内容预览：25．词五首一、积累与运用1．根据拼音写汉字。斜晖mòmò________________白pín________________洲右qínɡ________________苍锦帽diāo qiú________________酒hān___...

内容预览：24．*出师表一、积累与运用1．给加点字注音。崩殂（ ）妄自菲薄（ ）昭（ ）陟罚臧否（ ）（ ）（ ）卑鄙（ ）猥自枉屈（ ）（ ）咨诹（ ）庶竭驽钝（ ）（ ）攘除（ ）以彰其咎（ ）2．下列加点字字形和解释完全正确的一项是（ ）A．引喻失义（适宜、恰当）B．以遗陛下（遗留）C．性...

内容预览：香菱学诗教学目标：1．细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发；2．体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处；3．分析香菱这一人物形象，把握人物的悲剧...

内容预览：第3课《留学巴黎》教案教学目标：（1）阅读课文，把握这位音乐大师求学的艰苦历程。（2）学习作者坚毅的精神。（3）理解作者爱国的情操。教学形式： 多媒体教学教学过程：一、歌曲导入。播放歌曲《黄河大合唱》。提问：你...

内容预览：24、《出师表》教学目标1、学习本文融情于议论、叙述，以情动人的写法方法。2、了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。3、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。...

新人教版九年级语文上册第1课《沁园春·雪》教案新人教版九年级语文上册第2课《雨说》教案新人教版九年级语文上册第3课《星星变奏曲》教案新人教版九年级语文上册第4课《外国诗两首》教案新人教版九年...

内容预览：学习诊断9．故乡一、积累与运用1．给加点字注音。猹（ ）折本（ ）秕谷（ ）五行（ ）装载（ ）深黛（ ）鹁鸪（ ）潺潺（ ）2．给下列多音字注音并组词。________（ ）________（ ）________（ ）________（ ）________（ ）________（ ）________（ ）________（ ）_______...

内容预览：九年级语文上册第六单元测试题一、基础和识记1．给下列加点的字注音。怫然( ) 休鋟( ) 陇亩( )猖蹶( )( ) 舴艋( ) （ ）社稷( )2．解释下列句中加点词的含义。(1)等死，死国可乎( )(2)复立楚国之社稷( )(3)休...

第四单元 求知与读书学习目标1．阅读（1）了解议论文的一般常识。（2）了解议论文提出论点的多种方法，把握论点论据之间的关系。（3）学习分析每篇议论文的论证思路，理解运用多种论证方法的好处。（4）学习议论文准确、严密、生动...

内容预览：20．*香菱学诗一、积累与运用1．给加点字注音。腻烦（ ） 平仄（ ） 揣摩（ ） 胡诌（ ） 蘅芜苑（ ）害臊（ ） 诧异（ ） 穿凿（ ） 怔怔（ ） 暖香坞（ ）2．解释下列加点词语在文中的意思。（1）听你说了这两句，可知“三昧”你已得了。三昧...

内容预览：3．星星变奏曲一、积累与运用1．根据拼音写汉字，注意书写工整、规范。①nínɡ（ ）望②yáo（ ）远③mì（ ）蜂④睡lián（ ）⑤寂mò（ ）⑥fù（ ）盖⑦jiānɡ（ ）硬⑧pí（ ）倦⑨闪shu&...

内容预览：2．雨说 练习题一、积累与运用1．给加点字注音。田圃（ ）小溪（ ）禁锢（ ）枯黄（ ）踪迹（ ）留滞（ ）喑哑（ ）丝缕（ ）抗拒（ ）蓑衣（ ）油膏（ ）耸立（ ）襁褓（ ） （ ）翅膀（ ）2．根据解释，在括号内写出本课中与其对应的词语。①嗓子干涩发不出声音或发音低...

内容预览：学习诊断1．沁园春·雪一、积累与运用1．给加点字注音。①莽莽（ ）②分外（ ）③妖娆（ ）④风骚（ ）⑤成吉思汗（ ）⑥大雕（ ）⑦数风流人物（ ）2．根据诗歌原文在横线上正确书写汉字，注意别写错别字。原________蜡________红...

内容预览：18．*杨修之死一、积累与运用1．给下列汉字注音。庖（ ）丞（ ）讫（ ）肋（ ）谮（ ）禀（ ）麾（ ）2．下边的病句是从书报上摘录的，请加以修改。①中国人民是赞同成立联合国的首批国家之一。（1995年9月5日《人民日报》）________________...

内容预览：第二单元5、敬业与乐业教学目标1．理解积累词语。2．积累记诵文中的经典语句，格言。3．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。4．理解文章的中心论点，了解敬业与乐业的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。教...

内容预览：4、外国诗两首教学目标：1、了解济慈和叶赛林及其田园诗的特点。2、理解诗歌内容，把握匠心独运。3、揣摩诗句，领悟诗歌的意境美和声韵美。4、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣重点难点：反复诵读，在诵读中用...

内容预览：《傅雷家书两则》教学设计【教学目标】1、体会书信中感情的流露和哲理的阐明。2、体会两封信中的联系及“坚强”的含义。3、尝试用书信与同学、朋友、师长进行友好的交流。【教学重点】作...

内容预览：《范进中举》教学设计【教学目的】一、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。二、体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。三、体会通过语言、动作表现人物性格的写法。【教...

内容预览：第1课 沁园春 雪一、重点字词1、给下列加点字注音。沁qìn园 分fèn外 妖娆ráo成吉思汗hán 数shǔ风流人物点拨：“分” “汗” “数”是多...

内容预览：《杨修之死》教学设计教学目的：1、学习通过故事来展现人物性格的写作方法。2、掌握一些重点字词3、初步认识分析事物要内因和外因相结合的唯物辩证法观点。课时安排：2教学重点：1、分析杨修和曹操这两个...