王崧舟《一夜的工作》课堂实录
王崧舟《一夜的工作》课堂实录师：人的一生中有很多日子值得我们去记住它。1998年3月5日，是我们敬爱的周总理诞辰100周年的日子。那一年，有一个叫宋小明的诗人，怀着对总理的无比沉重的心情写下了这首诗：（师有感情的...
王崧舟《一夜的工作》课堂实录
一、引课：
师：今天是九月十号，什么日子？
生：教师节。
师：今年又是第几个教师节？
生：第二十个。
师：是呀，今天的日子非常不一般，我想我们全校的每一个教师都希望在教师节这一天听到你们的心里话。听到你们向老师倾诉些什...
《两小儿辩日》课堂实录
《两小儿辩日》课堂实录一、从题入手，营造学习氛围师：带有“日”字的诗句，你能说出一两句吗？生1：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。生2：日照香炉生紫烟。生3：日长风暖柳青青。师：胸中有积累，出口自成章，好。今...
《伯牙绝弦》导学案
学习目标：
1．读通读懂文言文，有感情地朗读和背诵。
2．能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。
3．积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。
学习重点：
凭借课文注释和工具书读通、读懂内容，理解...
山中访友
山中访友
○教学目标
①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。
②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。
③展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。
④热爱自然，热爱生活。
○...
六年级语文上册教案——《口语交际•习作二》
六年级语文上册教案——《口语交际•习作二》
教学目标
1．学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。
2．培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高...
《彩色的翅膀》教学设计一
《彩色的翅膀》教学设计一
教学目标：
1.理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感
2．了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。
3．有感情地朗读课文。
教学重难点：
教学重点：
1.了解...
《有的人》教学设计
《有的人》教学设计
【教学目标】
1、理解诗歌哲理性的深刻的内涵，学习鲁迅的伟大精神。
2、了解诗歌中对比手法运用的特点。
【教学设想】
1、通过请学生将诗歌中的“有的人”具体化的做法，使学生进...
《青山不老》教学设计
《青山不老》教学设计
教学目标
1．知识目标：认识本课的４个生字。
2．能力目标：有感情地朗读课文，了解课文内容。
3．情感目标：读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。
教学重难点
读懂...
六年级上期语文复习教案（拼音 字 词）
六年级上期语文复习教案（拼音 字 词）
复习要点1． 巩固汉语拼音
2． 能利用汉语拼音识字，学习普通话。
3． 能运用字典查字典。
4． 认识大小写字母，隔音符号，弄清字母和音节的规则
5． 学习本册生字，理解意义。...
《最后一头战象》教学设计
《最后一头战象》教学设计
教学目标
1．会写本课的11个生字，掌握课文出现的新词语，理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀”；
2．有感情地朗读课文，掌握课文主要内容、了解最后一头战象在死...
六年级语文上册课内外积累知识复习
学习内容 复习课内外积累知识 第一课时学习目标
知识性
理解掌握1—4单元“日积月累”中出现的关于描写大自然的诗句;关于爱国的名人名言,格言,古诗词;关于中华传统美德的名言警句以及有关...
六年级语文上册课文内容复习
课文内容
一．教学目的：
1.复习课文，通过朗读，理解课文内容。
2.在理解课文内容基础上，感悟文中含义深刻的句子、体会作者所要表达的思想感情。...
六年级语文上册阅读理解复习
本课设计谨记以学生为主体，随时随地考虑学生的心理和学情。学生能说的尽量让学生说，学生能想的尽量让学生想，学生能做的尽量让学生做。力求调动学生的自主学习劲头。
教学目标：
1、通过指导，增强学生理解分析的能...
六年级上期作文整理与复习
六年级上期作文整理与复习
复习目的:
1、 复习写人、叙事、看图作文的写作方法。
2、 欣赏、学习优秀的作品。
3、 学会举一反三，融会贯通。
复习准备:
课文中相关的片断，学生的优秀习作
复习课时:
二课时
复习...
《记金华的双龙洞》第二课时探究性学习课堂实录
探究学习内容：人教版小学语文第八册第十九课《记金华的双龙洞》第5～8自然段。探究学习目标：1、知识目标：读懂课文，抓住重点词句，进一步了解双龙洞的特点，激发学生热爱大自然的情感，分清文章主次。2、智能目标：通过合作...
《孙悟空三打白骨精㈠》课堂实录
《孙悟空三打白骨精㈠》教学实录之一
课前唱《西游记》主题曲
歌中猴哥叫什么名字，还有其他名字吗？
能不能演一演他的动作？一、揭题
师：今天学习其中一则故事：孙悟空三打白骨精
师：这个故事熟悉吗，怎么熟悉的？今天学...
张祖庆《詹天佑》课堂实录及点评
教学过程：
一．导入：建构阅读话题
师:孩子们，课前我向你们打听了一些中国人名字，他们都是非常了不起的。张老师再向你们打听一个人。这个人，被千万个中国人所怀念着，敬仰着，请看我在黑板上写他的名字。（师板书：詹天佑）知...
《我的伯父鲁迅先生》课堂教学实录片断
第二教时
师：同学们，这节课我们继续学习第25课：《我的伯父鲁迅先生》。请大家打开课本，谁把第三件事的开头两句话读一下?
生：(读)一天黄昏，北风呼呼地怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙地赶着回家。
师：这两句...
六年级上册《轮椅上的霍金》说课稿
六年级上册《轮椅上的霍金》说课稿一、教材分析1、教材研读：《轮椅上的霍金》是苏教版第十一册教材中的一篇课文，介绍了“宇宙之王”霍金在长达40年的轮椅生涯中，不屈不挠地与残酷的命运作斗争，他不因...
