用豕膏涂身，厚数分，以御风寒。还有筑城穴居，或冬则入山，居土穴...

积累与运用(30分)1 下列加点字注音全对 的一项( )(2分)A.狼藉(j) 汩汩(gǔ) 踌躇(ch) 心弦(xun)B.忸怩(n) 唾手(chu) 俨然(yǎn) 隘(i)口C.牝(pn) 马 伛(yǚ)偻 窒(zh)息 厮(sī)守D.彷徨(hng) 蛊(gǔ)惑 颓(...

古诗文阅读(满分20分)(一)【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎...

《长征组歌》两首 [教学目标] 知识与技能：学习本课生字次，理解歌词中关键词句的含义及其表达作用，背诵课文。 过程与方法：整体感知入手，以读体会课文思想感情。 情感态度价值观：体会歌词中表现毛主席用兵如神，红军战...

1 C 2 C3 A 4 A 5(1)，在由教育部与中央电视台联合后加上举办。(4)，去掉多或近。6 D 7选择了宁静，你也就选择了孤单。 选择了 大海， 你也就选择了 奔流。8 鲁迅 阿长 虽迷信，但心地善良，并对美好生活充满希望的人。9...