教学目标 ：1、掌握字词，有感情的朗读诗歌，背诵诗歌，培养学生鉴赏诗歌的能力。2、在诵读中进一步培养学生的爱国情感和民族的自豪感。3、理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大精神的内涵。教学重点反复诵读，感悟诗歌的思想...

教学重难点：1、 加强朗读，把握文章内容，体味文章感情。2、 主动探究，演讲词的主题。3、 培养探索精神背景资料：1986年1月28日，“挑战者”号在进行美国航天飞机的第25次飞行中，发生空中爆炸。这是美国56次...

教学目标 ：1、认知目标：有情诵读课文，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌基调。2、能力目标：初步培养学生鉴赏诗歌的能力以及象征手法的运用。3、情感目标：体验人生，受到美的熏陶和感染。培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重...

教学设想前面已经说过，初一学生学习古代诗歌的第一件事是背诵，而且要当堂背下来，不能留到课后。．这首诗尽管长达330字，也要当堂背下来。当堂能背，而且背得准确无误，是教学成功的主要标志。设想要点如下：一、要启发学...

一、［教学目标］1、知识与能力（1）查字典，看注释，读准每个字的的音，掌握重点词语。（2）探究几个难句的含义，把握文章内容。（3）体会课文中出色的肖像描写，学习从肖像描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的写作方法。...

杨振宁是美籍物理学家，1922年生于安徽合肥的书香之家，父亲杨武之先生就是我国著名的数学家。杨振宁从小受到良好的教育，再加上其本人刻苦好学，所以，1938年只上完高中二年级的杨振宁就以同等学历考上西南联大。在大...

教学目的：1、体味本文生动形象的语言描写。2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3、了解中国画和西洋画的不同特点。4、艺术并非高不可攀的东西，它存在于日常生活之中。要注意启发学生对艺术创造的认识...

教学目标 ：1、熟读课文，揣摩想像人物当时的语气、神态和心理活动。2、品味语言，理解吕蒙与鲁肃对话的含义。3、学习一些文言实词和虚词的用法，培养学生的自学能力。教学重点、难点：1、揣摩体会人物的语言特点，并能...

教学目标1快速阅读课文。把握内容，体会文中的思想感情。2培养学生坚强的意志和爱劳动的作风3自主合作探究的学习方式教学重点理清人物的思路，感受他的心理活动。联系学生的生活体验，引导学生正确。辨证地面对生...

学习重点：1、了解这首诗的创作背景，理解作者在诗中蕴含的感情。2、感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征意义。重点分析1、《华南虎》创作背景：这首诗作于1973年6月，正是“十年动乱”期间。诗人牛汉正...

布封，法国博物学家、作家。贵族家庭出身，从小受教会教育，爱好自然科学。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。布封是人文主义思想的继承者和宣传...

主要内容：《登上地球之巅》《真正的英雄》学习重点：《登上地球之巅》1、速读课文，复述主要内容。2、培养爱国主义精神和集体主义思想，树立探索自然奥秘的豪情壮志。《真正的英雄》1、了解美国“挑战者&rdquo...

[教学设计A]创意说明：这是一篇通讯，它真实、准确、及时地报道了人类登山史上的一件大事，课外必须了解有关背景。教学本文，力求再现情境，借以直观感受，并迁移课外，从中有所感悟。教学步骤：一、描述画面快速默读全文，按...

教学目标 ：1、有情朗读，品味语言，畅谈感受，提高口头表达能力。2、关注详略，体会描写，多角度，深层次地探究课文主题。3、学习精神，提高认识，学会善待，理解人与动物和谐共处的重要性。教学重点、难点：1、体会本文详略得当...

一、教学目的1、学习朗读课文，感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、理解排比的修辞手法及其在本文中的作用。二、课型设计：品读课三、预习要求1、落实字词，会读会写。 2、上网了解作者和安塞腰鼓的情况。四、教学设想1、...

教学目标 ：1、朗读课文，感受文中饱满、深沉的爱国热情;;2、揣摩、品味文中富有激情的语言3、培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的感情。教学重点、难点：品味本文富有激情的语言;把握作者的思想感情。教学时间：一...

教学目标 ：1、 初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。2、 学会诵读和背诵这首古诗。3、 培养探究能力教学重点讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题的能力。情感、态度和价值观目标：1、感受木兰代父从军、保家...

教学目标 ：1、速读课文，体会人物形象，培养学生的自主学习能力。2、学习本文抓住外貌、性格特征写人的描写方法。3、揣摩比较不同人物不同的描写方法。4、感受当时欧洲著名的大文豪身上渊博的知识、宽广的胸怀、...

教学目标 ：1、在朗读探究，质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。2、学习课文中出色的外貌描写，体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的写作方法。3、在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度...

教学目标1．体会人物语言的情味。2．学习一些文言实词和虚词的用法。3．学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。4．理解本文开卷有益的主旨。教学重点：（1）学习一些文言实词和虚词的用法。（2）学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。（3）...