梅花 宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。雪梅 宋·卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。早梅 张谓一树寒梅白玉条，迥临村旁傍溪桥。 不知...

一、基础巩固1.下列加点字的注音，完全正确的一项是( )A.凝重(nínɡ) 世人瞩目(zhǔ)纳粹(suì) 焚尸炉(fén)B.婆娑(suō) 堪称典范(kān)嬉笑(xǐ) 明媚温暖(méi)C.凋谢(diāo) 步...

马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵...

《阿房宫赋》第一课时说课材料唐诗在古典文学中独领风骚，唐朝一些散文也是千古流传的名作，今天我的说课就是唐朝杜牧的《阿房宫赋》。一、 说教材1、教材的特点及在本单元的地位：《阿房宫赋》是人教版高中语文第...

第十四章 恒定电流 14．1 欧姆定律 一、教学目标 1．理解产生电流的条件；掌握电流强度的定义、公式，并应用于实际问题；了解直流电和恒定电流 2．熟练掌握欧姆定律及其表达式I=U/R，明确欧姆定律的适用条件。 3．知道电阻的...

【教学目的】1、指导学生深入理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨。2、指导学生体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。3、指导学生品味本文精练优美、朴素清新的语言。【教学...

【教学目标】1．学习作品中塑造历史人物形象的方法：在矛盾斗争中刻画人物，个性化的语言，对照手法的运用。2．继续学习比较阅读法，增强学生读史的兴趣。3．了解项羽、刘邦等人的个性特征，认识鸿门宴这场斗争中刘、项胜败...

师：（课前激趣）首先我想给大家做一道竞猜题：猜猜他是谁。我对他有四个描述，请你把答案写在一张之上，千万别说出来，影响别人作答。记住，现在是“君子动手不动口”。（强调）1、他是广东新会人。2、他是中国近代百...

【目的要求】一、理解思想内容，学习用历史唯物主义的观点正确评价历史人物和历史事件。二、结合课文学习，进一步掌握常见的文言实词、虚词和句式，培养文言标点和翻译的能力。三、体会课文的写作特色，提高鉴别欣赏...

【教学目标】1．品味语言，学习赏析散文的艺术手法。2．通过把握本文的情感脉络，学习鉴赏抒情散文。【教学重难点】1．让学生走进作品的情感世界，体会作者颇不宁静的感情。2．学习作者运用语言的技巧。【教学方法】通过听...

◎课前自主 【走进作者】 苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。汉族，眉州（今四川眉山，北宋时为眉山城）人，祖籍栾城。北宋著名文学家、书画家、...

《致大海》学案课程（注明教科书的名称及章节、第几课时）高中语文第三册4．外国诗四首——《致大海》教学目的1.学习本诗借景抒情，融情于景的写法。2.体味诗人对自由的热烈向往与积极奋进的精神。课的类...

教学依据《关雎》是“周南”的第一首诗，《蒹葭》是“秦风”中的一首爱情诗。这两首诗的思想内容、抒情意味、意境呈现和比兴叠韵，足为“国风”之始，《诗经》之冠。《关雎》描写了...

教材简析：《游褒禅山记》是北宋著名的政治家、文学家王安石的一篇补世力作。这篇游记，叙述他和几位同伴游褒禅山的经过，并借此生发议论，说明要实现远大理想，成就一番事业，除了要有一定的物质条件外，更需要有坚定的志...

说教材《鸿门宴》节选自司马迁的《史记》。它描写的是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为了争夺农民起义的胜利成果而首次展开的一场惊心动魄的政治斗争。作者以娴熟的艺术技巧，生动地刻画了不同性格的人物形象，描绘了...

课前准备：一、印发巴金的《随想录·总序》二、印发冯骥才《一百个人的十年·总序》教学过程：一、导语设计穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多...

教学目标1．揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。2．通过对景物描写的赏析，把握作者在现实世界与梦的世界之间辗转中力求超脱的努力，灵魂挣扎的凄苦与无奈。教学方法与设想1．体会作...

（教学目标）1. 理解意象，通过意象来把握意境的营造2. 把握本课思想内容，在课堂上背熟一部分课文3. 体会文中“丁香姑娘”的象征意义（教学重点，难点）1.朦胧诗的特点2.把握作者情感3.丁香姑娘的含义4.真正做...

一、基础题1.夏衍生平及创作简介填空夏衍，原名沈乃熙，字端轩，曾用笔名沈端先，浙江杭州人。著名 、 、社会活动家。早年留学日本，1927年加入中国共产党。曾参加太阳社，是左翼作家联盟的发起人之一。解放后，任全国文联...

高中物理第二册教案全集 目 录 第八章 动 量 4 8．1 冲量和动量 4 8．2 动量定理（2课时） 7 8．3 动量守恒定律 13 实验一：验证碰撞中的动量守恒 16 8．4 动量守恒定律的应用（2课时） 19 8．5 反冲运动 火箭 23 全章复习课 25...