今天查字典语文网小编分享的是《芦花荡》整体感知，希望能够帮助到大家。一、整体把握1.感知老头子的英雄性格。老头子的英雄性格，首先表现在他爱国抗日的热情，老当益壮的气概上。老头子将近六十岁了，“浑身...

下面是由查字典语文网小编分享的《芦花荡》精品教案，希望能够帮助到大家。教学目标：1.把握故事情节，体味这个英雄故事的传奇色彩。2.赏析文中“老头子”这个人物形象，把握其性格特点。3.揣摩文中景物描...

下面是由查字典语文网小编分享的《蜡烛》教案设计，希望能够帮助到大家。【教学目标】1.把握记叙的要素，概括并理解文章主旨。2.品析老妇人形象，体会人物的思想感情。3.揣摩细节描写，品味其丰富意蕴及表达作用。【...

今天查字典语文网小编分享的是《蜡烛》课后练习答案，希望能够帮助到大家。一、基础知识1、给下列加划线字注音。拂( )晓 肃穆( ) 烧灼( ) 瓦砾( ) 地窖( )鞠( )躬 精疲力竭( ) 名副其实 天翻地覆精疲力竭 从容...

下面是由查字典语文网小编分享的《人民解放军百万大军横渡长江》优秀教案，希望能够帮助到大家。第一课时：新闻体裁的预习一、教学目的：1、通过预习，使学生了解阅读中预习的重要性，并学会预习的方法，了解应从哪些方...

下面是由查字典语文网小编分享的《芦花荡》教学设计，希望能够帮助到大家。教学要点：从环境描写、人物形象方面分析本文教学步骤：一、导入：上一节课我们从故事情节方面分析了本文的结构，初步认识了老头子这一人物形...

下面是由查字典语文网小编分享的《中原我军解放南阳》赏析，希望能够帮助到大家。中原我军解放南阳新华社郑州1948年11月5日电 在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南...

下面是由查字典语文网小编分享的《芦花荡》教学反思，希望能够帮助到大家。《芦花荡》是现代小说家、散文家孙犁写的一篇富有传奇色彩的小说。讲的是抗日战争时期，在充满诗情画意的芦花荡里，一个年近六十的干瘦的...

今天查字典语文网小编分享的是《最后一课》课堂实录，希望可以帮助到大家。师：同学们，作为中国人，学好汉语是我们的责任和义务，可是做为我们同龄人的小弗朗士却不能学习自己祖国的语言，这是怎么回事呢?现在我们就来...

今天查字典语文网小编分享的是《最后一课》教学设计，希望能够帮助到大家。教学目标：1、介绍小说的时代背景。2、理清小说情节发展的四个阶段。3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。4、分析韩麦尔先生形象...

今天查字典语文网小编分享的是《口技》赏析，希望能够帮助到大家。注音少(shǎo )顷 犬吠(fèi ) 呓(yì ) 语 夫叱(chì)大儿声 觉(jué)夫齁(hōu)声起中间(jiàn) 曳(y&egrav...

下面是由查字典语文网小编分享的《散步》阅读理解答案，希望能够帮助到大家。阅读文章，回答问题①回屏东看母亲之前，家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝”，我打开看一下，黑...

今天查字典语文网小编分享的《口技》导学案，希望可以帮助到大家。 学习目标 知识与技能 1、了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。 2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。 3、正确朗读翻译...

今天查字典语文网小编分享的是《最后一课》课后练习答案，答案仅供参考哦。一、给加点字注音：哽住( ) 诧异( ) 惩罚( ) 督学( )祈祷( ) 郝叟( ) 气氛( ) 干脆( )二、多音字注音组词：散 帖 宁 强三、在括号中指出...

下面是由查字典语文网小编分享的《口技》优秀教案，希望可以帮助到大家。[教学目的]1.领悟口技艺术的魅力和表演者高超的技艺，感受中华文化的深厚底蕴。2.理解课文描写层次的有条不紊;理解侧面描写与烘托手法的...

今天查字典语文网小编分享的是《口技》教学反思，希望能够帮助到大家。《口技》此文记叙的是一场精彩的口技表演，表现的是一个口技人高超的技艺，根据这一内容及情感，我将此课的教学的情感、价值观目标定位于：透过语...

今天查字典语文网小编分享的是《口技》精品教案，大家一起来分享下吧。教学目标：(一)知识与能力：1、准确流畅朗读课文，培养诵读文言文的能力。2、积累文言词汇，掌握重点词语的意义及用法。3、理解课文内容，领略我国...

下面是查字典语文网小编分享的《芦花荡》赏析，希望能够帮助到大家。作者简介孙犁(1913年4月6日～2002年7月11日)，现代小说家、散文家，被誉为“荷花淀派”创始人。“荷花淀派”也叫“白洋...

很多人喜欢散步，不管是早晨还是傍晚。今天查字典语文网小编分享的是《散步》赏析，希望可以帮助到大家。《散步》是一篇清新优美的散文。其构思之精巧，遣词之独特，内涵之丰富，令人叹服。尤其在情理交融上，浑然一体，看...

今天查字典语文网小编为大家分享的是《山市》教学实录，希望能够帮助到大家。课前准备1.合理划分小组2.初步预习课文学习过程导入新课：多媒体展示图片，导入情境。师：刚才我们展示的这几幅图片就是人们常说的&ldquo...