第二单元写作有详有略 详略得当[训练目的] 1、记事写人做到有详有略、详略得当。 2、明确详略与中心思想的关系。[训练题目] 1、以“在双休日里”为题，写一篇记叙文，做到有详有略。 2、以“我喜欢夏季”为题，写...

《甜甜的泥土》教学反思 《甜甜的泥土》这一课的教学构思和教学过程，我是本着“育人为本，面向全体，尊重学生，教学民主，关注生活与现实，关注知识的发生与发展过程”这一教学理念来设计的。本课的教学目标有三：第一，体...

大地上的事情（节选）苇岸 在它们身上，我看到了某种大于生命的东西。 我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒...

《天上的星星》教学简案（一）教学目标知识与能力:1、了解童话作品大胆想象的特点。2、培养复述课文的口才能力。过程与方法1、、培养学生自主、合作、探究的学习方法。2、培养学生积累语言，精品阅读的能力。情感...

苇岸，北京昌平人，1960年1月7日出生在一个叫小营村的村庄，1999年5月19日因病辞世。我在他的一本散文集的后边看到了他的生平年表。我读此类年表没有感动过，但苇岸让我感动。在当代众多的作家中，我喜欢苇岸。这种喜...

搭一座心桥走进巨人 当雄浑激昂的〈〈命运交响曲〉〉叩响我们的心灵时，就会使我们想起贝多芬这位音乐巨人——虽然一再遭遇命运沉重的打击，但他没有气馁，没有消沉，而是用他的心灵，热情乃至全部的生命弹奏出一首首...

《幽径悲剧》导学设计 教材简析 本文主要写了北大燕园内，作者自家住处附近一条幽径上的一株古藤萝的悲剧。作者视它为整个幽径的悲剧，燕园的悲剧也是一个时代的悲剧，以此来震憾人们，反思悲剧根源，呼吁人们关注一...

口语交际《假如我是导游》教案[训练目的]1、通过语言实践提高交际能力和鉴赏水平。2、了解作为一个导游，在引导游客游览欣赏景观，形象描述景物时要注意的地方。[训练题目]1、有一批游客要参观考察当地的园林建...

口语交际《当一次主持人》教案教学内容义务教育课程标准实验教科书《语文》（苏教版）八年级上册第一单元“口语交际”。教学目标1．了解怎样才能当好主持人。2．学写主持词，主要是联欢会串联词。3．在特设的情境中进行...

《诗人领袖》教案任先青教学目的：1.了解毛泽东诗人与领袖的双重身份2.体会诗文中精当的比喻和巧妙的构思教学重点难点：作者怎样把毛泽东的双重身份融合一起教学用具：多媒体播放歌颂毛泽东的歌曲渲染气氛教学安排...

《阿里山纪行》教案教学目标： 1、理清作者的游览路线2、学习课文移步换景的写景方法3、感受阿里山风光的图画美。 教学重点与难点： 学习本文移步换景的写法； 教学设想： 1、借助多媒体手段创设情境。2、通过学生自...

初二语文教学案《人琴俱亡》教学简案(2)学习目标：1、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。 2、感受文章的内容，体会人物的心情和个性特点，感受兄弟亲情。 一、课堂学习1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷...

八年级上第四单元写作教案——写参观游览的文章[训练目的] 1、写参观游览的文章，内容要真实。 2、写参观游览的文章要做到条理清楚。 [训练题目] 1、参观一个小区、商场、养殖场或爱国主义教育基地等，自己拟题，...

《奇妙的克隆》教学实录及教后反思第一板块：默读课文，整体感知（一） 导入新课师：同学们，假如你是球迷，你肯定希望世界上再多一个罗纳尔多，假如你是音乐爱好者,你当然愿意再有一个帕瓦罗帝，再有一个爱迪生、爱因斯坦也是...

《钢铁是怎样炼成的》复习指导与训练本书是双目失明、全身瘫痪的全苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰...

写清楚一件事的起因、经过和结果[目标要求] 了解有关写作知识，通过写作训练，提高学生写清楚一件事的起因、经过和结果的能力。 [写作指导] 要写清楚一件事，重要的是把事情的起因、经过和结果记叙清楚，尤其是事情...

《大地上的事情》读后感世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。 上面一句话是作者在思索日出与日落分别经历的时间时留在段尾的，总让我觉得，这世界实在太善变了。或许这是一件值得高兴的事，我们看到时代在不断进步...

《有详有略，详略得当》作文讲评教学设计[目标要求]写记叙文，不管记叙何人、何事，文章应确立一个明确的中心意思。中心意思一确定，要根据表现中心意思的需要去选择材料，有详有略地记叙。[写作指导]写记叙文如何才能...

苏教版八年级语文上册教材分析教材特点 本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。 全书按主题合成单元，每...

大地上的事情教学目标：知识目标：了解散文形散而神不散的特点。能力目标：要求把握描写的对象的特点对文章的内容进行概括。 通过对散文语言的评价赏析，体会品味散文之美。情感目标：认识大自然中生命的意义、价值及...