初级中学七年级语文教案：散步

学教目的：

1.

掌握

字

词，有感情地朗读课文

2.

感知内容，领悟主旨

，继承和发扬尊老爱幼的传统美德

3.欣赏精巧别致、自然朴实的语言

学教时间：

一课时

学习过程：

一、导入

二、授新

（一）师范读，生关注有关字词、读音，并思考有关问题

①

戚

（

）

分

歧

（

）

拆

（

）散

一

霎

（

）间

波光粼

粼

（

）

②

本文写了一件什么事，关系到哪些人？

③从文中的字里行间，你感受到了一个怎样的家庭？

（二）研读赏析，

合作讨论

①在散步过程中，出现了什么矛盾？谁是处理这个矛盾的关键人物？他又是如何处理的？其他人是如何做

的呢？

②通过以上几问的

分析，你能用最贴切的词语评价他们吗？

③设想：假如“我”

顺从了儿子的意思，会有怎样的影响？

④本文事例非平凡，意蕴却丰厚。要达到

这样的效果，跟文中精巧别致、自然朴实的语言是分不开的。请就本文，找出你觉得精彩的文段或句子，并加以评析。

⑤总结

（三）由课文及生活，说说自己的家庭

（四）结束语