口语交际——一姿一容总关情

学习目标：

1、口语交际中力争发挥态势语（身体语言）的作用，使有声语言更具魅力和感染力。

2、口语交际中学会观察对方的身体语言，更好的与人交流。

课堂学习

教学步骤

教师组织

学生活动

备注

1

通过用身体语言成功劝说别人的例子导入课文。

倾听，交流自己收集到的例子。

2

组织交流：你认为身体语言在交流中有什么作用？

学生结合日常生活中的例子进行交流。

3

组织学生自学短文并作圈点勾画。

学生自学短文。

4

结合自学成果，完成练习

学生以小小组为单位，完成练习。

5

反馈，交流，总结经验。

学生汇报经验。

教学反思

标签：

声明：有的资源均来自网络转载，版权归原作者所有，如有侵犯到您的权益 请联系邮箱：yuname@163.com 我们将配合处理！

原文地址：《口语交际：一姿一容总关情》教学设计发布于2020-11-17

课件推荐