本文是一篇以表现手足亲情为主题的散文诗,但选材角度新颖,于兄弟间发生的误解冲突中展现浓浓的亲情。可是,细品这篇作品,作者的立意可谓远不止于此。从作者事隔多年后仍悔恨交加,悲忧交集的形象看,这篇作品还揭示了封建陈腐思想对儿童自由、活泼的天性的扼杀,深刻地阐述了游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使这一科学道理。全诗情词真切,人物形象鲜活,个性分明,思想深刻,具有强烈的艺术感染力。

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原文地址:《风筝》课文导读发布于2020-11-16

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