九年级语文导学案
九年级语文导学案 【预习内容】：从文中找出描写孔乙己的句子，分析运用了哪些描写方法，并分析孔乙己的性格，同时，请同学们在品析时，注意体会鲁迅善于运用传神之笔塑造鲜明人物形象的技巧。并将探究的相关内容填写在...
中学九年级语文下册第二单元：孔乙己教案
科目语文主备人年级九时间 课题 课时二课时教学目标1.体会小说精巧含蓄的布局。 2.品味小说辛辣深刻的语言,理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。 3.探究小说人物的性格内涵,体会孔乙己形象的思想意义。教...
《孔乙己》拓展练习
《孔乙己》 拓展练习一、往年中考题精选。①六月的一个夜晚，一个小女孩匆匆跑过洒满阴影的森林。已经晚上8点了，西尔维娅担心她祖母会责怪她这么晚才回家。奶牛在一条小溪边停下来饮水，西尔维娅在一旁等着，把赤脚...
九年级语文上册 绿教案教学设计 苏教版
第22课 绿 第一课时教学目标1、 能从整体上感知课文，说出文章所描写景物的特征以及作者抒发的情感。2、用圈点勾画的方法在文章的空白处写批注。3、...
九年级语文上册 我的叔叔于勒教案教学设计 苏教版
第6课 我的叔叔于勒 目标锁定 1、理解通过语言、行动、神情揭示人物心理，刻画人物形象的写法； 2、体会巧妙的构思，把握曲折的情节； 3、认识资本主义社会人与人之间的冷酷关系。 沙场点兵 1、通过网络等搜...
九年级语文上册 故乡教案教学设计 苏教版
第5课 故 乡 目标锁定 1、学习以“我”的见闻及对故乡的感情变化为线索安排情节的方法； 2、理解运用对比手法和细节描写塑造人物形象，突出小说主题的写法； 3、品味小说语言，理解有深层含义的语句； 4、了解...
《故乡》和《我的叔叔于勒》之比较
《故乡》和《我的叔叔于勒》之比较 鲁迅的《故乡》和莫泊桑的《我的叔叔于勒》两篇小说主题深刻，构思精巧，在写法上有许多相同之处。 从主题上看，两文都深刻地表现了当时现实社会中的世态人情。《故乡》中，在封建...
《我的叔叔于勒》反复手法的运用
《我的叔叔于勒》反复手法的运用法国小说家莫泊桑是一位语言大师，他的小说《我的叔叔于勒》摒弃华丽的辞藻，追求“一个字使得其所的力量”，刻画了菲利普夫妇的虚荣、冷酷无情和势利。文中的多种反复手法运用，看似...
《我的叔叔于勒》教学案例
《我的叔叔于勒》教学案例 一、激情导入 亲情是最伟大的感情之一，它能带给人们情感上的慰藉，让人们感到生活的美好与甜蜜，这种感情是纯洁的，不容亵渎的，也不是金钱能够买来的，可是就有这样一对夫妇，在他们看来，有钱才...
《我的叔叔于勒》教学片段的反思
[教学片段实录] 《我的叔叔于勒》教学已近尾声，我请学生归纳主人公菲利普夫妇和于勒的人物性格特点。学生A说：“菲利普是个典型的小市民，他虚荣、势利、自私、贪婪，处处在模仿上层人物，时时想爬到上流社会。”学...
《我的叔叔于勒》教学反思
《我的叔叔于勒》教学反思 《我的叔叔于勒》教学已近尾声，我请学生归纳主人公菲利普夫妇和于勒的人物性格特点。学生A说：“菲利普是个典型的小市民，他虚荣、势利、自私、贪婪，处处在模仿上层人物，时时想爬到上流社...
《我的叔叔于勒》同步练习7
我的叔叔于勒一、填空。1、《我的叔叔于勒》选自 国著名文学家 的短篇小说集《 》。2、本文以 为主线，以 为副线来安排情节，表现了资本主义社会人与人之间 关系。3、本文的主人公是 。二、指出下列句子所运用的...
《我的叔叔于勒》说课稿(2)
《我的叔叔于勒》说课稿 一、教材分析 1、与前后教材知识体系的联系 本文是初中语文课本所录选的外国文学作品中的名家名篇。在新教材中编入第五册第三单元第三篇课文。本单元已经学习了《故乡》、《孤独之旅...
第1课 诗两首 我爱这土地
第一单元教学目标： 知识与能力：了解现代诗歌的特点，正确划分诗的节奏，饱含深情地朗诵诗歌。了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。过程与方法：学习有关象征的表现手法。情感态度与价值观：深刻领会诗歌所表达的...
初级中学九年级语文下册第二单元7变色龙
科目语文主备人年级九时间 课题 课时2教学目标1．理解小说的故事情节。2．体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。3．领会小说的讽刺艺术。教材分析奥楚蔑洛夫之所以几次变色，是因为他不敢得罪权贵，哪怕仅仅是权贵...
《孔乙已》助学案
班级 姓名 一、学习目标：1、了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 2、了解小说的社会环境描写及其作用。3、了解小说精巧的布局，二、预习导学：1、链接材料——写作背景：《孔乙己》写于1918年冬，最初发表于191...
学校九年级语文下册教案：孔乙己
学 科语文课 题 课 型新授教学目标知识能力1.理解课文精巧的布局和社会环境描写。2.认识 孔乙己的形象。过程方法通过了解时代背景，让学生更容易了解当时的黑暗社会，并同时采用自主、合作、探究的学习方式，引导...
九年级下册第二单元第5课《孔乙己》教案
九年级下册第二单元第5课《孔乙己》教案从容说课 《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态，揭露了为封建科举...
初级中学校九年级语文 第五课孔乙己鲁迅
1、欣赏作品精巧的布局。 2、剖析孔乙己这一典型形象。 3、品析作品的细节描写和环境描写。 4、讨论作品深刻的主题。教学重点：细节欣赏教学难点：人物与主题的把握教学方法：研读与精读教学设计一、由“文学常识...
九年级导语文学案
九年级导语文学案 学习内容及步骤： 一、解题 本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的《新青年》杂志，后来收入短篇小说集《呐喊》。1917年在十月革命启示下，李大钊等领导和策动了新文化运动，向封建文化教育进行猛烈...
