教学屈原的《离骚》，觉得身边的几种译文或者翻译不到位，或者句式不整齐，或者语句不押韵，因此，自己试着写了一下，感觉似乎好些。现发表出来，以求大家雅正。我长声叹息而泪流满面啊，为老百姓多灾多难而哀伤。我只是崇尚...

1.2冰心：巴金这个人同步练习（粤教版必修2）一、基础知识1.下列各组词语中加点的字的读音，完全正确的一项是（）A．劣根性(liè)譬如(bì)滞留(chì)屡见不鲜(xiǎn)B．笃厚(dù)木讷(nà)隽...

《外国诗歌四首》学案（《致大海》《我一无所求》《底片》《黑八月》） 一、重点、难点与对策 《致大海》作于1824年。这一年，普希金遭到流放。在此之前，诗人曾打算偷渡出海，逃避流放，但没有成功。写这首诗，正体现着身...

《歌词四首》学案【课标导航】 抓住意象，鉴赏歌词 【自学引领】 “爱”是诗歌永恒的主题，《长江之歌》《我们拥有一个名字叫中国》《那就是我》《弯弯的月亮》咏唱的都是“爱”，对祖国文化...

《菱角的喜剧》学案一、学习目标：1、 学习作者从生活现象中悟出道理，并张开想象，广征博引，来进一步阐述道理的写作特点。2 、理解作者认识事物要有正确方法的观点。3 、体会口语化表达。二、作者生平：秦牧（ 1919-19...

《论毅力（节选）》学案学习目标与方法指导 1． 掌握与本文相关的文学常识 2． 熟读全文，复述文章内容 3． 掌握本文主要的论证手法 4． 明确本文语言上的特点 内容概要 梁启超是我国近代思想家、文学家、学者。广东新会人...

【同步达纲练习】Ⅴ.课后巩固练习(90分钟 100分)一、基础题(14分)1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(6分)素裹( ) 折腰( ) 谦逊( )风骚( ) 粉suì( ) lǎ( )叭2.下列词语中加点字解释不全对的一项是( )...

语文：4.16《项脊轩志》学案（粤教版必修2）◎课前自主【走进作者】归有光（1506～1571）字熙首，一字开甫，号震川，江苏昆山人。9岁能文，弱冠通五经、三史。明嘉靖十九年（1540）中举。嘉靖二十一年徙居安亭“四美堂”，读...

文章摘要:本文章的主要内容是关于分析错误 有效引领，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！数学2006年新北区年度论文评比分析错误 有效引领小学生计算错误的分析及对策《数学课程标准》要求教师在计算教学中，既要重视以...

传统《语文》课本《鸿门宴》是一篇脍炙人口的经典名著。其中涉及宴席座次的只有寥寥几笔：“项王、项伯东向坐——亚父南向坐—亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。”当时宴会在军帐...

《歌词四首》 ◎课前自主 【课文解读】 本课有四首歌词，分别是《长江之歌》、《我们拥有一个名字叫中国》、《那就是我》和《弯弯的月亮》。前两首的主题是热爱祖国的情感，后两首是思乡的情怀。【课文初探】 1．...

设计：使用：1－22教学目标：1、了解司马迁及其《史记》2、掌握重点实词、虚词、词类活用、特殊句式3、学会分析人物形象教学重点：教学目标2、3教学难点：对词类活用、特殊句式的判断教学方法：诵读―――点拨――――练习...

1、在掌握字词句的基础上熟读成颂，并把握文言文的特殊性。2、同时要在着重了解烛之武说退秦师的理由的同时,注意欣赏包括本文在内的《左传》的文学价值，如人物形象和写作技巧。串讲法、诵读法。两课时。一、导...

议论散文两篇 ◎课前自主 【走进作者】 钱钟书（1910年11月21日-1998年12月19日)，字默存，号槐聚。江苏无锡人。早年就读于教会办的苏州桃坞中学和无锡仁中学。1933年于清华大学外国语文系毕业后，在上海光华大学任...

教学目标：1、领悟作者在文中流露出来的主观感情，学习本文以情驭景、借景抒情的写法。2、体会作者笔下秋的意境，品味课文中精到细腻的语言。3、培养学生有感情地朗读课文的能力、语言鉴赏能力及掌握运用语言表达...

1、掌握本文一些重点词语的意义2、讨论理解：赏析本文景、情、理的交融和语言运用的妙处3、识记强化：背诵名句，体会诗人所表现的旷达乐观的情怀关于“赋”：赋是我国古代的一种文体，兼具诗歌和散文的性质...

读《项脊轩志》，自然要读到“又北向，不能得日”一句。文中的“向”字，看似很好理解，但笔者在多年的教学实践中，却遇到过很多的尴尬。且看：①人民教育出版社出版、人民教育出版社中学语文室编著...

高二年级语文学案周次：编号：17时间：主编：张燕瑞审批：逍遥游第二课时学习目标：1．在诵读的基础上，疏通、研习第一自然段，掌握重要文言现象。2．在诵读的基础上，疏通、研习第二自然段，掌握重要文言现象。3．学习本文比喻、夸张...

今天,咱们继续来学习赤壁赋,前两节的学习中我们解决了这篇文章的文言知识,并对艺术结构作了梳理,.今天,咱们来探讨一下苏轼的思想.现代女作家方方曾经说过:我要是生活在苏轼那个年代,我一定要想方设法嫁他!从...

《冰心：巴金这个人》同步练习 〖基础巩固〗 1． 下列各组中，对括号前汉字的注音全都正确的一组是：（ ） A．慷慨(kǎi) 聘(pìn)任 忏（qiàn）悔 憧(chōng)憬 B．干涸(hé) 钦(qīn)佩 领衔(xián)...