教学目的1．学习文章运用强烈的对比手法。2．理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。教学重点、难点1．景物描写的特点。2．理解文章语言的深层含义。教学时数：二课时教学过程第一课时一、检查...

教学目的：1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情2．激发学生的联想和想象。3．理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。教学重点：1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想...

30 诗四首课文研讨归园田居（其三）一、整体把握陶渊明的《归园田居》一共有五首，这是其中的第三首。诗人在南山下种豆，“草盛豆苗稀”，很显然他不善于种田，但是早出晚归，不辞劳苦，在回家的路上，夕露沾湿了衣...

教学目的1．理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。2．了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。教学重点、难点1．理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲...

第三课时一、引入复习。二、新授（一）学习课文第五、六节。1．仔细朗读课文第五节，2．看看作者在这一节表达的内容是什么？3．学习重点的实词和虚词，4．并翻译者节课文。予尝求古仁人之心：尝，曾经。或异二者之为：或，或许；异，不同；二...

教学目的1．理解作者对生活的那一份诗意的感悟。2．培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。教学重点、难点1．复述“第一本书”的故事。、2．注重激活学生对生活的体验，或者创设情境引发体验。教学时数：一课...

诗五首教学目标 1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。 2．研读品味，体悟诗的表现手法。 3．反复阅读，领会作者意志和情趣。 教学重难点 1．整体把握和感悟诗的表现手法。 2．语感的培养和诗歌表现手法的学习。 教学准备 1．多媒...

教学目标：熟悉课文内容，掌握全文结构，感受信客的品格和精神。教学重点：熟悉全文内容，掌握课文结构。教学难点：感受信客的品格和精神。教学时间：一课时教学过程：一、新课导入作者简介作者余秋雨是我国当代著名的艺术理...

教学目的：1．诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。2．理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。3．认识人物的品格风貌，体会作者对长妈妈的怀念同情和赞美之情。4．学习课文围绕中心选材，真实...

教学目标：1．学习生动地有条理地说明事物。2．学习写读书摘要。3．了解物候知识的掌握和物候学的研究在农业上的重要意义，激发观察大自然的兴趣。课时安排： 两课时第一课时一、导入新课。同学们，我们学过《春》和《济南...

设计理念本课力求将感受的语言（古诗）转化为实践的语感，在多方营造的自主学习氛围中，教师注重引导学生积极参与，让其在参与中自悟自得、张扬个性，进一步感知古诗的韵律美及培养学习古诗的兴趣。教学目标1认识本课8...

教学目标：1、理清本文说明顺序，初步了解故宫博物院2、了解故宫建筑群的宏伟壮丽，激发对祖国传统建筑艺术的自豪感教学重点：1、理清本文说明顺序，初步了解故宫博物院2、 体会文章方位词语的准确性和说明的条理性教...

教学目标：1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。2．短文两篇所说明的研究成果。3．短文的行文顺序及说明方法、语言特色。教学重点：了解两篇短文所说明的事理，说明的顺序、方法。教学难...

教学目标：1．朗读课文，积累词语。2．理解课文内容，了解屏的相关知识。3．了解文中引用的古诗词的意思。4．整体感知课文，把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。5．揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，进一步提高语言感...

教学目的：1、掌握相关字词并能工整美观地书写； 2、品味文中优美的语句，体会文中写景状物的妙处；3、体会作者的思想感情，领悟人生哲理；重点： 品味优美语句，体会思想感情；难点：品味文中优美的语句教学过程：第一课时一、由...

教学目标：1．探究作品中人物的心理活动，感受人物的内心世界。2．学习作者通过细腻的动作描写刻画人物性格的方法。3．体会作品中所表现的各国人民在战争所凝结的友谊。教学重点与难点：学习用动作、心理活动刻画人物性...

一、引入新课 1、彩屏展示优美的风景画，配钢琴曲《多美好的世界》。 2、导语：同学们，刚才我们从画面上看到了美丽的风景，还听到了优美的音乐，使我们赏心悦目，真是一种享受。这种美是通过我们的视觉和听觉感受到...

一、导入，揭题1．（师生问好）刚才同学们和老师是怎样问好的我们是用“语言”来表达的。别以为只有人才会说话，我们赖以生存的大自然也有它的“语言”呢！不信吗大家看——2．看课件。（季节...

钱云霞：岁月无声，自然无语，然而此处无声胜有声，街畔摇曳的柳枝，一抹新绿，一丝鹅黄，无不是大自然向我们传达的睿言智语。当春以绿的讯息再次临入我们双眸的时候，我们一语组向全校老师汇报了一节满意课《大自然的语言》...

教学目的 1.理解诗词写景和议论的特点；2.领会本词的思想感情和艺术特点。教学目标 1.理解诗词大意；2.理解上下阕的内容层次及艺术手法；3.朗读，背诵默写。教学重点 朗读，背诵默写。教学难点 思想内容和艺术手法的理...