[教学目标 及重点]1、了解斑羚在危急关头的勇于自我牺牲的精神。2、体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。3、理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性。〖教学设计〗这篇课文描写了动物世界极其悲壮的...

一、教学目标1．领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情。2．继续学习比喻、拟人等修辞手法以及描写景物的方法。3．了解本文首尾呼应的特点。二、难点、重点分析（同“...

教学目的1、整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德；2、学习详略得当的写法，领会描写的作用；3、培养“珍视生命、关爱动物”的观念；4、理解课文的主旨。重点难点1．重点 (1)整体感知课文，理解斑...

[教学目标 及重点]1．在教学过程 中努力激发学生珍视生活、关爱动物的情感。2．引导学生初步思考和认识人与动物的关系问题。理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性3．感悟动物身上折射出来的可贵的精神和品质...

[教学目的]1． 了解斑羚在危急关头的勇于自我牺牲的精神。2． 体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。3． 能有感情地朗读课文。[教学重点]引导学生理解文章生动的故事情节。[教学难点 ]体会文章真切细腻的描写...

[教学设计]创意说明：这是一篇通讯，它真实、准确、及时地报道了人类登山史上的一件大事，课外必须了解有关背景。教学本文，力求再现情境，借以直观感受，并迁移课外，从中有所感悟。教学步骤：一、描述画面快速默读全文，按时...

教学目的1、整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德；2、学习详略得当的写法3、培养“珍视生命、关爱动物”的观念；4、理解课文的主旨重点难点1．重点 (1)整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表...

登上地球之巅》教案学习重点：《登上地球之巅》1、速读课文，复述主要内容。2、培养爱国主义精神和集体主义思想，树立探索自然奥秘的豪情壮志。《真正的英雄》1、了解美国“挑战者”号航天飞机的失事是...

教学目的1、并注意指导学生积累字词知识。2、整体感知了课文内容，描绘一群斑羚飞渡悬崖的场面，。3、了解作者热情赞扬的动物可贵的种族精神和整体精神。教学重点：目标1、目标2教学难点 ：目标2教学步骤 ：一、课前三...

教学目的1、整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表现出来的美德；2、学习详略得当的写法3、培养“珍视生命、关爱动物”的观念；4、理解课文的主旨重点难点1．重点 (1)整体感知课文，理解斑羚在生死关头所表...

教学目标 ：1、 初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。2、 学会诵读和背诵这首古诗。3、 培养探究能力教学重点讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题的能力。情感、态度和价值观目标：1、感受木兰代父从军、保家...

教学目标知识目标1．需要掌握的字的读音：缀 窘 苫蔽 弛 眈 瞑 隧 黠2．掌握下列词语（实词）的意思：止 从 缀 敌 顾 弛 径 黠3．掌握下列一词多义现象：止 同“只” 止有剩骨 停止 一得骨止意 神情 意暇甚 想 意...

教学目标1、引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。2、了解夹叙夹议的方法，叙述中的抒情、描写和议论，前后文的过渡和照应3、引导学生从课文中积累语言，培养语感，提高理解和运用语言的...

生动的语言可以唤起读者的联想和想象，使读者的头脑中产生具有光、色、态的具体形象，这就是语言的启示性。《济南的冬天》的作者，正是最大限度地发挥了这种语言的启示性，在读者头脑中唤起对光、色、态的丰富联想和...

一、学习词语畅谈——尽情地谈。昂首挺立——昂，仰。仰着头，直立着。遥遥在望——遥遥，形容距离远。形容远远地望着。可望而不可即——即，接近。可以望见，但不能接近。形...

教学建议一、谋篇立意本文写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进的故事。可分两层：先写，吕蒙“乃始就学”；再写鲁肃“与蒙论议”，“结友而别”。全文...

重点一 童话的想象和夸张二 童话的朗读难点1． 本文是怎样运用想象和夸张，塑造人物，表现中心的。2． 体会“诚实”在文中的含义。教学过程第一课时一 板书课题。引导学生阅读《单元提示》、《预习提示》，...

一、教学目标学习这篇课文，除了抓住景物特征这个主要内容，还应该从词语的运用、修辞的运用等方面学习课文是怎样具体描写景物的。二、难点、重点分析1．作者是怎样紧紧抓住济南冬天“温晴”的特点，描述...

教学目标一、知识目标1．需要掌握的字的读音：伦敦 宽敞 水藻 济南 贮蓄 镶 响晴 温晴 安适 秀气绿萍 澄清 空灵 水墨画 蓝汪汪2．掌握下列词语的意思：响晴 唤醒 空灵 境界 慈善 贮蓄 狭窄 澄清 设若 宽敞 着落二、...

一、 教学目标1． 在教学过程 中努力激发学生珍视生活、关爱动物的情感。2． 引导学生初步思考和认识人与动物的关系问题。理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性3． 感悟动物身上折射出来的可贵的精神和品质。...