《邂逅霍金》学案 ［年 级］高一年级。 ［课 时］一教时。 ［教学目标］ 1. 引导学生通过对课文的阅读，领会“霍金”这一独特形象的魅力所在。 2. 认识本文蕴含的哲理——科技的发达时代的进...

一、检查背诵默写（一） 背诵课文（二） 背诵时，概括段意，梳理本文典型的议论文结构。1段：2段：3段：4段：5段：6段：（三） 默写名句：1、思厥先祖父， ， ，以有尺寸之地。2、古人云：“以地事秦，...

一．教材分析 《鸿门宴》是语文版高中教材必修二第四单元的第一篇课文,节选自<<史记.项羽本纪>>是司马迁的心血之作《语文课程标准》提出学习文言文应了解并梳理常见的文言现象(实词,虚词,句式等)，能感受形象...

教学目标 ]1、知识与能力揣摩优美的艺术语言，赏析情景交融、借景抒情的艺术手法。2、过程与方法理清作品的事物线索和感情线索，析文中之情，赏文中之景，披文以入情；结合具体的景物描写摹绘比喻、比拟、通感的修辞效...

教学思路： 《今生今世的证据》是一篇有关故乡的散文，但是它跟一般的乡思作品有明显的不同，刘亮程没有过多地去抒情，相反，这是一篇情感深藏不露，多少显得克制、理智的作品。如果说许多乡思作品是在反复吟咏人与...

各位评委老师，大家好。我说课的题目是《烛之武退秦师》。一、说教材。（一） 教材所处的地位和作用 高中语文必修5本书共有文言文单元5个，17篇文章。涉及了5个方面的文章类型：古代记叙散文、山水游记散文、议论...

一、导入师：你能说出有关这个动物的成语吗？这些词最大的共同点是什么？狼狈为奸 狼吞虎咽 狼子野心 狼狈不堪 狼奔鼠窃 声名狼藉 引狼拒虎 狼前虎后 鬼哭狼嚎（感情色彩上）贬义。我们憎恶狼，狼，成了“邪恶的化身”，是因...

教学目标 1．了解《左传》的成书过程和基本知识。 2、 掌握一些文言词语在本文中的用法。 3、在掌握字词的基础上熟读成诵，培养学生阅读和理解文言文的能力。 4、培养学生初步鉴赏文言文的能力。学习古人国难当...

念奴娇&middot;赤壁怀古&middot;教案 【教学目的】 1：了解词的一些常识。 2：了解诗人的生平和本词的写作背景。 【教学重难点】 1：分析、对比、归纳、感悟豪放词的风格特点。 2：学习本文写景、咏史、抒...

案例背景 《鸿门宴》是《史记》中的名篇，它讲述了刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为了争夺农民起义军胜利果实而展开的第一场惊心动魄的斗争。文章描述了刘邦从被动中争取主动、变劣势为优势、化险为夷的过程。 在本...

流浪人,你若到斯巴&hellip;&hellip;&middot;教案 【教学目的】 1、通过阅读本文，了解主人公的战争遭遇，从而理解当时的战争环境。 2、体会文章设置悬念来推动情节发展的写作手法。 3、了解战争给人类带...

《就任北京大学校长之演说》教案 【教学目标】 １、了解演讲词的特点，把握文章结构。 ２、从整体上感知内容，明了蔡元培先生演讲的中心，进而了解先生的性格特点。 ３、感受先生真挚的情感，领略本文的历史意义和...

一、语言文字运用(30分，每题2分) ⒈下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是( ) A、症结/症状 哄闹/一哄而散 成见/图穷匕见 B、剽窃/缥缈　 胼胝/民脂民膏　　岱庙/严惩不贷 C、恪守/联络　 谄媚/陷害忠良　...

《雨巷》导学案【学习目标】1.理解丁香、雨巷两个意象，体味诗人感情；2.诵读诗歌，探讨本诗营造氛围的手法；3.学习用美的眼光看待人生的忧苦哀愁。【学习重难点】1.诗中思想内容的分析是重点2.分析新诗的意象，把握作...

高中语文必修二《离骚》学案 学习目标： 1 、思想目标：理解《离骚》的思想内容，了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。 2 、知识目标：了解《楚辞》、《离骚》的文学价值；掌握“修 姱 ”、“羁”、“谇”、“...

探究源起1】曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 ……叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。【探究1】借助景物表达心绪，尤其是顿悟，让心灵获得解脱和飞跃。自然界，人类社会的景物，...

1.C(A项：躅 zh&uacute;;B项：帖 tiě ;D项：禀 bǐng) 2.B(A项：轮辐;C项：合龙;D项：世外桃源) 3.A (言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理。B项：无所不至：没有不到的地方。也指坏事都做绝了。这里应该改为“无微...

1.答案： D(A攒cu&aacute;n动/积攒zǎn绾wǎn着/惋wǎn惜杜撰zhu&agrave;n/编纂zuǎn呜咽y&egrave;/哽咽y&egrave;;B间ji&agrave;n或/离间ji&agrave;n旋xu&aacute;n涡/旋xu&aacute;n转形骸h&aacute;i/惊骇h&ag...

《像山那样思考》课堂实录［课前三分钟］ 寓言故事： 1、有一个珠宝商一生致力于珠宝真伪之辨，技艺炉火纯青。有一天，他看到一个孩子将真假珠宝混在一起玩耍，自得其乐，幸福至极。对此，珠宝商不禁感叹自己的粗鄙。 2、一...

《故都的秋》教案教学目标： 1、赏秋景、析秋情、品秋味 2、品鉴情景交融的艺术手法教材分析： 本文是写景状物散文单元的必讲篇目，也是一篇历久弥新、传吟久远的散文名作。本文通过对北平秋景的描绘，赞美了故都秋...