学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确复述课文内容；2、通过对重点语句的理解把握本文的思想感情；3、与《在山的那边》进行比较阅读。能力目标：引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内...

○教学目标① 摘抄优美词语，积累语言。② 有感情地朗读课文。③ 多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。④ 学习欣赏文章美。⑤ 培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。○教学重点① 有感情地朗读课文。②...

教学设想：这是一篇记实报道。作者以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。字里行间透露着作者对登月成功后所表现出的喜悦之情以及对于人类聪明才智的赞吧叹。这篇记叙文将记叙的要素和顺序交代得清清...

教学目标①准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。②积累词语同时理解作者的精神体验——“物外之趣”。③领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。教学重点①反复朗读，领会课文大意...

○教学目标①了解诗词有关知识。②品味语言，体味诗词意境。③有感情地反复诵读并熟练地背诵。④启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。○教学重点品味语言，体会意境，诵读并背诵。○课前准备...

一、导入 ：通过学生谈自己对“什么是寓言”的理解，导入 新课。二、教学过程（一）、出示目标：1、整体感知，初步把握寓言内容。2、学习归纳寓意的方法。3、联系实际学会正确对待荣辱，正确选择人生。（二）、检查...

○教学目标① 速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。② 能体味文中的美词佳句，并说出其作用。③ 培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。○教学重点培养学生阅读文章、概述内容的能力，体会文章的语言...

○教学目标①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。②体会诗歌优美的意境。③揣摩、品味本文优美的语言。④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。○教学重点难点①体会诗歌优美的意境。②揣摩...

○教学目标①熟练背诵并正确翻译这篇课文。②理解课文思想内容，对照反省自己③积累文言词汇。○教学重点背诵、翻译、理解课文内容。○课前准备①搜集孔子及其《论语》的有关资料。②预习课文。第一课时○教学...

○教学目标①反复朗读，感知内容，体会美②理清思路，揣摩词语，品味语言。③联系实际，广泛阅读，开阔视野。○教学重点反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。○课前准备古今中外写春的作品很多，课前布置学生去搜集关于春的...

教学目的1.学习抓住景物特征细致描写和比喻拟人的修辞方法。2.领会准确、生动的语言。3.体会作者对春天的赞美之情。教学设想《春》是一篇优美的写景抒情散文，描写细致，感情丰富，语言生动、精炼，宜指导学生反复诵...

○教学目标①理解课文内容。②了解居里夫人的人格魅力。③品味平实而富于哲理的语言○教学重点①梳理课文内容。②归纳居里夫人的人格特点。③品味平实且富于哲理的语言○课前准备①预习课文，疏通文意。②搜集...

教学目标 ：1、知识能力目标：*扫清文字障碍，老师进行正音、释义：幽径、逝川、青翠、湛蓝、禅心、波光明灭等）。*有感情朗读课文，感知文章意境，找出所访之“友”具体所指；鉴赏文章的诗化语言，体会作者要表达的...

向玉平目标：①能用简洁的语言梳理信息，概述内容。②体味文中的美词佳句。③激发探究兴趣，培养探究意识。重点：a.培养阅读能力；b.体会语言特色。设计：一、导入1、也许你还记得童年时看蚂蚁搬家的情景吧？也许你还记得...

【训练目标】①知识与能力目标：理解重点词语，品味积累语言，体味济南的冬之美。②过程与方法目标：朗读课文，感知内容，初步培养感悟散文的能力。学习抓住景物的主要特点，多方面地写景，表达自己的感受。③情感态度与价值...

一、单元教学目标 ：1、在进行文本阅读时，能通过字典读准、认识生字词；能运用自己喜欢的阅读方法，熟读文本并做好适当的批注，能学会利用图书馆、网络等途径拓宽自己的阅读面和搜集自己需要的资料和信息，养成良好的阅...

学习目标：1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就；2、学习本文语言的质朴美。学习重点：梳理文章思路，理清全文结构。学习难点：通过分析重点语句，品味语言的质朴美。教学环节：创设情景，导入 新课：1、出示居里夫人...

【教学目标 】★知识与能力：反复阅读，概括归纳，了解作者介绍的科学知识，体味作者科学细致的观察态度和热爱昆虫的细腻情感。★过程和方法：引导学生反复阅读，自主探索，合作交流，师生同读同品，获取科学知识，品味作者情感...

教学目标 ：1 通过反复、有感情的朗读，从而感知课文内容，总体把握作者的思想感情。2 理清思路，尤其要能理解作者在观察中的思维活动。3 学习作者抓特点，多角度，按顺序的景物描写方法，并运用于练笔中，使景物描写的能力...

学习目标：1、 正确理解寓言的含义；2、 正确把握对人生的态度，对待人生的际遇；3、 感受优美的语言，模仿文章美的表达。学习重点理解寓言的含义；学习文章精美的表达。课前准备1、 查阅资料，扫清文字障碍；2、 预习课文内...