本文通过对百草园的快乐生活和三味书屋的枯燥生活的回忆,表现了儿童热爱大自然,追求自由、快乐、美好的生活的心理,也反映了封建教育制度对儿童身心的束缚。
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原文地址:《从百草园到三味书屋》主旨发布于2020-11-17
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